RADINAL MUKHTAR HARAHAP

Ukuran Sukses dari (alm) Ayah

2011-06-24T08:44:00.000-07:00

(Kamu baru bisa ayah katakan sukses jika kamu bisa menggapai lebih tinggi dari apa yang ayah capai)

Sehabis maghrib sebelum isya', saya secara tidak sengaja, membuka-buka kembali catatan-catatan lama yang tertuang dalam sebuah buku tulis. Itu buku tulis saya ketika masih mengenyam pendidikan di pesantren ar-Raudhatul Hasanah, Medan. Sudah sembilan bahkan sepuluh tahun, mungkin, umur tulisan itu, karena tertulis di buku itu bahwa itu adalah catatan saya untuk kelas satu dan dua kulliyatul mu'allimin al-islamiyah. Kabar gembiranya: tulisan itu dapat dibaca!

Di catatan itu, saya memulai curahan hati ketika dikunjungi ayah sehabis maghrib. Kunjungan ayah ke pesantren, selalu membawa arti tersendiri bagi saya. Maklum, ayah yang dulunya juga menempuh pendidikan di pesantren, sangat menginginkan agar saya konsentrasi belajar tanpa memikirkan apakah ayah datang hari itu atau tidak. Ayah selalu datang secara tiba-tiba dengan memberi kejutan. Terkadang membelikan saya sepatu baru, buku baru, baju baru dan banyak lagi.

Kamu baru bisa ayah katakan sukses jika kamu bisa menggapai lebih tinggi dari apa yang ayah capai, itu pesan yang paling menggetarkan hati saya saat itu. Saya pun menuliskannya dengan huruf kapital. Seakan-akan itu adalah cambuk bagi saya untuk terus bisa meningkatkan pencapaian keluarga kami. Saya harus bisa lebih baik dari ayah, itu tekad yang ada dalam hati saya, meski sampai saat ini, saya pun tidak pernah yakin akan bisa melampaui apa yang beliau capai.

Ayah adalah seorang yang mandiri. Itu poin pertama yang saya tuliskan. Maka saya pun berniat, mulai malam itu, harus mandiri. Sejak lulus SD, ayah telah meninggalkan kampung halaman kami untuk mengenyam pendidikan di Pondok Pesantren al-Musthafawiyah, Purba Baru -- pondok pesantren yang berjarak sekitar lima jam dari kampung halaman kami dengan mengendarai bus--. Ayah tidak pernah dikunjungi sekalipun saat itu, maka saya tidak boleh terus berharap bahwa ayah akan terus mengunjungiku di pesantren. Saya harus terus belajar meski ayah tidak berkunjung. Mandiri-mandiri-mandiri!

Ayah kuliah S1 dengan keringatnya sendiri, saya pun harus begitu. Itu poin kedua. Saya sempat tsayat ketika akhirnya, di kelas dua saat belajar di pesantren, ayah meninggalkanku untuk selamanya. Tidak pernah terpikirkan olehku bagaimana saya harus mencapai apa yang dicapai ayah dahulu, dengan sebuah nilai plus agar menjadi lebih baik. Bahkan ketika kakak perempuanku menyuruhku untuk keluar dari pesantren karena kekurangan biaya, saya semakin tersudutkan. Saya seolah-olah menjadi seorang anak yang durhaka karena menjadi generasi penerus yang lebih lemah dari generasi terdahulu.

Singkat cerita, kemauan kuatku untuk terus belajar di pesantren tidak terhalang. Saya belajar, kakak perempuanku bekerja. Ada 'tangan-tangan Tuhan' yang mulia membantu perjalananku hingga akhirnya menyelesaikan pendidikan enam tahun lamanya. Saya selalu merasakan besarnya kasih sayang orang-orang sekelilingku saat mengingat keberhasilanku menyelesaikan pendidikan di pesantren yang kini, sudah berumur lebih dari seperempat abad itu.

Saya pun kuliah. Saya mendapatkan beasiswa untuk kuliah di IAIN Sunan Ampel Surabaya. Kupacu diri untuk terus mencapai apa yang dicapai ayah, tetap, dengan niat memberikan nilai plus dalam setiap perjalanannya. Ayah lulus setelah 6 tahun kuliah, saya berniat cukup hanya 4 tahun saja. Ayah fokus pada organisasi kependidikan, saya menjalani kegiatan menulis sebagai upaya mendidik banyak orang.

Apa yang saya capai, sepertinya sudah mendekati apa yang ayah capai. Namun, pesan ayah di atas terus memacu saya supaya mendapatkan hal yang lebih baik. Saya hanya ingin menghadiahkan pahala untuk ayah karena ia telah meninggalkanku dalam keadaan yang kuat, sehingga beliau benar-benar telah mengamalkan apa yang difirmankan oleh Allah swt: dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan Perkataan yang benar. (QS. Annisa 4:9)

Akhir kata, ukuran kesuksesan ayah, mungkin saja mudah untuk kita capai. Namun, semangat yang ditawarkan oleh ukuran kesuksesan itulah yang lebih besar dari ukuran kesuksesan itu sendiri. Tidak ada ayah yang menginginkan anaknya merasakan kesusahan yang ia rasakan. Lantas, apa yang menjadi ukuran kesuksesan ayah Anda? Semoga menjadi renungan kita bersama.

follow me @radinal_emha

Bagaimana Agar Tulisan Anda Dapat Diakui Pembaca?

2011-06-20T12:16:00.000-07:00

Pengakuan adalah tujuan utama ketika Anda menulis. Hal itu lebih bernilai daripada uang. Itulah cita-cita utama seorang penulis: tulisannya bernilai! -- William Kennedy--

Dalam buku Self-Publishing Manual, Dan Poynter mengutip ungkapan menarik dari Sam Horn dalam bukunya Tongue Fu! mengenai seorang penulis. Sam Horn mengatakan bahwa ia tidak pernah menemukan seorang penulis yang menyesal telah menulis sebuah karya. Yang banyak ia temukan adalah penulis yang menyesal karena tidak menuliskan karya itu lebih cepat dari apa yang telah dilakukannya.

Ungkapan tersebut, seakan-akan, menyindir apa yang telah dituliskan oleh Joe Vitale, guru The Secret Rhonda Byrne, dalam bukunya Hypnotic Writing bahwasanya ia pernah berkali-kali mulai menulis, menilai tulisan itu jelek dan berhenti. Berminggu-minggu atau berbulan-bulan kemudian, ia tak sengaja menemukan tulisan yang belum selesai ini dan membacanya lagi. Tulisan itu bagus! Dibacanya enak dan tujuannya jelas. Mengapa ia tidak menyelesaikannya? Sudah terlambat untuk memulainya lagi karena saya sudah kehilangan momentum awal. Kemudian saya akan marah-marah karena tidak menyelesaikannya!

Lantas, Gregory Poirier, dalam buku Chicken Soup for Writer's Soul menyarankan agar jika ada hal lain yang bisa kalian lakukan dalam hidup kalian, maka silahkan pergi dan lakukan saja hal itu. Jalan ini--menjadi seorang penulis.red-- tidak cocok untuk kalian jika kalian ragu-ragu. Tapi jika inilah satu-satunya pekerjaan yang cocok untuk kalian, jika inilah pekerjaan yang menghidupkan jiwa kalian, maka terjunlah dan bekerja keraslah. Berjuang, mengangis, dan gigihlah menulis. Dan jangan lupa untuk mencintai pekerjaan ini, bahkan ketika tulisanmu telah menghasilkan!

Membaca deretan kata yang diungkapkan oleh para penulis luar negeri di atas, saya berpikir dan bertanya: Apakah ini penyebab munculnya pernyataan menulis itu mudah? Dengan pernyataan itu, muncullah rumus klasik cara mudah untuk menulis: menulislah, menulislah dan menulislah. Rumus itu, akhirnya, didengungkan berkali-kali sehingga menjadikan banyak peserta pelatihan penulisan dapat menebak isi dari pelatihan tersebut: disuruh untuk menulis.

Benarkah untuk menjadi penulis yang kita butuhkan hanya kegiatan menulis? Ketika tulisan itu selesai, apa yang dilakukan setelah itu? Bagaimana menjadikan tulisan itu benar-benar bagus? Apakah dengan menulis saja kita dapat menghasilkan tulisan yang bagus? Bagaimana jika tulisan kita masih mempunyai kekurangan di berbagai sisi? Bagaimana caranya menambahkan hal-hal baru yang bisa menambah keindahan tulisan? Banyak pertanyaan yang akan lahir. Puncaknya, Bagaimana agar tulisan dapat dibaca oleh banyak orang?

Buku Chicken Soup for Writer's Soul karya Jack Canfield dan Mark Victor Hansen, edisi bahasa Indonesianya berjudul sangat jauh dari isinya. Judulnya adalah Harga Sebuah Impian, padahal, isinya pengalaman jatuh-bangun seorang penulis untuk menulis. Mengapa harus "Harga Sebuah Impian"? Apakah semua orang mempunyai impian untuk menulis atau menjadi penulis? Saya rasa tidak! Coba saja kita bertanya ke beberapa anak sekolah, baik tingkat dasar, menengah atau atas bahkan mahasiswa, berapa banyak yang bercita-cita menjadi penulis?

Lama saya berpikir tentang itu. Hingga akhirnya bertemu dengan tulisan M. Arief Hakim yang berbunyi: “Betapa indahnya jika tulisan kita dibaca, diperbincangkan, dan diapresiasi oleh banyak orang, bahkan kadang-kadang ditanggapi dan diperdebatkan oleh beberapa penulis lainnya!”

Aha.. itulah mimpi semua penulis. Mimpi yang begitu berharga mahal. Mimpi yang harus diperjuangkan meski harus mengorbankan banyak hal. Mimpi yang lebih berharga dari tumpukan uang-- seberapa pun itu. Mimpi yang berupa pengakuan pembaca. Mimpi agar tulisan sampai ke tangan banyak orang dan dibaca. Itulah mimpi penulis.

Itulah mimpi yang tidak bisa diraih hanya dengan menulis saja! Ada banyak tahapan lain yang perlu dilakukan agar tulisan sampai ke tangan pembaca. Tulisan harus melalui proses editing untuk menemukan beberapa kekurangan untuk selanjunya direvisi agar tampil lebih baik. Tulisan yang sudah melalui proses editing dan revising itulah yang akhirnya di-publish. Proses editing, revising dan publishing itulah proses yang tidak akan dapat dijalankan hanya dengan kegiatan menulis. Proses itu lebih mengedepankan kemampuan membaca: membaca kesalahan, membaca tempat meletakkan tambahan value atau nilai sebuah tulisan, hingga akhirnya membaca kebutuhan pembaca sehingga tulisan menemukan pembacanya.

Bahkan, bukan hanya kegiatan membaca saja yang dibutuhkan dalam tiga proses di atas. Ada proses diskusi untuk mencari masukan dari orang-orang terdekat. Ada proses membandingkan tulisan itu dengan tulisan lainnya agar mempunyai 'nilai tambah'. Ada proses lay-out untuk menciptakan bentuk atau model tulisan yang menarik. Dan proses-proses lainnya yang tidak mungkin saya bahas satu per satu dalam tulisan ini.

Lantas, Bagaimana agar tulisan dapat dibaca banyak orang?

Satu hal yang pasti untuk menjawab pertanyaan tersebut adalah jangan pernah menulis dan menyimpan tulisan itu, baik di bawah bantal, kasur bahkan peti yang dikunci rapat dan ditimbun di kedalaman yang tidak dapat dijangkau orang lain. Tunjukkanlah tulisan itu pada orang lain. Biarkan pembaca menilai tulisan itu. Semakin banyak yang membaca, semakin banyak masukan yang akan diterima untuk menjadikan tulisan itu lebih baik. Jadikan kritik sebagai motivasi tersendiri untuk melahirkan karya lebih baik. Dengan itu, tulisan akan dapat dinikmati banyak orang.

Itulah kira-kira yang telah kami lakukan sebagai alumni pelatihan Cara Taktis Menulis Buku (CTMB). Setelah dilatih oleh 'komporis buku Indonesia' Pak Bambang Trim dan editor berpengalaman Mbak Triani Retno, kami bersepakat untuk bersama-sama menyumbangkan tulisan dengan tajuk "Chicken Soup for the Writepreneur's Soul: Curhat Seru Writers Wannabe". Buku yang berisikan pengalaman-pengalaman seru kami, para alumni pelatihan tersebut, dalam menulis dan memperjuangkan tulisan itu agar dapat dibaca banyak orang. Kang Dani Ardiansyah, Owner indie-publishing.com, yang juga menjadi fasilitator kami saat pelatihan tersebut, menyambut baik keinginan tersebut. Akhirnya, terbitlah buku "Chicken Soup for the Writepreneur's Soul: Curhat Seru Writers Wannabe" itu, bulan ini.

Buku itu dicetak terbatas. Membacanya akan memberi gambaran kepada kita untuk menjawab pertanyaan yang saya jadikan judul tulisan ini. Joe Vitale mengatakan bahwa mempelajari jalan panjang penulis lain adalah cara yang bijaksana untuk mengetahui cara mereka menulis. Anda tidak harus bahkan tidak boleh meniru mereka karena setiap orang pasti punya style masing-masing. Pelajari pengalaman mereka dan menulislah dengan gaya apa pun yang Anda rasa pas!

Jika Anda berminat, bisa langsung memesan langsung ke saya dengan harga Rp40.000. Sekali lagi, buku ini dicetak terbatas. Jika berminat segeralah. Saya takut jika kelak buku ini terjual habis dan saya akan mengungkapkan apa yang diungkapkan oleh Sam Horn di atas, dengan konteks membahas buku ini. "Saya tidak pernah menemukan orang yang menyesal membaca buku ini. Saya hanya menemukan orang yang menyesal karena tidak segera memiliki buku ini dan membacanya".

[Resensi Peaceful Jihad for Teens] Agar Terorisme Tidak Mengancam Remaja

2011-04-25T20:31:00.000-07:00

Agar Terorisme Tidak Mengancam Remaja

Oleh: Abd. Basid (Kontributor buku “Islam dan Terorisme”, Grafindo Litera Media -2010)

Judul: Peaceful Jihad For Teens

Penulis: Radinal Mukhtar Harahap

Penerbit: PT Gramedia Pustaka Utama

Cetakan: I, 2011

Tebal: 202 halaman

ISBN: 978-979-22-6678-8

Salah satu kejadian besar dan merobek citra negeri ini di mata publik selain praktik korupsi adalah praktik jihad yang kerapkali disalahtafsirkan dengan kekerasan oleh kalangan tetentu di negeri ini—yang tidak jarang sampai merengkut jiwa tak berdosa. Lihat saja, seperti teror Bom Bali, Bom Marriott I, Bom Marriot II dan lainnya, berapa banyak saudara kita yang menjadi korban teror bom tersebut, yang juga terdiri dari anak di bawah umur yang tidak tahu apa-apa. Ironisnya, tragedi tersebut diatasnamakan agama (Islam), padahal Islam itu adalah agama damai dan kasih sayang.

Kenapa semua itu terjadi? Semua itu terjadi tidak lain karena adanya salah tafsir akan makna jihad yang mereka pahami. Mereka beranggapan bahwa aksi teror merupakan bentuk dari praktik jihad yang dibenarkan oleh agama (Islam). Padahal makna jihad tidaklah sesempit yang mereka pahami. Karena sejatinya, jihad itu ada tiga tingkatan; melawan hawa nafsu, melawan setan, dan melawan musuh. Tingkatan ketiga inilah yang seringkali disalahfahami oleh mereka. Untuk itu, perlu ditegaskan bahwa terorisme itu bukanlah jihad dan teroris bukanlah mujahid.

Teroris tidak bisa dikatakan mujahid, setidaknya bisa ditemukan pada tiga titik perbedaan mendasar, sesuai dengan praktik yang terjadi dan kita ketahui. Pertama, mujahid itu akan melindungi agama Allah dengan cara melakukan perbaikan atau islah, sedangkan teroris lebih pada sifat merusak fasilitas yang telah ada. Kedua, mujahid akan melindungi hak-hak yang lemah dan terdzalimi, sedangkan teroris menimbulkan ketakutan dan kehancuran pada pihak lain yang sebagian besar tidak berdosa. Ketiga, mujahid melakukan jihad dengan aturan yang telah ditentukan oleh syariat Islam dengan sasaran musuh yang jelas dan nyata, sedangkan teroris melakukan aksinya tanpa melihat aturan dan sasaran musuhnya tidak jelas.

Selain itu, hal di atas semakin jelas titik terangnya kalau kita padukan dengan definisi teror yang telah disepakati seluruh warga dunia bahwa suatu tindak kejahatan akan disebut teror jika memenuhi unsur-unsur berikut; a) suatu tindak kejahatan yang dilakukan dengan sangat jahat, b) kejahatan yang dilakukan dalam kondisi negara damai (tidak sedang berperang), c) kejahatan yang dilakukan terhadap penduduk sipil, d) kejahatan yang dilakukan tanpa memandang dan memilih korban, dan d) tindak kejahatan yang menimbulkan efek atau dampak ketakutan yang meluas di masyarakat.

Dari tiga perbedaan mendasar dan pemaduan dengan definisi umum teror di atas tidak dielakkan lagi bahwa aksi teror itu adalah perbuatan amoral yang tak terpuji.

Penjatuhan hukuman mati bagi tersangka pelaku teror di negeri ini pun sampai saat ini belum menimbulkan efek jera. Coba kita lihat eksekusi hukum mati pelaku Bom Bali (Amrozi cs), yang dieksekusi akhir tahun kemarin. Hukuman mati yang dijatuhkan pada pelaku Bom Bali tersebut ternyata tidak membuat aksi teror di negeri ini lenyap. Aksi teror terus terjadi pasca eksekusi Amrozi cs., bahkan dengan langkah pastinya mereka mengkader bawahannya untuk tetap dalam lingkaran ideologi terorismenya. Salah satu kader yang ditargetkan para pelaku terorisme tersebut adalah bagaimana sekiranya mereka bisa menggaet para remaja untuk dipengaruhi dan bisa melanjutkan ideologi amoralnya di atas. Seperti kalau kita melihat pada tragedi ledakan bom di JW Marriot dan Hotel Ritz-Carlton 17 Juli 2009 lalu, yang ternyata salah satu pelakunya adalah remaja berusia 18 tahun yang baru saja lulus SMU.

Sekarang, bagaimana agar remaja kita tidak terpengaruh dan terjebak oleh ideologi terorisme mereka? Ada beberapa tips agar remaja kita tidak terpengaruh rayuan para teroris. Yaitu, remaja kita harus memperdalam ilmu agamanya, bersikap lebih terbuka, berpikir lebih matang, tidak mudah terpengaruh, dan menemukan jati dirinya. Selain itu, perlu diingat bahwa makna jihad itu lebih luas dari pada sekedar berperang. Ada juga beberapa perbuatan yang bernilai jihad tanpa harus merugikan orang lain sama sekali, yang mana hal itu memang selayaknya dilakukan para remaja, yaitu dengan cara menjadi remaja muslim haus ilmu, berbakti kepada kedua orangtua, bersedekah, dan selalu meningkatkan (kwalitas) dirinya.

Beberapa gambaran dan penawaran di atas, terbabat habis dalam buku “Feaceful Jihad for Teens”, yang ditulis oleh Radinal Mukhtar Harahap. Buku dengan tebal 202 halaman ini bisa menjadi jawaban atas semua permasalahan teror yang ada di negeri ini, khususnya teror yang mengancam remaja, agar terorisme tidak mengancam remaja (lagi).

Buku ini sangat penting dibaca khususnya oleh para remaja dan para orangtua. Penting dibaca remaja agar tidak kehilangan masa depannya dan bagi para orangtua agar lebih memahami peran penting putra-putrinya di masa depan.

Dengan bahasa yang ringan, tanpa harus mengernyitkan dahi—meski tema pembahasannya berat, menegaskan bahwa penulis buku ini sangat lihai dalam meracik dan membaca kebutuhan pembaca.

Namun, layaknya tidak ada sesuatu yang sempurna, dalam buku ini saya menemukan dua kelemahan yang keduanya mengarah pada kesan mempertebal halaman. Pertama, dalam buku ini tidak jarang ada kutipan tidak terlalu penting dari sumber tertentu yang banyak memakan halaman. Lihat saja halaman 105-110, yang mana kutipannya sampai memakan 6 halaman. Kedua, 59 halaman terakhir buku ini dipenuhi dengan lampiran fatwa dan undang-undang teroris. Hemat saya hal itu tidak perlu ada pada sebuah buku nonformal, seperti buku ini. Lampiran fatwa dan undang-undang itu wajarnya ada pada sebuah buku mata pelajaran atau mata kuliyah, yang bentuknya formal.

*telah dimuat di NU Online (25/4/2011)

Saat Aksi Bom Bunuh Diri Kembali Marak

2011-04-16T07:56:00.000-07:00

”Bom bunuh diri di Cirebon adalah perbuatan biadab. Semua bom dengan tujuan membunuh atau melukai manusia itu dilarang Islam, apalagi di masjid saat shalat Jumat.” –Said Agil Siradj

Aksi bom bunuh diri kembali terjadi. Tidak tanggung-tanggung, kali ini pelakunya meledakkan bom di mesjid Mapolresta Cirebon: daerah yang menjadi markas kepolisian Kota Cirebon. 1 orang tewas dan 27 orang luka-luka akibat kejadian yang terjadi saat khatib turun mimbar ini. Peristiwa ini menambah daftar panjang bom bunuh diri di Indonesia.

Kita tentu berharap bahwa pihak kepolisian segera bertindak. Apalagi Kepala Bagian Perencanaan Polres Kota Cirebon Komisaris Sutisna, saat ditemui di RS Umum Pertamina Cirebon, mengatakan, bahwa wajah orang itu bisa diidentifikasi karena wajahnya tidak mengalami luka. Orang itu luka di bagian perut, hampir bolong. Bahkan bukan cuma mengidentifikasi wajah pelaku saja. Kita berharap bahwa pihak kepolisian dan tentunya dibantu oleh segenap elemen masyarakat mampu untuk mengikis bahkan menghilangkan aksi-aksi terorisme di Indonesia.

Kita tentu masih ingat dengan aksi-aksi bom bunuh diri sebelumnya, yang hampir menjadi agenda tahunan: 12 Oktober 2002 terjadi di Paddy’s Cafe dan Sari Club, Bali. 202 orang tewas 123 luka-luka. Setahun kemudian, 5 Agustus 2003, bom meledak di Hotel JW Marriot Jakarta dan menewaskan 11 orang serta melukai 152 orang lainnya. 9 September 2004, giliran Kedubes Australia yang menjadi sasaran dengan jumlah korban 9 tewas, 161 luka-luka. 1 Oktober 2005, aksi bom bunuh diri kembali ke Bali dengan sasaran Raja’s Bar and Restaurant, Menega’s Cafe dan Nyoman Cafe. Diberitakan 25 tewas dan 102 orang luka-luka.

Empat tahun kemudian, Hotel JW Marriot Jakarta kembali menjadi sasaran. Yakni ketika 9 orang tewas dan 55 luka-luka pada aksi yang dilakukan pada 17 Juli 2009. Dan terakhir adalah apa yang terjadi di Mesjid Mapolresta Cirebon dengan dugaan bahwa pelaku menyembunyikan bom di balik bajunya.

Bagi saya pribadi, apa yang terjadi seakan bertolak belakang pada apa yang saya dengar dari para berbagai peserta Bedah Buku Peaceful Jihad for Teens. Begitu pula ketika dalam pelatihan kepenulisan saya menyinggung soal terorisme yang, salah satu caranya, dengan menggunakan buku yang berselipkan bom. Bahkan, saat seminar Internasional di IAIN Sumatera Utara pun, dihadapan mahasiswa-mahasiswi yang berasal dari Indonesia dan Malaysia, mereka pun tidak ada yang berminat menjadi pelaku terorisme. Lantas, kenapa aksi terorisme masih terjadi?

Ada satu ungkapan menarik yang, barangkali bisa kita cermati bersama, tentang bagaimana aksi-aksi terorisme tidak pernah menghilang dari Indonesia, yang diungkapkan oleh Kepala Bagian Penerangan Umum Kepolisian RI Komisaris Besar Boy Rafli dalam diskusi dan peluncuran buku berjudul Panduan Jurnalis Meliput Terorisme yang diselenggarakan Aliansi Jurnalis Independen (AJI) di Jakarta, Kamis (14/4). Ia mengungkapkan bahwa peran pers dinilai sangat penting untuk ikut melakukan upaya deradikalisasi dan mengurangi ideologi terorisme berkembang. Pers diharapkan dapat membangun kesadaran dan kemampuan masyarakat di segala lapisan untuk menyadari bahaya terorisme sehingga terorisme tidak berkembang. (Kompas, 16/04/2011)

Hal ini tentunya perlu untuk didiskusikan, mengingat (1) telah banyak teroris yang berhasil ditangkap, begitu pula dengan para ‘pencari bakat’ teroris, namun aksi terorisme belum juga hilang. (2) Pemberitaan yang terkadang, lupa, membahas tentang ’siapa-siapa’ saja korban terorisme. Hal ini perlu dilakukan mengingat banyaknya para rekrutmen ‘calon pengantin’ yang menggunakan berbagai alasan, bahkan agama untuk membenarkan aksi mereka. Sebagai contoh kecil, Prof (Ris) Hermawan Sulistiyo, Ketua Tim Investigasi Bom Bali I, mengungkapkan dalam Kata Pengantar buku saya, Peaceful Jihad for Teens, bahwa dalam kasus Bom Marriot I, ada pimpinan mesjid yang menjadi korban pengeboman.

(3) Buku-buku yang membahas tentang terorisme, ataupun yang mengaitkannya dengan jihad, masih kurang akrab dengan para remaja atau pun pemuda. Apakah karena ‘isinya yang berat’ atau karena penyampaian yang masih terkesan hanya untuk kalangan akademisi–karena banyak menggunakan istilah-istilah ilmiah yang cenderung kurang dipahami oleh para remaja– hal ini tentu menjadi PR kita bersama. Dalam Road Show Bedah Buku Peaceful Jihad for Teens, saya selalu bertanya apa kesan para remaja ketika membaca buku-buku tentang jihad, jawabannya berkisar pada (i) terkesan ‘angker’, (ii) tebal, (iii) susah dipahami dan (iv) menakutkan.

Tiga hal tersebut tentunya harus kita pikirkan bersama. Kita tentu tidak bisa hanya mengandalkan pemerintah saja, yang masih berkelumit pada banyak permasalahan. Kita juga tidak bisa mengandalkan polisi saja karena markas mereka pun telah menjadi sasaran. Kita semua yang harus bertindak. Tidak menunggu waktu, saat ini juga!

Belajar dari Abu Bakar Ruben tentang pandangan "Islam = Teroris?"

2011-03-28T06:38:00.000-07:00

Dan barangsiapa yang berjihad, maka sesungguhnya jihadnya itu adalah untuk dirinya sendiri. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Kaya (tidak memerlukan sesuatu) dari semesta alam. (Q.S al-Ankabut: 6)

Dalam buku Peaceful Jihad for Teens, salah satu bab yang saya sampaikan adalah bagaimana akhirnya ajaran terorisme, yang memakai term jihad, telah mengakibatkan agama Islam semakin terpojok, tertuduh dan akhirnya berwajah garang. Menyerang para teroris sepertinya telah berubah arah menjadi penyerangan terhadap agama Islam itu sendiri. 'Jihad' itu kembali pada dirinya sendiri. Kekerasan yang mengatasnamakan Islam akhirnya kembali pada Islam itu sendiri. Sesuai dengan apa yang difirmankan Allah pada ayat yang saya tampilkan di atas.

Padahal, jika ditanya, tentunya kita tidak ingin Islam dikatakan seperti itu. Islam adalah agama yang mengajarkan nilai-nilai moral yang amat tinggi. Bahkan Rasulullah pernah mencontohkan dengan menjadi penjenguk pertama bagi seorang non-muslim yang sakit, yang setiap harinya selalu meludahi beliau yang ingin pergi ke mesjid. Begitu pula dengan seorang buta yang selalu disuapi oleh Rasulullah sambil ia--si buta itu-- menjelek-jelekkan Rasulullah dan ajaran Islam.

Ada sebuah kisah menarik dari kehidupan seorang muallaf yang dibesarkan di Melbourne bernama Abu Bakar Ruben. Saat kuliah, ia ditimpa banyak masalah. Salah seorang teman terdekatnya, meninggal karena narkoba. Orang tuanya bercerai dan ia kesulitan dalam finansial.

Masalah yang datang beruntun membuat ia berpikir mengenai apa sebenarnya tujuan hidup. Proses berpikir itu mengantarkannya untuk belajar agama. Agama yang pertama dipelajarinya adalah kristen. Kemudian berturut-turut pada Katholik, Hindu, Budha, Yahudi, Anglikan tapi tak ada yang bisa menarik hatinya. Hingga suatu saat, seorang temannya mengatakan, kenapa tidak mempelajari Islam?

Apa yang menjadi jawaban dari Abu Bakar Ruben, sangat, menghentakkan saya: Apa? Agama Islam? Buat apa saya mempelajari Agama Terorisme itu?

Singkat cerita, di suatu hari tiba-tiba Ruben pergi ke mesjid. Bertemu dengan seorang pria Timur Tengah berperawakan besar dengan cambang tebal yang mendekatinya. Ia bernama Abu Hamzah.

"Saya tidak tahu mengapa dan apa yang menggerakan saya, yang jelas saya mengenakan sepatu, berpakaian rapi dan pergi ke masjid. Saya tak punya petunjuk, bagaimana saya melakukan itu," tutur Ruben. Ketika pertama kali bertemu dengan Abu Hamzah, saya berpikir berkata dalam hati, "'Aduh saya bakal mati di sini, saya satu-satunya kulit putih yang terlihat". Namun, perlakuan Abu Hamzah yang menerimanya dengan baik membuat dia kemudian mengaku bahwa ""Tak pernah saya bayangkan bakal mendapat perlakuan seperti itu".

Salam jihad, muda berkarya!

bogor, 28 maret 2011

[Di Balik Layar Peaceful Jihad for Teens] Apa yang saya dapatkan dari buku Peaceful Jihad for Teens?

2011-03-26T00:14:00.000-07:00

Dalam perjalanan menuju bogor, untuk menghadiri acara Pelatihan Jurnalistik bersama mahasiswa IPB yang tergabung dalam Community of Santri Scholars of Ministry of Religious Affairs, saya menerima sebuah email dari seorang pembaca buku Peaceful Jihad for Teens, yang sedang menempuh pendidikan di ISID GONTOR. Namanya Irwan Haryono, yang juga adik kelas saya ketika dahulu nyantri di Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, Medan. Membaca tulisannya, saya merasakan aura tersendiri dan berkeinginan untuk segera ketemu kembali. Namun, untuk beberapa waktu ke depan, sepertinya tidak bisa karena saya harus kembali ke kota tempat saya di besarkan, Medan!

Apa yang saya dapatkan dari buku Peaceful Jihad for Teens?

Saya merasakan bahwa Irwan Haryono telah sukses untuk menjawab apa yang saya tanyakan di atas. Dengan gamblang ia mengulas lembar demi lembar buku saya itu. Saya berharap, ada banyak pembaca buku Peaceful Jihad for Teens yang mengikuti Irwan Haryono untuk segera membahas buku itu setelah selesai membacanya. Semoga bermanfaat!

‘MELURUSKAN KEMBALI ARAH PENDIDIKAN JIHAD BAGI REMAJA’

Oleh: Irwan Haryono

Semula saya merasa tidak pantas dan belum terlalu piawai dalam menulis sebuah makalah mengenai Jihad, terlebih memaparkan apa-apa yang berkenaan tentang Jihad itu sendiri. Tetapi berkat suntikan motivasi dari Radinal Mukhtar Harahap (penulis buku Peaceful Jihad For Teens), timbul sedikit keberanian untuk mengangkat materi tersebut dalam forum kajian fakultas di kampus ISID GONTOR Siman, yang bertepatan pada hari; kamis, 24/03 setelah shalat subuh di Serambi Mesjid.

Suasana tidak begitu ramai, sehingga tidak begitu menyulitkan saya, tapi entah mengapa, pagi itu saya tidak bisa memberikan penjelasan yang lebih memuaskan. Saya merasa masih kurang dan kurang sekali, khususnya kemampuan saya untuk menjelaskan materi tersebut secara menyeluruh. Banyaknya materi dan sub-sub bagian tidak sebanding dengan kesempatan dan waktu kami untuk mengkaji lebih dalam, tapi di penghujung pertemuan itu saya mengikrarkan diri dan menyatakan kesiapan untuk mendiskusikannya lagi di luar dari pada forum tersebut, kapan saja dan dimana saja.

Saya tinggal di kampus ISID GONTOR yang bertempat di Ponorogo─Kota Reog. Karena keterbatasan toko buku yang dapat menyediakan buku-buku keluaran terbaru, Saya yakinkan diri untuk berangkat ke Gramedia Madiun pada hari senin, 21/03 sendirian, hanya untuk membeli buku “Peaceful Jihad For teens” dengan harapan dapat memaparkan isi buku tersebut kepada teman-teman, sebagai bahan diskusi kami khususnya, dan untuk keluarga kami nantinya.

Dalam waktu singkat, saya telah membaca habis buku itu, hanya membutuhkan waktu beberapa jam, karena sungguh benar, buku dengan kuantitas berat, jika disajikan dengan bahasa yang ringan dan ilustrasi yang mudah di pahami, maka cendrung enteng, dan begitu mudah di serap daya nalar kita. Dari sana saya menyerap beberapa kasus, fakta serta simpang-siur realita yang terjadi. Saya merasa terhentak, tak jarang membuat jiwa ini tertawa miris, akan kebodohan dan ketidaktahuan kita. yang ternyata kita telah di ‘adu domba’ dan diperangi habis-habisan dalam hal media masa, cetak dan pemikiran. Sehingga jika hal ini terus berkelanjutan tanpa ada sosok mujahid yang bersedia dan siap membendungnya. Tunggu saja, “Suatu sejarah kelam kehancuran umat muslim akan tertorehkan”. Na’uzubillah.....Tsumma Na’uzubillahi Min Dzalik.........

Jika boleh jujur, berawal dari buku “Peaceful Jihad For Teens” yang dikarang oleh Radinal Mukhtar ini, benar-benar telah membuka khazanah berfikir luas saya, yang dahulu beranggapan masih terlalu muda untuk terjun dan mengetahui beragam hal dan macam tentang Jihad; ternyata salah; karena tanpa disadari. Remaja seperti kitalah yang ternyata menjadi sasaran empuk oleh ‘Pencari Bakat’ teroris, untuk di jadikan ‘calon pengantin’ alias bomber bunuh diri tersebut.

Saya tidak bisa memaksa teman-teman untuk membeli buku ini, tapi kalau boleh memberi saran, bacalah buku ini; entah itu memimjamnya lewat teman, adik kelas, kakak kelas, atau bahkan pada dosen sekalipun, atau bisa juga berdiskusi langsung dengan sang penulis. Karena menurut saya tidak ada ruginya jika buku berkualitas tinggi ini menjadi salah satu, dari pada koleksian buku favorit kita, sebab buku ini bukan membahas tentang siapa-siapa, yang notabene berada jauh dari diri remaja, akan tetapi begitu dekat dan erat dengan diri kita, bahkan membahas masalah intern yang bergejolak pada masa kita sekarang ini.

Selanjutnya selamat memiliki buku ini dan selamat membaca.......

Jihad Seperti Apakah yang Dibutuhkan Saat Ini?

2011-03-18T10:22:00.000-07:00

Malam ini, menjelang tidur, saya mendapatkan sebuah catatan menarik dari seorang peserta bedah buku Peaceful Jihad for Teens yang diadakan oleh Ikatan Qori'-Qori'ah Mahasiswa kampus IAIN Sunan Ampel Surabaya. Peserta tersebut adalah teman saya. Kuliah di Universitas Airlangga tak menghalanginya untuk hadir. Semangat untuk mencari ilmu seperti inilah yang, sebenarnya, saya impikan akan dilakukan oleh para Mujahid (termasuk mujahidah tentunya bagi wanita) Muda Berkarya. Bahasanya bukan selagi muda buat apa berkarya, tetapi kalau bisa di waktu muda untuk berkarya-kenapa tidak? Maka, simaklah deretan kata menarik dari teman saya berikut ini tentang apa yang didapatkannya ketika acara bedah buku Peaceful Jihad for Teens.

"Jihad yang dibutuhkan di negeri ini saat ini bukanlah jihad dengan cara kekerasan, namun jihad dengan akal yang salah satunya bisa dilakukan dengan bersungguh-sungguh mencari ilmu. Dengan ini, negara kita yang mayoritas penduduknya beragama islam akan bisa maju. Insyaalah, Amin." -- Ata Nurainun

*****

Buah Tangan dari Kampus Seberang :D

oleh: Ata Nurainun

Hidup adalah pilihan. Tak jarang kita dihadapkan oleh dua atau lebih piliihan yang menurut kita sama-sama penting untuk dilakukan. Mau tidak mau kita harus memilih. Hal itu tidak mudah dilakukan. Perlu pertimbangan-pertimbangan yang akurat dan presisi untuk akhirnya menjatuhkan pada satu pilihan yang tepat.

Hari ini, saya mengalami hal di atas. Yang harus saya pilih adalah antara mengkuti acara bedah buku yang berjudul Peaceful Jihad for Teens (yang kebetulan ditulis oleh teman kami, Radinal Mukhtar Harahap) dan kuliah+ngeLab. Setelah menimbang-nimbang, akhirnya saya mengambil jalan tengah. Saya berniat mengikuti acara bedah buku dan berharap juga bisa mengikuti kuliah setelahnya dengan meninggalkan acara bedah buku sebelum acaranya selesai. Namun, ternyata saya tidak dapat meninggalkan acara tersebut sebelum moderator menutup acaranya secara resmi. Dengan demikian, saya punya satu tekad harus ada sesuatu yang lebih yang saya dapatkan karena telah memilih mengikuti acara ini.

Apa yang membuat saya tidak bisa meninggalkan tempat tersebut?

Ya. Dengan rasa sakit hati yang masih tesisa setelah mendengar berita di media cetak dan media elektronik mengenai bom yang meledak beberapa hari yang lalu di Jakarta, saya semakin penasran menyimak materi dari kedua nara sumber pada acara tersebut. Maklum saya masih muda, kawan, tentu saya terusik jika agama yang saya yakini ini dianggap sebagai agama teroris. Begitu juga dengan kau, bukan? Belum-belum kasus bom tersebut di selidiki, saya bisa memastikan bahwa sebagian orang yang mendengar berita tersebut beranggapan bahwa islamlah yang menjadi dalang atas aksi ini.

Ah, sepertinya saya belum cukup ilmu untuk membahas tuntas permasalahan di atas. Tapi di sini saya hanya ingin menyampaikan apa yang saya peroleh dari acara bedah buku tadi siang. Yang paling menarik menurut saya adalah ketika penulis menyampaikan motivasi apa yang mendorongnya untuk menuliskan buku Peaceful Jihad for Teens tersebut. Ia mengatakan bahwa jihad tidak hanya bisa dilakukan dengan berperang melainkan bisa juga dilakukan dengan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan kebaikan. Ia juga mengatakan bahwa jihad bisa dilakukan dengan menjadi pemuda berprestasi dan penuh dengan karya.

Saya sangat setuju dengan pendapat tersebut dan menurut saya, memang, jihad yang dibutuhkan di negeri ini saat ini bukanlah jihad dengan cara kekerasan, namun jihad dengan akal yang salah satunya bisa dilakukan dengan bersungguh-sungguh mencari ilmu. Dengan ini, negara kita yang mayoritas penduduknya beragama islam akan bisa maju. Insyaalah, Amin.

Oiya, ada lagi yang dapatkan di acara bedah buku kemarin yang lumayan bisa membangkitkan semangat saya sebagai pemuda untuk mencoba berkarya. Ini adalah jargon yang sengaja dibuat oleh penulis untuk menyemangati para peserta pada acara bedah buku tersebut. (dibaca keras-keras, ya! Sambil tangan mengepal di depan)

SALAM JIHAD...PEMUDA BERKARYA!

SALAM MUDA...JIHAD MELALUI KARYA!

SALAM KARYA...JIHAD DI WAKTU MUDA!

Nah, kau juga ikut semangat kan kawan setelah membaca jargon tersebut??? Ah, jika hatimu tak terusik untuk menyegerakan melakukan jihad, setelah menggaungkan jargon di atas, you just need to anwer this question:

1. Mungkin kau sedang mengantuk ketika membaca tulisan ini? (peace ^^) atau

2. Kau bukan pemuda? hehehe

Ayoo, semangat muda! semangat berjihad dengan karya!!!

17-03-2011

[Catatan Perjalanan] Radio Sham FM - Bedah Buku Peaceful Jihad for Teens - Geger Bom Buku

2011-03-17T10:06:00.000-07:00

Dua hari ini, Rabu dan Kamis, saya berkesempatan untuk hadir di dua acara berbeda. Rabu di Radio Sham FM, saya berkesempatan untuk membicarakan perihal dakwah bil qolam, sedangkan hari ini, kamis, saya bersama peserta dan tamu undangan acara bedah buku Peaceful Jihad for Teens berkesempatan berdiskusi mengenai masa depan remaja yang 'terancam' oleh modus teroris yang banyak merekrut para remaja untuk dijadikan pelaksana akhir aksi mereka. Selang dua acara tersebut, geger bom yang berada di paket kiriman buku menjadi berita terhangat.

Saya mencoba merenungkan tiga hal tersebut untuk akhirnya mengambil hikmah untuk dijadikan refleksi diri. Teringat saya pada apa yang ditulis dalam sabili edisi Sabili, No. 17 TH. XVII, 18 Maret 2010/Rabiul Akhir 1431 dan saya jadikan pembuka tulisan saya dalam antologi Menulis Tradisi Intelektual Muslim terbitan Youth Publisher Yogyakarta: Jadilah mujahid pena. Pertarungan ideologi terus berlangsung. Buku dijadikan alat propaganda anti-Islam. Ummat jangan jadi pecundang.

BUKU

Salah satu kata bijak mengenai ke-ampuh-an sebuah tulisan adalah tulisan itu lebih tajam daripada hunusan pedang. Bagaikan lisan, tulisan pun dapat menembus apa yang tak tertembus oleh tajamnya pedang. Dampak tulisan dapat melebihi apa yang menjadi dampak dari pedang. Maka tak salah jika tulisan pun ampuh untuk menjadi alat propaganda dan pemecah belah. Kabar baiknya, tulisan juga ampuh untuk menjadi penyatu!

Tak ada banyak waktu untuk bercanda. Sekarang, gerakkanlah penamu dan ubahlah dunia melalui kata. Ingatlah, negara Yahudi Raya, berdiri hanya karena sebuah buku tipis dan satu novel menggugah. Ditulis oleh Theodore Herzl, dua buku itu mengharu biru manusia-manusia Yahudi sehingga mereka menyatukan langkah dalam meraih cita-cita yang sama : sebuah negara Yahudi yang kelak bernama Israel. Hari ini mimpi yang bermula dari buku tipis itu telah terwujud. Lalu apakah yang sudah kita lakukan untuk menggerakkan jiwa manusia kepada sebuah cita-cita besar ? Begitulah penulis sekaliber Fauzil Adhim berkata. Tulisan mempunyai pengaruh yang amat kuat.

Maka, tak salah jika dalam dialog mengenai Dakwah bil Qolam di radio Sham FM, saya mengatakan bahwa dakwah melalui tulisan mempunyai, setidaknya dua dampak yang melebihi dampak dakwah bil lisan. Pertama: cakupan tulisan akan lebih luas ketimbang lisan. Seorang muballigh hanya akan mampu berbicara dengan jama'ahnya di tempat ia berada. Jika ia berada di Jakarta misalnya, maka dakwahnya hanya berada di Jakarta. Beruntung jika telah masuk media elektronik seperti televisi. Namun, kendalanya tetap pada sedikitnya jam tayang yang disediakan oleh televisi untuk dakwah lisan seperti itu. Berbeda dengan tulisan yang dapat menjangkau apa yang belum terjangkau si penulis. Jika penulisnya di Surabaya, tulisannya sudah bisa mencapai kota lain bahkan negeri lain. Cakupan dakwah semakin luas seiring semakin luasnya distributor tulisan.

Kedua: Dampak tulisan pun sering melebihi dampak dakwah bil lisan. Banyak di antara pendengar yang lebih merekam hal-hal lucu dalam dakwah bil lisan sehingga melupakan hal inti dari dakwah tersebut. Bahkan, seminggu setelah dakwah bil lisan itu dilakukan, banyak yang akan melupakan, siapa yang berdakwah minggu lalu. Lain halnya dengan tulisan yang dapat diulang kapan saja dan di mana saja. Dakwah bil Qolam dapat menemani jama'ah kapan saja si jama'ah mau ditemani.

BUKU

Adalah sarana yang dapat dijadikan sebagai lahan jihad bagi para pemuda. Jihad, dalam bahasa maupun syari'at, sama sekali tidak dibatasi oleh makna peperangan saja. Makna peperangan, terkait jihad, dapat digunakan dengan syarat menjadi jalan terakhir dan mematuhi rambu-rambu yang ada: jangan membunuh anak-anak dan perempuan, jangan berbohong, jangan didasari pada rasa benci dan lain sebagainya.

Itulah salah satu kesimpulan yang dapat saya ketengahkan dalam acara bedah buku Peaceful Jihad for Teens. Usia remaja yang sangat rentan dengan pengaruh, hendaknya, dipengaruhi oleh hal-hal yang berbau positif lagi bermanfaat bagi masyarakat sekitar.

Positif dan manfaat harus beriring berjalan. Saya ingin menekankan hal ini mengingat apa yang dilakukan oleh Dani, pelaku bom Mariot yang masih berumur 17 tahun, sebelum melakukan aksinya adalah mengaji-menimba ilmu pada Saifuddin Zuhri: perekrut teroris dari kalangan remaja. Mengaji dan menimba ilmu adalah hal yang positif. Namun ketika hal tersebut tidak beriring berjalan pada apa yang terjadi kemudia, pengeboman hotel Marriot, maka dampaknya kembali pada pencitraan Islam yang keras lagi menyeramkan.

BUKU

Geger bom buku sepertinya kembali mengingatkan banyak orang pada kasus terorisme. Sial jika saya kembali teringat tulisan saya mengenai Lahan Jihad yang Telah Pindah dalam antologi yang saya sebutkan di atas. Dalam tulisan tersebut, saya mengeluhkan akan terikatnya 3 kata: Terorisme, Jihad, Muslim. Tak tahu siapa yang menjadi dalang dari 3 kata tersebut, intinya, ketika kasus terorisme terjadi, banyak yang memandang muslim menjadi pelakunya dan jihad sebagai ajarannya.

Dalam acara bedah buku hari ini pun, seorang peserta bertanya mengenai bagaimana saya menyandingkan kata peaceful yang bermakna kedamaian dengan kata jihad yang, akhir-akhir ini, berkonotasikan merupakan lawan dari kedamaian tersebut.

Siapa pun yang menjadi aktor di belakang geger bom buku tersebut, hendaklah kita pahami bersama bahwa mengedepankan kekerasan tidaklah baik. “Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu berlaku lemah lembut terhadap mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka menjauhkan diri dari sekelilingmu. karena itu maafkanlah mereka, mohonkanlah ampun bagi mereka, dan bermusyawaratlah dengan mereka dalam urusan itu. Kemudian apabila kamu telah membulatkan tekad, maka bertawakkallah kepada Allah. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakkal kepada-Nya.” (QS Ali ‘Imran, 3:159)

[Di Balik Layar Peaceful Jihad for Teens] Betapa Berharganya Umur Seorang Remaja Untuk Terkait Kasus Terorisme

2011-03-08T21:11:00.001-08:00

Hari ini, saya mendapatkan sebuah berita menyedihkan. Seorang remaja berumur 17 Tahun harus duduk dalam sidang perkara terorisme karena didakwa dengan pasal berlapis: Pasal 15 juncto Pasal 9 UU No 15/2003 subsider Pasal 15 jo Pasal 7 UU No 15/2003 atau Pasal 1 Ayat (1) UU No 12/1951 dengan ancaman hukuman mati, seumur hidup, atau 20 tahun. Namun demikian, dengan memerhatikan bahwa terdakwa masih anak-anak --menurut hukum-- maka ancaman maksimal 10 Tahun.

Lebih menyedihkan lagi, bahwa, dalam ungkapan penasihat hukum terdakwa, remaja yang berinisial AW tersebut hanya korban karena diajak teman-temannya. Ia masih labil.

Apa yang saya baca tersebut, memutar kembali ingatan saya pada apa yang telah saya tulis dalam buku Peaceful Jihad for Teens, yaitu, ketika saya memaparkan bahwa salah satu dari alasan para perekrut teroris mengincar remaja adalah kondisi mereka yang masih labil sehingga mudah terpengaruh.

"Masa remaja benar-benar penuh rayuan. Siapa yang tidak mengikuti akan menyandang julukan nggak gaul, nggak ngetren dan jadul. Tanpa di sangka-sangka, perilaku mudah terpengaruh tersebut selalu terbawa-bawa dalam kehidupan sehari-hari. Memang sih, kita tidak bisa lepas dari pengaruh. Namun celakanya, pengaruh yang sering kita ikuti bukan pengaruh positif, melainkan pengaruh negatif yang kadang-kadang akan membahayakan diri kita sendiri.'" (Peaceful Jihad for Teens: 10)

*****

(Kompas Rabu, 09 Maret 2011) KASUS TERORISME

Usia Terdakwa Baru 17 Tahun, Sidang Tertutup

Klaten, Kompas - Sidang kasus terorisme dengan terdakwa AW (17) berlangsung tertutup di Pengadilan Negeri Klaten, Jawa Tengah, Selasa (8/3). AW yang masih duduk di bangku sebuah SMK negeri di Kabupaten Klaten, menurut Undang-Undang Perlindungan Anak, masih tergolong anak-anak karena belum genap berusia 18 tahun.

Dalam sidang yang dipimpin ketua majelis hakim Achmad Setyo Pudjoharsoyo ini, jaksa penuntut umum Muji Martopo, Hanung Widyatmaka, dan Tafiv Hermuda menjerat AW dengan pasal berlapis. Terdakwa yang didampingi penasihat hukumnya, Nurlan, didakwa melanggar Pasal 15 juncto Pasal 9 UU No 15/2003 subsider Pasal 15 jo Pasal 7 UU No 15/2003 atau Pasal 1 Ayat (1) UU No 12/1951 dengan ancaman hukuman mati, seumur hidup, atau 20 tahun.

”Namun, karena terdakwa anak-anak, ancaman hukuman maksimal hanya 10 tahun,” kata Muji seusai sidang.

Terdakwa dinilai berperan merakit bom dan meletakkannya di sejumlah lokasi di Klaten, Solo, Sukoharjo, dan Yogyakarta. Ini dilakukannya bersama enam tersangka lain yang akan disidangkan terpisah, yakni Yuda Anggoro, Joko Lelono, Agung Jati Santoso, Nugroho Budi Santoso, Tri Budi Santoso, dan Roki Aprisdianto.

Atas dakwaan tersebut, penasihat hukum terdakwa tidak mengajukan eksepsi sehingga sidang dilanjutkan dengan menghadirkan empat saksi oleh jaksa. Keempat saksi itu terdiri dari petugas kepolisian dan warga di sekitar tempat penangkapan AW di Desa Buntalan, Kecamatan Klaten Tengah. Total saksi yang akan dihadirkan 42 orang.

”Kami tidak mau buang waktu karena masa sidang untuk anak dibatasi. Belum lagi klien kami harus konsentrasi menghadapi ujian akhir. Nanti saja kami mengajukan pleidoi. Kita buktikan saja di persidangan. Klien kami hanya korban karena diajak teman-temannya. Ia masih labil,” kata Nurlan. (eki)

*****

Mari kita selamatkan remaja dari tindakan teror. Umur seorang remaja, sungguh sangat berharga jika bisa kita arahkan pada hal-hal yang positif. Pembangunan bangsa ini pun akan menjadi tanggung jawab mereka kelak. Kamis, 17 Maret 2011, saya dan teman-teman yang tergabung dalam acara bedah buku Peaceful Jihad for Teens-- dilaksanakan di IAIN Sunan Ampel Surabaya (08.00 Wib)-- akan berdiskusi tentang hal tersebut. Semoga kita mendapatkan manfaatnya.

Salam jihad... pemuda berkarya!

Salam muda.. jihad melalui karya!

Salam karya.. jihad di waktu muda!

[Di balik layar "Peaceful Jihad for Teens"] Bermimpi Akan Lahirnya 'Mujahid Muda Berkarya'

2011-02-22T10:21:00.001-08:00

Dalam catatan saya sebelumnya, yang saya tulis sebelum keberangkatan menuju Bali dalam pertemuan nasional seluruh mahasiswa--saya lebih suka menyebutnya mahasantri-- penerima beasiswa PBSB Kementerian Agama Republik Indonesia, yang berjudul "Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda" (http://on.fb.me/f8RFhF), saya sempat menceritakan sedikit bagaimana keterkaitan seluruh tulisan saya yang, saat ini, telah terdapat dalam empat buku. Dua buku saya bertindak sebagai penulis tunggal, dua buku yang lainnya bersama penulis yang lain. Dua yang pertama adalah Menulis Itu Asyik Lho dan Peaceful Jihad for Teens. Sedangkan dua yang terakhir adalah Menulis, Tradisi Intelektual Muslim dan Be Positive.

Melalui catatan ini, saya ingin membahas lebih dalam satu di antara dua buku di dua kategori di atas. Pada kategori pertama saya akan membahas buku Peaceful Jihad for Teens, sedangkan pada kategori kedua, saya ingin mendalami apa yang saya tulis di buku Menulis, Tradisi Intelektual Muslim.

Mengapa saya memilih buku Peaceful Jihad for Teens dan antologi Menulis, Tradisi Intelektual Muslim untuk di bahas? Karena, sebagaimana judul catatan ini, saya bermimpi akan lahirnya "Mujahid Muda Berkarya"

Mari memulai pembahasan sederhana ini dari apa yang saya tuliskan dalam buku Menulis, Tradisi Intelektual Muslim.

Jadilah mujahid pena. Pertarungan ideologi terus berlangsung. Buku dijadikan alat propaganda anti-Islam. Ummat jangan jadi pecundang. (Sabili, No. 17 TH. XVII, 18 Maret 2010/Rabiul Akhir 1431)

Itulah kata-kata yang saya tulis untuk mengawali tulisan saya yang berjudul Lahan Jihad yang Telah Berpindah. Deretan kata yang membuat saya tersentak. Bagaikan pukulan telak, saya benar-benar terpojok oleh kata-kata itu, hingga akhirnya saya benar-benar tersadar bahwa lahan jihad yang harus dilakukan oleh umat muslim saat ini telah berpindah, dari medan perperangan fisik sebagaimana terjadi pada masa Rasulullah SAW menuju lembaran-lembaran buku yang tersebar dimana-mana, begitu saya tulis selanjutnya mengomentari apa yang ada di majalah Sabili tersebut.

Selanjutnya, dalam tulisan tersebut, saya mengajak pembaca untuk menyapa Dr. Syamsuddin Arif dalam bukunya Orientalis dan Diabolisme Pemikiran yang menyuguhkan beberapa buku dari orientalis barat yang mencoba membuat keragu-raguan dalam diri umat islam seperti Alphonse Mingana, seorang pendeta kristen asal Irak dan mantan guru besar di Universitas Birmingham, Inggris, mengajak para ilmuwan barat untuk melakukan studi kritis terhadap teks al-Qur’an sebagaimana telah dilakukan pada kitab suci orang yahudi yang berbahasa Ibrani-Arami dan kitab suci kristen yang berbahasa Yunani, dalam bukunya Bulletin of the John Rylands Library. Begitu pula dengan Gustav Fluegel, seorang orientalis asal Jerman pada tahun 1834, yang menerbitkan ‘mushaf’ hasil kajian filologi-nya. Naskah yang dibuatnya itu ia namakan Corani Textus Arabicus.

Melihat kenyataan tersebut, saya merasa apa yang saya tuliskan dalam antologi tersebut harus saya lanjutkan kembali. Saya merasa bahwa tidak cukup untuk menggembor-gemborkan jihad melalui pena--yang juga berarti jihad melalui karya-- hanya dalam beberapa lembar buku saja. Saya harus menulis sebuah buku yang khusus membahas hal tersebut. Dari sana, akhirnya muncul gagasan untuk menulis buku Peaceful Jihad for Teens dengan arah pengembangan diri dan inspirasional. Tentunya dengan tetap berpijak pada nilai-nilai jihad yang terdapat dalam al-Quran dan hadis.

Bermimpi Akan Lahirnya 'Mujahid Muda Berkarya'

Sebagaimana yang lazim kita dengar, pemuda adalah generasi penerus yang memegang peran sangat vital untuk menentukan arah kehidupan di masa yang akan datang. Pemuda, dengan begitu, haruslah benar-benar dipersiapkan dengan baik agar masa depan yang akan datang tersebut baik juga kenyataannya. Jika yang dipersiapkan adalah pemuda yang lemah (Dzurriyatan dhi'afa)-- dalam hal apa pun-- maka akan tergambar jelas masa depan yang akan terjadi: Suram. Akan muncul pemuda yang hanya bisa menikmati perjuangan tanpa ada niat untuk melanjutkannya. Akan muncul pemuda yang hanya bertindak sebagai konsumen belaka tanpa ada usaha untuk berlaku layaknya produsen. Menghabiskan bukan menciptakan. Menghancurkan tidak menyusun kembali.

Melalui buku Peaceful Jihad for Teens, saya bermimpi akan lahirnya 'Mujahid Muda Berkarya', layaknya Ali bin Abi Tholib yang sejak masih muda telah dikenal sebagai pintunya ilmu pengetahuan (bab al-Ilmi) atau Usamah bin Zaid yang menjadi pemimpin tegas dan berwibawa dalam usianya yang baru menginjak 18 tahun. Di Indonesia, contoh yang demikian dapat dengan mudah kita temukan. Sebut saja salah satunya Elang Gumilang, seorang mahasiswa IPB berusia 22 tahun yang meraih penghargaan Wirausaha Mandiri karena prestasinya membangun rumah untuk rakyat miskin di kota Bogor. Atau, yang paling hangat dibicarakan masyarakat saat ini adalah prestasi Muhammad Yahya Harlan yang menciptakan situs a la facebook yaitu salingsapa[dot]com, padahal masih berumur 13 tahun dan duduk di bangku SMP!

Saya bermimpi, dengan terbitnya buku tersebut, saya berjumpa dengan 'Mujahid Muda Berkarya' yang--mungkin--saat ini berada di SMP, SMA, MTs, MA, Pesantren, Kampus, dan lembaga-lembaga lain yang sederajat dengan itu semua, untuk kemudian menguatkan tekad bersama untuk berkarya bagi keluarga, masyarakat, ummat bahkan bangsa dan dunia. Dari kebersamaan tersebut, kita ciptakan terobosan-terobosan baru dalam karya yang bermanfaat untuk semua. Kita tunjukkan bahwa pemuda bukanlah sosok yang bisa dipandang sebelah mata bahkan diremehkan atau dicap sebagai sampah buangan. Kita adalah pemuda yang berjihad dengan karya. Untuk itulah, mari menjadi "Mujahid Muda Berkarya"!

Salam Pemuda... Jihad Melalui Karya!

[Di balik layar "Peaceful Jihad for Teens"] Untuk Siapakah Buku “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

2011-02-17T07:36:00.000-08:00

“Isu terorisme, selain telah memasuki wilayah agama, juga telah mengancam keberadaan remaja sebagai generasi penerus. Buku ini sangat penting untuk dibaca para remaja dan para orangtua. Untuk remaja agar tidak kehilangan masa depan mereka, dan bagi orangtua agar lebih memahami peran penting putra-putrinya di masa depan.”

(Kak Seto–Komnas Perlindungan Anak-Sampul belakang buku Peaceful Jihad for Teens)

Untuk Siapakah Buku "Peaceful Jihad for Teens" Saya Tulis?

Awalnya, saya tertegun membaca apa yang dituliskan oleh Kak Seto dalam menanggapi buku itu. Saya tidak pernah membayangkan bahwa buku Peaceful Jihad for Teens akan direkomendasikan oleh Kak Seto, sebagai bahan bacaan penting, bukan hanya untuk remaja saja tetapi juga untuk orang tua. Apa yang dituliskan oleh Kak Seto tersebut menyadarkan pada saya akan satu hal tentang tulisan: bisa jadi seorang penulis hanya bermaksud A. Tetapi jangan heran jika kelak dampaknya bisa mencapai Z. Tidak hanya berada pada A saja!

Untuk Siapakah Buku "Peaceful Jihad for Teens" Saya Tulis?

Sebagaimana yang dituliskan oleh Kak Seto tersebut, saat ini, dengan yakin saya akan menjawab pertanyaan tentang untuk siapakah buku peaceful jihad for teens saya tulis dengan jawaban untuk remaja dan orang tua.

1. Remaja

Tidak asing lagi di telinga kita, karena memang telah berulang kali hal ini diulang-ulang, bahwa remaja adalah sosok masa depan. Apa yang terjadi di masa depan akan sangat bergantung pada apa yang akan dilakukan oleh remaja saat ini. Jika remaja saat ini berhasil menciptakan masa depannya dengan baik, maka besar kemungkinan masa depannya dan orang-orang di sekitarnya juga baik. Begitu pula sebaliknya.

Bagaimana dengan remaja saat ini?

Ada banyak berita baik tentang remaja. Namun berita buruk tentang remaja juga tak kalah banyak. Salah satu contoh berita buruk yang sangat tidak enak didengar adalah ketika Kepala Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) Sugiri Syarief mengungkapkan kepada sejumlah media dalam Grand Final Kontes Rap dalam memperingati Hari AIDS sedunia di lapangan parkir IRTI Monas, Minggu (28/11/2010), bahwa dari 100 remaja, 51 remaja perempuannya sudah tidak lagi perawan.

Hal itu melengkapi apa yang ditemukan oleh BKKBN dua tahun sebelumnya, 2008, tentang data yang menyatakan bahwa 63% siswa SMP-SMA di Indonesia sudah terjerumus dalam pergaulan bebas sebagai pelaku hubungan suami-istri di luar nikah. Ini artinya, remaja yang masih perjaka/gadis hanya sekitar 37%, tidak mencapai setengahnya. Lebih radikal lagi, kita dapat menyimpulkan bahwa remaja “jahat” lebih banyak daripada remaja “baik”. (Radinal Mukhtar Harahap: Surabaya Pagi 02/05/2009)

Ternyata, bukan hanya dalam segi pergaulan bebas saja remaja mendapatkan nama buruk, dalam hal terorisme pun, mereka mulai terpengaruh untuk terlibat. Terakhir kali, Detasemen Khusus (Densus) 88 Antiteror Polri berhasil meringkus 7 orang terduga teroris dalam penggerebekan di Klaten dan Sukoharjo, Jawa Tengah, Selasa (25/1/2011). Ketujuh terduga teroris tersebut masih remaja. Mereka adalah Agung, Joko Lelono, Nugroho, Argo, Tribudi, Sigit Purnomo dan Yudo Anggoro. (Kompas, 25/01/2011)

Nah, persoalan terakhir tersebutlah yang menjadi akar permasalahan kenapa buku Peaceful Jihad for Teens saya tulis. Saya, dan tentunya Anda, tentunya tidak ingin apa yang pernah dilakukan oleh Dani: pengebom hotel Marriot yang masih berumur 18 tahun, terulang kembali. Bukankah begitu?

2. Orang Tua

Ketika menuliskan buku Peaceful Jihad for Teens, terkhusus tentang persoalan 'kenapa seorang Dani sampai tergoda untuk melakukan aksi teror?", saya mendapatkan fakta bahwa salah satu yang menjadi alasannya adalah keluarga Dani yang kurang harmonis. Ayahnya di penjara sementara ibunya meninggalkan dirinya menuju Kalimantan. Dani kehilangan sosok pengayom, pengasuh dan pengarah. Hingga akhirnya ia terlibat kasus pengeboman hotel Marriot (Peaceful Jihad for Teens: halaman 12-14)

Dari fakta tersebut, terlihat bahwa peran orang tua, sungguh, sangat dibutuhkan dalam memantau apa yang dilakukan oleh anaknya. Orang tua tidak dapat lepas begitu saja dari tanggung jawab ketika anaknya telah beranjak dewasa. Bahkan, ketika si anak sendiri menginginkan agar ia dilatih untuk mandiri dalam segala urusannya, orang tua pun tidak layak untuk melepaskannya begitu saja. Tetap ada tanggung jawab untuk mengontrol, menasehati dan tentunya mengarahkan.

Sering kita mendengar bahwa seorang ayah atau ibu, misalnya, terkejut ketika anaknya terlibat dalam kejahatan. Orang tua, seakan-akan, tidak percaya bahwa anaknya yang melakukan hal tersebut. Namun faktanya, anaknya adalah pelakunya. Walhasil, hanya penyesalan yang muncul. Si anak menyesal telah mengecewakan orang tuanya. Orang tua pun menyesali kelakukan anaknya. Sesal di akhir, tentulah, tiada guna jika tidak ditindaklanjuti dengan perubahan menuju lebih baik.

Untuk Siapakah Buku "Peaceful Jihad for Teens" Saya Tulis?

Untuk diri saya sendiri, untuk remaja, untuk orang tua dan semoga bermanfaat untuk semuanya... salam peaceful jihad...

Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW

2011-02-15T09:51:00.000-08:00

Selasa ini, sebagian besar umat muslim memperingati hari kelahiran Nabi Muhammad saw. Ada banyak bentuk acara yang diselenggarakan di berbagai daerah. Tidak hanya satu macam acara saja, melainkan bermacam-macam sesuai kebiasaan yang berlaku. Namun demikian, keberagaman acara tersebut bertujuan pada satu arah: memperingati hari kelahiran Nabi besar Muhammad saw.

Sebagaimana redaksi yang tertera, Maulid Nabi Muhammad saw bukanlah dirayakan tetapi diperingati. Dengan demikian, dapat kita pahami bahwa, acara tersebut bukan bermaksud kecuali agar umat muslim dapat mengingat saat-saat Nabi Muhammad saw lahir hingga akhirnya membawa risalah dan menuntun umatnya menuju cahaya iman dan islam. Begitu banyak buku yang menceritakan sejarah panjang keemasan umat Islam saat beliau hidup. Pada acara maulid Nabi seperti hari Selasa ini-lah, jika ingatan kita sedikit lupa di-refresh kembali. Memperingati: mengadakan suatu kegiatan untuk mengenangkan atau memuliakan suatu peristiwa (Kamus Besar Bahasa Indonesia)

Ironisnya, di tengah peringatan tersebut, terdengar kabar tidak mengenakkan mengenai penyerangan Ponpes Al Ma'hadul Islam yang terletak di Desa Kenep, Kecamatan Beji, Pasuruan oleh ratusan orang bersarung, yang berlangsung sekitar pukul 14.00 WIB. Penyerangan yang terjadi 5-10 menit tersebut menambah deretan brutal yang mengatasnamakan Agama (detik.com)

Cendikiawan Muslim KH Jalaluddin Rakhmat, usai Diskusi 'Tebarkan Senyum Sang Nabi' di Pusdai, Jalan Diponegoro, Bandung, mengatakan bahwa seharusnya momen peringatan maulid Nabi Muhammad saw, dapat dijadikan titik awal untuk semakin meneladani perilaku Nabi, terutama dalam mengatasi konflik antar umat beragama yang sedang memanas di Indonesia. (detikBandung.com)

Ketika Rasulullah saw masih hidup misalnya, saat itu penduduk Thaif adalah salah satu penduduk yang paling menentang dakwah yang dilakukan umat Islam. Rasul diperlakukan seperti seorang pencopet yang dikejar-kejar dan dilempari batu, hingga kaki beliau berdarah-darah. Melihat itu, malaikat Jibril menawarkan 'jasa' untuk membalikkan gunung agar seluruh penduduk Thaif tertimpa. Namun Rasulullah menolak tawaran tersebut seraya berdoa: “Ya Allah, berilah hidayah atau petunjuk kepada kaumku. Karena mereka adalah orang-orang yang tidak mengetahui.” (Arya Noor Amarsyah)

Hal demikian menunjukkan bahwa, sesungguhnya Nabi Muhammad saw, mengajarkan kita bahwa janganlah terburu-buru menyalahkan orang lain sehingga melupakan diri untuk melihat kekurangan pribadi sendiri. Bisa jadi, apa yang terjadi di Indonesia, saat ini, disebabkan oleh dakwah Islam yang belum maksimal, teladan umat muslim yang belum terlihat atau hal yang lainnya.

Semangat yang diajarkan oleh Nabi Muhammad saw itu jugalah, yang sebenarnya, mendorong saya untuk menuliskan buku Peaceful Jihad for Teens yang baru saja diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama. Sebagai remaja muslim, jihad yang mesti dilakukan bukanlah dengan menjadi seorang teroris dengan menghalalkan bom bunuh diri untuk menghancurkan beberapa tempat, yang bisa jadi ada orang muslim juga di dalamnya. Remaja muslim, selayaknya, menjadi pioneer dalam jihad damai dengan terus meneladani apa yang dilakukan oleh Rasulullah saw: memaksimalkan kebaikan yang ada dalam diri sendiri, agar dapat ditularkan pada orang banyak. Sehingga, dengan demikian, keyakinan orang banyak akan risalah kedamaian yang dibawa oleh Nabi Besar Muhammad saw, dapat terus diperlihatkan, untuk selanjutnya diteladani.

Kembali ke pokok pembahasan, memperingati maulid Nabi Muhammad saw bertujuan agar umat muslim benar-benar ingat akan dampak lahirnya Nabi Muhammad saw, yang tak lain adalah risalah untuk segenap manusia. Nabi Muhammad diutus bukan hanya untuk sekelompok orang saja, melainkan untuk segenap manusia. Jika demikian adanya, nilai-nilai yang dibawa oleh Nabi Muhammad pun, harus dipegang teguh oleh umat muslim sedunia. Kedamaian dan mendamaikan. Bukan perpecahan, apalagi memecah belah.

wallahu a'lam..

[Di balik layar "Peaceful Jihad for Teens"] Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

2011-02-14T11:19:00.000-08:00

Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

Tahun 2005, Dr. Ronald Lukens-Bull, antropolog berasal dari University of North Florida, Amerika Serikat, menerbitkan sebuah karya menarik, yang mengkaji tentang dunia pesantren di Jawa Timur dalam hal negoisasi identitas dan modernitas dalam Islam, yang berjudul Peaceful Jihad. Buku terbitan Palgrave Macmillan yang ditulis dengan berbahasa Inggris tersebut menitikberatkan pembahasan pada bagaimana sebenarnya proses modernitas dalam tubuh umat muslim, khususnya di Jawa Timur, untuk kemudian menjadikan mereka mempunyai keunikan tersendiri dalam berbagai hal. Lebih lanjut, Dr. Lukens-Bull menyatakan bahwa apa yang pernah diteliti oleh Cliffort Geertz, masih terlalu terbatas pada sebuah perjuangan santri modernis perkotaan (santri) versus tradisionalis pedesaan (priyayi) atau populer beriman (abangan). Maka,menambah penelitian antropologi dengan berfokus pada dinamika yang terjadi pada sekolah-sekolah Islam di Jawa Timur dikenal sebagai pesantren. Ia melakukan penelitian mendalam pada 1990-an tentang bagaimana para guru Islam dan pemimpin dalam pesantren itu menggabungkan politik dan simbolik-budaya matriks ke dalam kurikulum. (http://murtaufiq.blogspot.com/2008/09/peaceful-jihad-negotiating-identity-and.html)

Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

Pada tahun ini, 2011, saya menuliskan buku dengan judul yang sama dengan tambahan kata for teens di belakangnya. Saya sendiri, belum membaca secara langsung apa yang dituliskan oleh Dr. Ronald Lukens-Bull. Namun, secara garis besar, dengan mengacu pada beberapa pembahasan tentang buku karangan beliau di internet, saya dapat memastikan bahwa apa yang saya tulis dan beliau tulis adalah sesuatu yang berbeda. Perbedaan yang paling mencolok adalah ketika beliau melandaskan penulisan buku tersebut pada ilmu antropologi yang beliau miliki, maka apa yang saya tulis adalah murni dari apa yang saya ketahui dari ilmu al-qur'an, al-hadis, dan fikih yang membahas tentang jihad untuk kemudian menyandingkannya dengan situasi remaja pada saat ini. Hal ini saya kira penting mengingat remaja saat ini cenderung menyukai hal yang instan dan to the point: tidak terlalu banyak penjelasan, langsung pada pokok permasalahan. Singkat, padat, mudah dipahami.

Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

Sebelum saya mendapatkan judul peaceful jihad for teens, naskah mentah itu saya beri judul Ayo Jihad!. Saya merasa judul Ayo Jihad tersebut sudah cukup menarik bagi remaja mengingat unsur provokatif yang ada di dalamnya. Namun, di saat saya sedang menuliskan naskah tersebut, saya sempat bercerita banyak dengan Pak Ruchman Basori, pendamping mahasiswa penerima beasiswa Program Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) Kementerian Agama, tentang aksi-aksi terorisme di Indonesia yang mengatasnamakan agama. Pembicaraan tersebutlah yang akhirnya memunculkan istilah peaceful jihad. Saya sendiri tidak mengingat pasti apakah istilah itu ada kaitannya dengan buku Dr. Ronald Lukens-Bull atau tidak. Namun, istilah itu muncul begitu saja ketika saya dan Pak Ruchman berdiskusi, saat itu.

Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

Gagasan untuk 'meluruskan' pemahaman jihad menuju hal-hal yang damai sudah lumrah di dengar di Indonesia. Apalagi pasca pengeboman di Bali dan Hotel Mariot. Banyak orang yang mengutuk aksi terorisme yang mengedepankan kekerasan, walaupun dengan alasan agama. Hal ini, menurut saya, bukan berarti mereka tidak ingin membela agama mereka sendiri, melainkan untuk menjaga marwah agama yang mereka yakini. Menarik untuk menyimak apa yang dikatakan oleh M. Ikhlas Tamrin yang saya tuliskan dalam pembukaan pembahasan mengenai "Jihad Penghancur" di buku Peaceful Jihad for Teens:

"Gerakan koalisi dunia melawan terorisme yang diprakarsai oleh Amerika Serikat ternyata memiliki akibat lain karena ternyata perang melawan terorisme lambat laun berubah menjadi perang melawan Islam. Hal inilah yang menimbulkan stigma bahwa terorisme sama dengan Islam. Pernyataan di atas dapat dilihat dari banyaknya organisasi Islam dan Tokoh Islam yang dicap teroris"

Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

Pernyataan itu jugalah yang akhirnya mendorong saya untuk juga ikut serta mendukung jihad damai di Indonesia, khususnya untuk para remaja. Artinya, menurut saya, remaja jangan sampai terjebak oleh rayuan para pencari 'calon pengantin' agar mau menjadi pelaku terorisme seperti Dani, remaja berusia 18 tahun yang menjadi pembawa bom dan akhirnya meledakkan diri sendiri di Hotel Mariot, 17 Juli 2009.

Kenapa harus peaceful jihad? Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull?

Singkat kata, kenapa harus peaceful jihad? Karena jihad yang sedemikianlah yang harus kita lakukan untuk menjaga harkat dan martabat agama Islam itu sendiri. Jihad dengan kekerasan lebih besar dampaknya pada perusakan citra Islam itu sendiri, sehingga dicap sebagai agama yang pro-kekerasan, pro-anarkisme dan lain sebagainya, yang tentunya tidak enak didengar telinga. Jihad dengan jalan damai akan lebih berpeluang untuk menciptakan umat Islam yang cinta akan kedamaian, keharmonisan dan persaudaraan.

Berkaitankah dengan karya Dr. Ronald Lukens-Bull? Saya tidak terlalu yakin dengan hal ini ketika menjawab 'ya' atau 'tidak'. Namun, gagasan untuk mengedepankan jihad yang damai (peaceful), mungkin saja berkaitan, tetapi dalam ranah kajian dan pembahasan, mungkin juga berbeda. Setidaknya, buku saya membawa perbedaan tersendiri, yang bagi saya ini sangat penting untuk kita pahami bersama, karena Peaceful Jihad for Teens saya tulis dengan semangat remaja dan untuk remaja agar terhindar dari aksi terorisme di Indonesia.

Hidup remaja! Mari berjihad a la "Peaceful Jihad for Teens"

[Di balik layar "Peaceful Jihad for Teens"] Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

2011-02-13T00:35:00.000-08:00

Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

Sungguh, bagi saya buku Peaceful Jihad for Teens adalah buku yang amat teristimewa. Inilah kali pertama saya melihat buku saya berada di banyak toko buku. Buku pertama dan dua antologi yang saya tulis sebelumnya, muncul hanya di beberapa toko buku saja, tidak sebanyak toko tempat nongkrong-nya Peaceful Jihad for Teens. Dua hari ini saja, sabtu-minggu (12-13 Februari 2011), buku itu telah saya lihat di dua tiga toko buku terdekat kampus: Gramedia Royal Plaza, Togamas Diponegoro dan Togamas Margorejo Indah. Teman saya yang berada di Jakarta, Bandung, Semarang dan Yogyakarta pun mengabarkan bahwa Peaceful Jihad for Teens sudah mulai mengambil tempat di beberapa toko buku. Sungguh, inilah kebahagiaan seorang penulis yang sesungguhnya, sebagaimana pernah dikatakan oleh M. Arief Hakim yang juga seorang penulis buku, bahwa kebahagiaan seorang penulis adalah ketika tulisannya dibaca oleh banyak orang, dibicarakan, didiskusikan bahkan diperdebatkan karena hal itu membuktikan bahwa pesan yang dikirim oleh seorang penulis melalui tulisannya tersalurkan kepada pembaca.

Alasan kedua kenapa buku Peaceful Jihad for Teens begitu istimewa bagi saya pribadi dikarenakan inilah buku pertama saya yang langsung bersentuhan dengan apa yang saya pelajari di kampus. Sebagai mahasiswa yang sedang kuliah di kampus IAIN Sunan Ampel, apalagi lulusan dari sebuah pondok pesantren, buku ini menjadi bukti bahwa apa yang diajarkan oleh para ustadz dan dosen pada saya tidak sia-sia. Sungguh, saya harus berterima kasih pada mereka semua sebagaimana saya tuliskan dalam buku ini. Tanpa ajaran dan bimbingan mereka, saya tidak akan bisa seperti saat ini. Hal ini juga menjadi jawaban terhadap beberapa masukan dari teman-teman saya yang bertanya: lulusan pesantren dan kuliah di jurusan syari’ah [hukum Islam] kenapa menulis buku tentang pengalaman menulis atau motivasi? kurang pas dengan latar belakang pendidikan.

Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

Tentu banyak alasan lain kenapa buku itu begitu istimewa bagi saya. Namun, dua alasan di atas, menurut saya, bisa dijadikan alasan utama mengapa buku Peaceful Jihad for Teens begitu istimewa. Apalagi, selang beberapa hari sejak buku tersebut resmi meluncur, (8/9 Februari 2011, saya kurang tahu pasti karena paket buku dari penerbit untuk saya, yang menjadi pertanda buku itu telah resmi terbit, sampai di kamar saya saat saya berada di luar kota) saya mendapat penghargaan dari Kementerian Agama Republik Indonesia sebagai penulis produktif dikalangan Community of Santri Scholars of Ministry of Religious Affairs (CSS MoRA)-komunitas penerima beasiswa Program Beasiswa Santri Berprestasi PBSB), yang beranggotakan sekitar 2000 orang santri yang berprestasi di masing-masing pesantrennya, tepatnya 10 Februari 2011.

Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

Awal mula kenapa saya menulis buku tersebut adalah ketika Mbak Triani Retno, yang akhirnya menjadi editor buku tersebut, bertanya pada saya tentang arti dan makna jihad. Saya pun menjawab apa adanya, sesuai dengan apa yang saya pelajari di pesantren dan di kampus. Mbak Retno akhirnya menyarankan -lebih tepatnya menawarkan- pada saya untuk menulis buku tentang itu. Bedanya, saya di’harus’kan untuk menulis buku bertemakan ‘berat’ tersebut dengan bahasa yang ringan dan bersahabat dengan remaja. Tidak seperti buku-buku bertemakan jihad pada umumnya, yang berbahasa akademik dan cenderung susah dipahami oleh remaja, bahkan saya pun demikian.

Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

Ide bersambut. Pencarian data mengenai jihad mengantarkan saya pada peristiwa pengeboman yang dilakukan oleh Dani Dwi Permana, seorang remaja berumur 18 tahun, di Hotel JW Mariot pada tanggal 17 Juli 2009. Saya juga akhirnya bertemu dengan pemikiran dari seorang pengamat terorisme Al-Haidar yang mengatakan bahwa saat ini, teroris memakai modus baru. Mereka merekrut anak-anak muda!. Pertemuan dengan data memilukan dan mencengangkan tersebut akhirnya terus mendorong saya untuk segera menyelesaikan buku tersebut. Alhamdulillah, naskah kasar yang saya tulis untuk pertama kalinya pada tanggal 5 Mei 2010 tersebut selesai dalam 16 hari, 21 Mei 2010.

Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

Secepat itukah?

Itu hanyalah naskah kasarnya, bukan sebagaimana yang ada di buku Peaceful Jihad for Teens. Proses naskah hingga akhirnya terbit masih harus melalui tahap editing, revising, cetak dan lain sebagainya. Belum lagi proses tersebut harus saya lakukan di sela-sela kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di sebuah desa yang mengharuskan saya untuk berjalan agak jauh untuk dapat berkomunikasi melalui dunia maya dengan pihak-pihak yang terkait dengan buku tersebut. Menghubungi Prof. (Ris) Dr. Hermawan Sulistiyo, Ketua Tim Investigasi Bom Bali I, yang akhirnya memberikan kata pengantar untuk buku 216 halaman ini. Begitu pula dengan Kak Seto dari Komnas Perlindungan Anak dan juga Oki Setiana Dewi yang bermain dalam film Ketika Cinta Bertasbih sebagai Anna Althofunnisa. Mereka berdualah yang akhirnya memberikan endorsment untuk buku tersebut.

“Buku karya Radinal Mukhtar Harahap ini telah mengisi kekosongan literatur tentang bagaimana kaum remaja memandang terorisme, serta bagaimana menghindarinya. Meskipun topik dan isinya berat, penulis mampu menyampaikannya dengan ringan sehingga pas untuk remaja.”(Prof. (Ris) Dr. Hermawan Sulistiyo–Ketua Tim Investigasi Bom Bali I)

(Kak Seto–Komnas Perlindungan Anak)

“Buku yang lahir karena keprihatinan pada para remaja yang salah arah ini WAJIB dibaca untuk membuat hidup lebih berarti dan benar dalam berkontribusi.”

(Oki Setiana Dewi–Pemain Film Ketika Cinta Bertasbih)Mengapa “Peaceful Jihad for Teens” Saya Tulis?

Kini, buku itu telah terbit. Telah berada di toko buku.

Dan, sebagaimana saya tuliskan dalam ucapan terima kasih buku tersebut, saya niatkan buku tersebut untuk cerminan diri sendiri dan semoga bermanfaat bagi orang banyak. Semoga buku tersebut menjadi panduan bagi saya untuk mengarungi hidup ini. Amin…

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

2011-02-12T08:49:00.000-08:00

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Jum'at pagi, saya kembali menginjakkan kaki di Surabaya setelah 5 hari berada di bumi dewata, Bali, dalam rangka Pembinaan dan Temu Nasional Peserta Program Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) Kementerian Agama Republik Indonesia. Tidak banyak yang berhasil saya serap dari pertemuan itu kecuali mencuatnya dalam diri saya pertanyaan yang saya jadikan judul catatan ini.

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Bagi seluruh mahasiswa PBSB, pertanyaan itu begitu penting. Bagaimana tidak, program yang dikhususkan bagi para santri yang mengenyam pendidikan pesantren ini diadakan memang atas dasar kepedulian pada dunia pesantren. Tak heran jika, dalam salah satu poin penting surat perjanjian penerimaan beasiswa ini, santri diharuskan untuk mengabdikan dirinya pada pesantren setelah mengenyam pendidikan di berbagai universitas dan institut di Indonesia dan lulus sebagai seorang sarjana.

Pak Ruchman Basori, sebagai pendamping Mahasiswa PBSB, dalam majalah Santri menuliskan hal ini dengan sangat jelas bahwa mahasiswa peserta PBSB yang tersebar di ITB, IPB, UIN Syarif Hidayatullah, IAIN Walisongo, UIN Sunan Kalijaga, UGM, ITS, UNAIR, IAIN Sunan Ampel, UIN Maliki Malang dan Universitas Mataram pada hakikatnya mempunyai tanggung jawab sebagai duta pesantren dan masyarakat serta menjadi pioneer pengembangan dan pemberdayaan pesantren dan masyarakat!

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Sebagai terapan dari apa yang 'diharuskan' oleh Kementerian Agama tersebut, beberapa mahasiswa peserta program tersebut berkumpul dan akhirnya merumuskan konsep pengabdian yang akan mereka gagas dan praktekkan nantinya.

Walau berbeda dalam gagasan, hal yang sangat terlihat jelas dari berbagai usulan ketika itu adalah penerapan nilai-nilai kepesantrenan di Masyarakat [dan juga pesantren]. Hal ini harus diakui mengingat kehidupan santri tentu saja tidak berada di pesantren saja, tetapi juga pada masyarakat. Kelak, harapan Menteri Agama Republik Indonesia, Suryadharma Ali, yang hadir di forum tersebut, santri-lah yang akan muncul sebagai pemimpin-pemimpin di masyarakat bahkan negara!

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Apa yang saya dapatkan di Bali tersebut, mengingatkan saya pada apa yang pernah saya terima di pesantren. Sejak duduk di kelas 1 Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, kami memang selalu diajarkan agar tetap memegang nilai-nilai kepesantrenan dan akhirnya menyebarkannya di lingkungan sekitar ketika kembali ke daerah masing-masing. Di mana pun kalian berada, nama pesantren ada di jidat kalian masing-masing, begitu kata-kata yang selalu kami dengar. Kata-kata tersebut akhirnya bersatu dengan diri kami masing-masing dan akhirnya

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Bagi saya pribadi, butuh waktu lama untuk menjadi seorang pioneer pengembangan dan pemberdayaan pesantren dan masyarakat. Apalagi, saat ini, saya sendiri masih harus kuliah dan belum terjun secara langsung pada dua objek tersebut. Namun demikian, apa yang dilakukan oleh seorang trainer lulusan pesantren Darussalam, Gontor Ponorogo, telah menginspirasi saya. Nama beliau adalah Akbar Zainuddin. Penulis buku Man Jadda Wajada, yang merupakan penjelasan dari pelajaran mahfudzot yang berisikan kata-kata mutiara yang dapat menjadikan kehidupan lebih bermakna.

Melalui buku tersebut, beliau berusaha untuk menjadikan nilai-nilai kepesantrenan akrab di telinga masyarakat. Semboyan Man Jadda Wajada (Siapa yang bersungguh-sungguh akan mendapatkan apa yang diingininya)yang begitu akrab di telinga santri, apalagi untuk memotivasi belajar, diperluas arti dan substansinya: bukan hanya untuk santri saja Man Jadda Wajada berlaku, tetapi untuk setiap orang, begitu kira-kira pemahaman saya dari apa yang beliau maksud.

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Nah, di sela-sela perkuliahan yang saya jalani dengan Beasiswa PBSB tersebutlah, saya ingin mengikuti apa yang telah dilakukan oleh Akbar Zainuddin lewat bukunya.

Cerita awalnya adalah ketika Mbak Triani Retno, yang kelak menjadi editor buku Peaceful Jihad for Teens bertanya tentang jihad karena melihat latar belakang pendidikanku yang dari pondok pesantren. Saya pun menjawab dengan apa yang saya ketahui. Dialog singkat tersebut, akhirnya berujung pada ide untuk menulis buku bertemakan jihad. Bedanya, jika buku-buku jihad pada umumnya ditulis dengan kata-kata ilmiah nan bersifat akademik, buku yang saya tulis tersebut, tentunya dengan mengikuti arahan dari editor, saya tulis dengan bahasa yang meremaja dan ringan-ringan saja. Toh, buku ini memang diperuntukkan untuk remaja agar terhindar dari kasus teror yang mulai mengincar para remaja sebagai dalangnya. Hal ini terbukti dengan apa yang dilakukan oleh Dani, remaja yang baru lulus SMA, pengebom hotel Mariot, dan juga 8 remaja yang masih duduk di bangku SMP dan SMA yang diduga anggota terorisme dan baru saja tertangkap di Jawa Tengah, baru-baru ini. (Suara Karya, 23/01/2011)

Buku 'Peaceful Jihad for Teens' nongkrong di Togamas Morgorejo Indah, Surabaya

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Nilai apa yang saya terapkan dalam buku itu?

Salah satu nilai kepesantrenan yang selalu ditanamkan dalam diri saya ketika di pesantren adalah al-ma'hadu fauqol jami' wa li jami' at-Towaif, pesantren berada di atas dan untuk semua golongan. Dengan nilai itu, santri diharapkan menjadi pelopor kedamaian bagi masyarakat sekitar. Berlomba hanya untuk kebaikan saja tanpa saling menjatuhkan antara satu dan lainnya. Tidak ada saling dengki apalagi iri. Berpacu dalam satu kesatuan demi kemajuan bersama.

Maka buku itu pun saya tulis dengan penekanan bahwa remaja muslim harus mampu untuk menunjukkan kualitasnya demi menegakkan nilai-nilai ke-Islam-an di Indonesia. Bukan dengan mengebom atau menjadi teroris, tetapi dengan karya-karya yang diakui dan diapresiasi oleh banyak orang.

Bagaimana Menerapkan Nilai-Nilai Kepesantrenan di Masyarakat?

Sebagai penutup, apa yang saya telah lakukan ini barangkali belum mencukupi untuk menjawab pertanyaan besar judul catatan ini. Namun, setidaknya, melakukan sesuatu yang telah berwujud nyata tentunya lebih baik ketimbang hanya konsep dan wacana saja. Mari menerapkan apa yang telah kita terima di pesantren untuk pengembangan pesantren dan juga tentunya masyarakat.

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

2011-02-05T18:11:00.000-08:00

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Pertanyaan itu tiba-tiba selalu muncul dalam diri saya beberapa hari menjelang keberangkatan ke Bali dalam rangka pertemuan seluruh anggota CSS MoRA se-Indonesia. Apalagi bagi saya, dan juga teman-teman semester akhir yang akan mengerjakan tugas akhir hingga wisuda, pertanyaan itu begitu sering mengemuka bahkan terkadang menjadi momok. Demikian pula dengan mereka yang telah menjadi wisudawan, mereka tetap saja mendengar pertanyaan itu. Tak soal di mana mereka berada sekarang.

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Pertanyaan itu bisa beragam modelnya. Ada yang berbunyi, "Mau menjadi apa setelah wisuda?", "Apakah akan kembali ke pesantren asal?", "Jika kembali ke pesantren awal, mau menjadi apa?" dan lain sebagainya. Tentunya saya tidak akan menuliskan semua pertanyaan itu karena akan menjadikan tulisan ini sangat panjang, bahkan membosankan. Namun setidaknya, beberapa pertanyaan yang telah saya tuliskan di atas, adalah pertanyaan awal yang memunculkan pertanyaan utama yang saya jadikan judul tulisan ini.

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Saya pribadi, sampai saat ini, belum dapat membayangkan konsep pengabdian seperti apa yang akan diterapkan oleh mayoritas teman-teman di CSS MoRA. Sebagaimana yang pernah saya tulis dalam catatan sebelumnya yang berjudul Pengabdian CSS MoRA pasca wisuda: Institusi ataukah Individu? (http://on.fb.me/h5YPRR), diri saya pribadi masih memilih untuk menciptakan pengabdian secara individu. Yang dimaksud individu di sini bukan berarti sendiri-sendiri karena bisa jadi sekelompok anggota CSS MoRA 4-5 orang atau berapa pun jumlahnya. Maksud saya adalah setiap individu 'dibebaskan' untuk mengabdikan diri ke pesantren dengan cara apa pun, dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai CSS MoRA yang ada, begitu pula kepada Kementerian Agama Republik Indonesia. Hal itu bisa saja dilakukan, salah satunya, dengan adanya keharusan untuk melaporkan tentang apa yang telah diabdikan pada pesantren?

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Jika pertanyaan itu diajukan pada saya pribadi, saya tergerak untuk menindaklanjuti apa yang pernah ditulis oleh teman saya, yang juga anggota CSS MoRA, Hibatun Wafiroh dalam catatan fesbuknya yang berjudul SANTRI JADI PENULIS? WHY NOT? (http://on.fb.me/hFWu9x). Dengan sangat menarik, Hibah menuliskan buah pikirannya untuk menjadikan santri sebagai out put pesantren yang mempunyai daya saing dan nilai yang tinggi di mata masyarakat.

Untuk meningkatkan kualitas output pesantren ada beberapa hal yang harus dicanangkan sejak dini, antara lain baca dan tulis. Minat baca harus terus ditumbuhkembangkan dalam diri setiap santri agar wawasan agama mereka semakin kaya. Kitab dan buku hendaknya menjadi makanan pokok yang wajib dikonsumsi tiap hari. Book is window of knowledge. Nampaknya statement ini sangat tepat sebab realitanya dengan banyak membaca seseorang akan memperoleh pengetahuan yang lebih. Kualitas keilmuan seseorang biasanya bisa dilihat dari seberapa banyak buku yang ia baca dan pahami.

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Februari 2010 adalah bulan awal saya membangun mimpi. Sebagai tahap pembelajaran, saya menuliskan bagaimana saya akhirnya menyenangi dunia literasi dalam buku pertama saya. Buku tersebut berjudul Menulis Itu Asyik Lho! karena memang demikianlah yang saya rasakan: Saya keasyikan menulis.

Dengan buku itu, saya berkesempatan mengunjungi beberapa pesantren di Indonesia seperti pesantren Nurus Sholah di daerah Pamekasan, Madura. Kunjungan tersebut menyadarkan saya bahwa ada banyak santri yang mencintai dunia literasi tetapi belum mendapatkan akses yang cukup mumpuni untuk mengembangkannya. Di pesantren asal saya, Ar-Raudhatul Hasanah Medan, sendiri, saya pun mendapatkan hal demikian sehingga saya mulai bermimpi untuk mencari cara menghantarkan para santri pada mimpinya tersebut: berkecimpung di dunia literasi.

Benar apa yang dikatakan oleh Arai dalam salah satu dialog yang terpapar dalam buku Sang Pemimpi karya Andrea Hirata: Bermimpilah, maka Tuhan akan memeluk mimpi itu!. Mimpi untuk mencari cara menghantarkan para santri untuk berkecimpung di dunia literasi mempertemukan saya dengan 24 penulis se-Indonesia dalam buku Menulis, Tradisi Intelektual Muslim. Dalam buku tersebut, saya tidak lagi 'bermain' pada dunia pengalaman menulis, melainkan bagaimana membangkitkan citra Islam dengan menulis. Maklum saja, saat ini citra Islam sedang menurun menyusul adanya tiga kata yang saya pun tidak tahu menahu siapa penyebab kata tersebut selalu bergandeng: Teroris, Jihad dan Muslim. Asal ada kasus teroris di Indonesia, selalu saja dikaitkan dengan ajaran jihad yang terdapat dalam agama Islam. Buku tersebut terbit di bulan oktober tahun 2010 juga.

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Saya harus bisa mengubah pandangan orang terhadap Islam. Islam bukan agama barbar yang suka akan kekerasan. Juga bukan agama yang kolot yang tertinggal akan kemajuan zaman. Islam mengajarkan pada ummatnya agar selalu menjadi yang terbaik dalam segala hal. Kuntum khaira ummatin, kamu (ummat muslim) adalah ummat yang terbaik.

Niat itulah yang saya tuangkan dalam buku ketiga yang saya tulis bersama 9 penulis terbaik weeklynotes Leutika Publisher, Yogyakarta. Buku yang terbit pada bulan Desember 2010 itu berjudul Be Positive!. Saya menuliskan, dalam buku itu, bagaimana saya mengubah pandangan pribadi saya pada kampus Islam, yang bagi sebagian orang menjadi tempat pelabuhan kehausan akademik setelah gagal dalam ujian seleksi masuk universitas umum. Hal itu dikarenakan inspirasi statemen Ibunya Ahmad Fuadi ketika memaksa anaknya untuk masuk pesantren: Bagaimana bisa unggul para pejuang agama jika yang masuk sekolah agama adalah orang-orang yang gagal ujian di sekolah umum?

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Tiga buku yang terbit di tahun 2010 itu saya tulis dengan maksud memotivasi pribadi saya sendiri. Saya hanyalah orang yang terinspirasi atas apa yang tertulis di batu nisan seorang pelukis terkemuka di Kerajaan Inggris, Wesminser abbey.

Ketika aku masih muda dan bebas berkhayal, aku bermimpi ingin mengubah dunia. Seiring dengan bertambahnya usia dan kearifanku, kudapati bahwa dunia tidak kunjung berubah.# Maka, cita-cita itu pun agak kupersempit. Lalu kuputuskan hanya mengubah negeriku. Namun, tampaknya hasrat itu pun tiada hasilnya. # Ketika usiaku tela semakin senja, dengan semangatku yang tersisa, kuputuskan untuk mengubah keluargaku, orang-orang yang paling dekat denganku. Tetapi celakanya, merekapun tak mau diubah. # Dan kini, sementara aku berbaring saat ajal menjelang, tiba-tiba kusadari : andaikan yang pertama-tama kuubah adalah diriku, maka dengan menjadikan diriku sebagai panutan, mungkin aku akan bisa mengubah keluargaku. Lalu berkat inspirasi dan dorongan mereka, bisa jadi akupun mampu memperbaiki negeriku. Kemudian, siapa tahu aku bahkan bisa mengubah dunia.

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Alhamdulillah, petualangan menggapai mimpi terus berlanjut --saya selalu berdoa agar tidak terhenti sampai di sini saja. Lagi-lagi bulan Februari. Bedanya, buku ke-empat ini terbit di tahun ini, 2011, dan akan diterbitkan oleh Gramedia Pustaka Utama. Buku yang saya beri judul Peaceful Jihad for Teens ini lahir, juga karena mimpi saya telah dipeluk oleh Tuhan (http://bit.ly/ifM1D1). Pertemuan di dunia maya dengan Mbak Triani Retno yang menjadi editor buku ini mendorong saya untuk mengisi kekosongan literasi jihad untuk remaja. Hal ini terasa penting mengingat, sebagaimana Nasir Abbas mengatakan, para perekrut teroris telah mengalihkan sasarannya pada remaja yang notabene adalah harapan bangsa ini. Hal ini terlihat dari apa yang baru saja terjadi di Sukoharjo dan Klaten, Jawa Tengah, Rabu, 26 Januari 2011, saat Detasemen Khusus (Densus) 88 Antiteror menangkap 8 orang yang diduga anggota jaringan teroris. Kepala Divisi Humas Mabes Inspektur Jenderal Anton Bachrul Alam mengungkapkan bahwa mereka yang diduga teroris itu masih berusia remaja. "Masih ada yang baru tamat SMA dan SMP," kata dia. (Suara Karya 26/01/2011)

Apa Jawaban Anda Jika Ada yang Bertanya Tentang Pengabdian Setelah Wisuda?

Singkat cerita, saya bermimpi untuk mengabdikan diri ke pesantren melalui pengembangan dunia literasi. Kembali ke pesantren untuk mengajar, itu adalah kewajiban saya. Mengabdikan diri pada pesantren melalui dunia literasi, itu adalah impian pengabdian saya.

Bagaimana dengan Anda teman-temanku di CSS MoRA? Mari melanjutkan perbincangan di Bali..:D

Ilmu Yang Tak Habis

2011-01-04T16:39:00.000-08:00

Dan seandainya pohon-pohon di bumi menjadi pena dan laut (menjadi tinta), ditambahkan kepadanya tujuh laut (lagi) sesudah (kering)nya, niscaya tidak akan habis-habisnya (dituliskan) kalimat Allah. Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.--Q.S Luqman, 31: 27--

Tadi pagi, sekitar pukul 10.00, proposal penelitian yang kelak akan saya ajukan sebagai skripsi untuk memenuhi tugas akhir perkuliahan diuji. Secara umum, saya diperkenankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut untuk menyelesaikan skripsi itu. Namun, secara khusus, tetap saja ada bagian-bagian yang harus diperbaiki dan diperiksa ulang untuk kemudian dikuasai secara matang sehingga, apa yang saya tuliskan lebih berarti dan bermakna daripada sekedar formalitas. Banyak usulan yang diberikan para penguji proposal saya tersebut, dan saya merasa tidak ada alasan untuk menimbang-nimbang usulan itu kembali kecuali langsung melengkapi apa yang telah saya kerjakan dengan usulan tersebut.

Tema besar penelitian yang akan saya lakukan adalah mengenai hukum waris Islam yang dikenal pula dengan istilah ilmu faraidh. Dari tema besar tersebut, saya merincikannya menjadi beberapa tema kecil hingga akhirnya mendapatkan permasalahan khusus yang dapat diteliti secara mendalam: waris anak angkat. Mengacu pada beberapa ulama sohor, dalam Islam tidak dikenal yang namanya anak angkat kecuali dengan pengertian mengasuh, mendidik atau membantu biaya saja. Tidak dalam perwalian, hubungan darah bahkan kewarisan. Hal ini dapat kita lihat dalam buku halal wal haram Muhammad Yusuf Qardhawi atau buku Hikmatut Tasyri' wa Falsafatuhu Ali Ahmad Al-Jurjawi.

Berkaitan dengan hal di atas, fakta yang terjadi di lapangan penelitian saya ternyata bertentangan dengan teori yang mengemuka. Ketika nilai-nilai ajaran Islam membatasi pengangkatan anak (tabanny) hanya dalam hal mengasuh, mendidik dan membantu pembiayaan hidup saja, ternyata dalam masyarakat Batak pengangkatan anak memiliki arti putusnya hubungan perwalian, marga bahkan waris dari keluarga kandung dan beralih pada keluarga angkat. Hal ini, jika mengacu pada apa yang diutarakan oleh Ratno Lukito dalam buku Pergumulan Hukum Islam dan Hukum Adat di Indonesia, berpotensi akan menjadi sumber perpecahan pemahaman.

Tentu tidak layak bagi saya untuk menceritakan semua isi proposal tersebut. Butuh banyak perbaikan. Namun apa yang terjadi pada saat ujian tadi mengajarkan saya bahwa dalam mengkaji suatu permasalahan, kita tidak dapat hanya berpangku tangan pada satu ilmu saja. Ilmu, ketika saya mengkaji permasalahan ini, bagaikan cabang yang bersambung pada cabang lainnya. Cabang-cabang itu begitu banyak. Semakin banyak cabang yang kita ketahui, semakin rimbunlah pohon ilmu yang akan melindungi kita dalam kehidupan ini. Sebaliknya, semakin sedikit, semakin gersanglah kehidupan kita.

Di awal tadi, saya mengatakan bahwa permasalahan yang saya angkat adalah masalah waris dalam hukum Islam. Ternyata eh ternyata, mempelajari waris saja tidak cukup bagi saya untuk menyelesaikan permasalahan yang ada; pertentangan antara teori dan fakta lapangan. Butuh ilmu lain untuk mendekati permasalahan tersebut. Butuh ilmu usul fiqh, tafsir, hadis, dan cabang-cabangnya. Butuh pula ilmu komunikasi untuk wawancara, ilmu statistika untuk mengkalkulasi data, dan yang lainnya. Sekali lagi, menyadari apa yang diujikan tadi, saya merasa saat ini saya masih gersang. Belum banyak cabang pohon ilmu yang melindungi saya.

Benar sungguh jika:

Pernahkah Kita Benar-Benar Merasakan Kebahagiaan?

2011-01-01T20:12:00.000-08:00

Musik ada di sekitar kita. Yang perlu dilakukan hanyalah... mendengarkannya! (Evan Taylor/August Rush)

Barangkali saya harus mengakui bahwa saya terkadang terlambat dalam menikmati sajian film-film bagus. Tak tahu apakah permasalahannya. Namun, untuk film August Rush yang dirilis pada tahun 2007 saja, saya baru bisa menikmatinya pagi ini, empat tahun setelah film itu dirilis. August Rush adalah film yang disutradarai oleh Kirsten Sheridan dan menjadi nominasi Academy Award 2007. Diperankan oleh Freddie Highmore (Evan/August Rush), Keri Russell (Lyla Novacek), Jonathan Rhys Meyers (Louis Connelly) dan Robin Williams (Maxwell "Wizard" Wallace), film ini diawali dengan ucapan menarik dari Evan:

Listen, can you hear it?

The music, I can hear it every where

In the wind, in the air, in the light, it's all around us

All you have to do is to open yourself up, all you have to do is listen

Where I've grown up, they tried to stop me from hearing the music

But when I'm alone, it builds up from inside me

And I think if I could learn how to play it

They might hear me, they would know I was theirs and find me

Sometimes the world tries to knock it out of you

But, I believe in music the way that some people believe in fairy tales

I like to imagine that what I hear came from my mother and father

Maybe the notes I hear are the same ones they heard the night they met

Maybe that's how they'll find me

I believe that once upon the time long ago

heard the music and followed it…

Ya, akhirnya film ini menyadarkan saya bahwa ada begitu banyak suara yang kita dengar setiap harinya. Suara-suara yang berasal dari segala sesuatu itu, jika benar-benar kita nikmati, akan menjadi instrumen musik yang sangat memukau. Dalam film karangan Paul Castro, Nick Castle, dan James V. Hart ini dibuktikan bahwa musik dapat saja lahir dari dentuman suara bola basket, suara klakson mobil, gemerincing koin, kepakan sayap burung, desir angin, putaran roda kereta api dan lain sebagainya. Dapat pula dari kantong plastik yang berterbangan, suara pintu yang dibuka atau hal-hal lain yang tentunya kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

Evan, sebagaimana dalam salah satu dialog yang dikatakannya bahwa ia mencintai musik lebih daripada ia menyukai makanan, tumbuh dalam kebahagiaan menikmati musik. Bukan musik yang berasal dari alat musik, melainkan dari perpaduan bunyi yang berasal dari benda di sekelilingnya. Hidup baginya adalah musik, dan ia benar-benar hidup di dalamnya. Kuncinya hanya satu: Musik ada di sekitar kita. Yang perlu dilakukan hanyalah... mendengarkannya!

Lantas, saya mencoba untuk merenungkan sejenak apa yang berhasil saya petik. Renungan itu membawa saya pada apa yang pernah saya dengar di beberapa ceramah agama tentang konsep penggandaan nikmat ketika seseorang menyukurinya dan azab yang pedih ketika mengabaikannya. Apakah benar ketika bersyukur kenikmatan akan bertambah? Bagaimana kenikmatan itu bertambah? Jumlahnya?

Saya lalu berusaha untuk mendatangkan saat-saat yang paling membahagiakan dalam hidup. Apa pun itu dan sekecil apa pun bentuknya. Saya ingat saat-saat saya berkumpul bersama dengan keluarga, dengan teman-teman di pesantren, dengan sesama mahasiswa di kampus dan yang lainnya. Saya putar memori otak saya agar mampu menunjukkan kembali apa yang pernah terjadi ketika saya benar-benar bahagia.

Hasilnya, apa yang saya lihat dalam perjalanan hidup membangkitkan kembali apa gairah dan motivasi untuk menjadi lebih baik. Jika saya melihat saat-saat di mana saya begitu bahagia ketika tulisan saya dimuat di surat kabar atau diterbitkan dalam bentuk buku oleh penerbit, maka semangat menulis saya pun semakin menggebu-gebu. Aliran ide untuk menulis semakin deras mengalir menelusuri setiap hormon. Dari pikiran, turun ke aliran yang berada di tangan dan akhirnya menggerakkan jemari untuk menekan tuts laptop. Huruf demi huruf tercetak dan menyapa mata saya untuk kemudian diteruskan kembali menuju otak untuk dipikirkan. Bagaikan sebuah sirkulasi, yang masuk akan keluar dan yang keluar akan mendatangkan pemasukan. Begitu seterusnya.

Berbeda halnya ketika saya mencoba untuk mengingat-ingat beberapa tulisan yang dikembalikan oleh redaksi media massa dan penerbit. Saya merasakan bahwa saya adalah salah satu dari sekian banyak orang 'bodoh' yang menghabiskan banyak waktu untuk menuliskan lembaran-lembaran yang akan dikembalikan. Atau bukan hanya dikembalikan, tetapi dilupakan dan tidak dilihat sama sekali. Tulisan yang tidak jelas kabar beritanya, tulisan yang hanya dibaca oleh saya sendiri atau minimal redaksi yang bingung dalam memahami tulisan tersebut. Begitu banyak waktu yang terbuang, begitu banyak uang yang terpakai, begitu banyak kegiatan yang ditinggalkan, hanya demi perbuatan yang sia-sia.

Semakin dalam saya mengembalikan ingatan saya pada suatu hal yang membahagiakan, saya merasakan semangat yang semakin besar untuk menjadi lebih baik. Begitu pula ketika saya semakin dalam untuk berusaha mengembalikan ingatan saya pada hal-hal yang menyedihkan, kesedihan itu semakin tampak dan semakin menyeramkan terlihat. Sampai di sana, saya mempunyai keyakinan bahwa penggandaan nikmat yang dimaksudkan dalam ceramah agama yang berasal dari firman Allah tersebut adalah ketika kita tidak berhenti pada satu titik kesuksesan karena terus didorong oleh semangat menjadi lebih baik. Dan azab yang pedih adalah ketika kita begitu takut untuk menghadapi kehidupan yang terus berjalan tanpa memedulikan apakah kita berjalan atau hanya duduk saja, bahkan tertidur!

Musik ada di sekitar kita. Yang perlu dilakukan hanyalah... mendengarkannya!

Itu perkataan Evan yang sangat memukau. Saya ingin mengganti kata musik dengan kebahagiaan dan kata mendengar dengan kata merasakan.

Kebahagiaan ada di sekitar kita. Yang perlu dilakukan hanyalah... merasakannya!

Semoga bermanfaat.

Bosan dengan Slogan: Mau Jadi Penulis? Menulis-Menulis-Menulis!

2010-12-20T17:03:00.000-08:00

Ada tiga cara ampuh untuk menjadi penulis: menulislah, menulislah, menulislah!

Saya tidak tahu siapakah yang pertama kali mengatakan tiga cara ampuh untuk menjadi penulis di atas. Namun, saya merasa bahwa tiga cara ampuh itu memang benar-benar ampuh untuk melahirkan penulis, yaitu penulis yang diartikan sebagai orang yang menulis. Toh, Scoot Edelstein, penulis buku 30 Steps to Becoming a writer and getting published, dalam bukunya 100 Things Every Writer Needs to Know mengatakan bahwa anyone who writes is a writer: siapa pun yang menulis dapat disebut penulis. Bahkan, dengan tegas ia mengatakan bahwa jika ada yang mengatakan bahwa 'you only become a real writer after you've published three books' atau 'after you've written your first million words, then you can call yourself a writer, bahkan, 'Oh, so you have a day job and write at night? you're really a hobbyist not a writer" , mereka itu adalah komentator ulung yang hanya bisa mengomentari. Ia mengatakan bahwa these sorts of pronouncements and judgments are all nonsense-and arrogant nonsense, at that!

Namun demikian, pernyataan tersebut ternyata melahirkan beberapa pertanyaan:

Apa yang harus ditulis?

Bagaimana cara menuliskannya?

Kalau sudah lahir pertanyaan tersebut, yang paling sering saya dengar jawabannya adalah tulislah apa saja dan bagaimana pun caranya. Lebih lanjut, saya pernah mendengarkan jawaban yang amat bijak berbunyi: tulislah apa yang sedang kamu pikirkan, jangan pikirkan apa yang sedang kamu tulis!

Nah, jika telah mendengar kata-kata tersebut, dua pertanyaan utama yang lahir dari pernyataan tiga cara ampuh untuk menjadi penulis di atas, seakan-akan terjawab sudah.

Benarkah demikian?

Selama ini, saya harus berterus terang bahwa saya mengiyakan hal tersebut. Apalagi setelah saya menyadari bahwa saya dapat menulis lebih lancar dari biasanya. Jika sebelum mendengarkan kata-kata itu, saya hanya dapat menulis selembar dua lembar bahkan sebaris hingga dua baris saja, setelah mendengar kata itu saya dapat menulis lebih banyak dari biasanya. Saya semakin bergairah dan termotivasi untuk terus menulis dan menulis.

Tetapi, sepertinya, ada saja yang menghambat dalam diri saya. Tak jelas apa hambatan itu. Yang jelas, saya mulai bertanya-tanya kembali:

Apakah tulisan saya sudah benar-benar berkualitas?

Adakah orang yang ingin membaca tulisan saya?

Jika ada yang memuji tulisan saya, apakah karena benar-benar bagus atau hanya sekedar membangkitkan gairah saya saja agar terus menulis?

Pertanyaan-pertanyaan itu terus menemani saya ketika menulis selama ini.

Bersyukur, hari sabtu yang lalu (18/12/2010) saya berkesempatan untuk mengikuti Workshop "Cara Taktis Menulis Buku" yang langsung dihadiri oleh Pak Bambang Trim, di Jakarta. Perjalanan jauh yang harus saya tempuh dari Surabaya menuju Jakarta, seakan-akan menjadi jarak tempuh yang harus ditempuh seorang pelari hingga dapat mencapai garis finish. Di garis itulah seorang pelari akan merasakan kepuasan tersendiri. Di workshop itu pula saya merasakan kepuasan saya sendiri!

Mengapa?

Karena Pak Bambang membocorkan rahasia taktis menulis, bukan hanya memotivasi saja! Rahasia taktis benar-benar mengantarkan saya untuk menempuh tahap demi tahap dalam menulis dan menjadi seorang penulis, bukan cuma menulis-menulis-menulis.

Simak 5 proses standar menulis yang dipaparkan oleh Pak Bambang dalam workshop tersebut:

1. Prewriting: Think and Plan

2. Drafting: Write and Draw

3. Revising: Making your writing better

4. Editing: Fix your mistakes

5. Publishing: Share your writing

Diakui atau tidak, tiga cara ampuh yang berbunyi menulis-menulis-menulis itu belum mampu mengakomodir 5 proses di atas. Tiga cara ampuh untuk menjadi penulis itu belum dapat menjawab untuk apa kita menulis, untuk siapa, bagaimana kelak tulisan tersebut jika telah jadi dan pertanyaan prewriting. Menulis-menulis-menulis juga belum memasuki tahap making your writing better melalui proses revising. Begitu pula dengan proses editing apalagi publisihg.

Nah, 5 proses tersebut akhirnya melahirkan proses-proses lainnya yang terdapat dalam setiap proses. Dalam prewriting ada proses mengikat ide, mempertanyakan diri sendiri, hingga pemanfaatan dunia maya untuk memantapkan tahap perencanaan menulis tersebut. Toh, diakui atau tidak, lancar atau tidaknya seorang menulis sangat terkait erat dengan penguasaannya pada apa yang hendak ia tulis.

Selanjutnya, secara berurutan proses drafting, revising, editing dan publishing. Proses drafting harus diawali dengan mempertanyakan diri sendiri tentang apa yang sudah dihasilkan dalam proses prewriting untuk kemudian memulai draft dengan fakta menarik tentang subjek yang akan dibahas, memperkenalkan salah satu poin dari poin utama, bertanya tentang sesuatu, mengutip perkataan seorang tokoh atau dengan cerita singkat. Apa yang telah dimulai tersebut selanjutnya dijelaskan dengan informasi-informasi yang mendukung, didefinisikan dengan ungkapan yang lebih akrab, dipertahankan dengan fakta-fakta yang terjadi, digambarkan dengan spesifik hingga dibandingkan dan dikontraskan dengan contoh-contoh yang memiliki persamaan atau perbedaan. Akhirnya, proses drafting itu pun ditutup dengan mengingatkan kembali para pembaca akan ide pokok tulisan, ringkasan akan poin-poin penting, penjagaan titik fokus pembaca dan seterusnya.

Lalu, jika proses drafting tersebut telah selesai, maka seorang penulis akan melanjutkan ke proses revising, editing dan publishing. Merevisi agar tulisan tampak lebih baik dan mengedit agar tulisan terlepas dari beberapa kesalahan dan kekurangan. Setelah itu semua, pikirkanlah untuk menerbitkan dan mempublikasikan apa yang telah ditulis. Meminjam kelakar Pak Bambang dalam modulnya, Jangan berpikir menyimpan tulisan Anda di bawah kasur!

Apakah tulisan saya sudah benar-benar berkualitas?

Adakah orang yang ingin membaca tulisan saya?

Jika ada yang memuji tulisan saya, apakah karena benar-benar bagus atau hanya sekedar membangkitkan gairah saya saja agar terus menulis?

Pertanyaan itu masih menemani saya ketika menulis, namun saya sudah dapat menjawabnya dengan 5 proses menulis di atas!

Empat Hari, Dua Acara, Satu Kabupaten, Beribu Rasa

2010-11-29T14:24:00.001-08:00

Jika Anda telah membaca catatan saya sebelumnya, yang berjudul Tiga Hari Penuh Kejutan (http://www.facebook.com/note.php?note_id=459994013044), Anda tentu memahami, kenapa saya menuliskan catatan ini. Catatan tentang kegiatan sehari-hari, apalagi yang membuat suasana hati bergembira, selalu membuat saya terus terpancing untuk lebih meningkatkan diri. Terus belajar, terus menambah pengalaman, dan tentunya menambah teman. Nah, kali ini, ingin rasanya, saya menceritakan empat hari penuh kegiatan, dalam dua acara penuh pembelajaran, di satu kabupaten yang bernama jombang, dengan beribu rasa yang memenuhi jiwa.

Membahas sejenak tentang karya ilmiah yang telah saya ceritakan pada catatan Tiga Hari Penuh Kejutan itu, saya menuliskan bahwa dengan menulis, terutama tentang hal yang kita lakukan sehari-hari dan menyerap maknanya, istilah Hernowo Mengikat Makna, adalah salah satu kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengekspresikan diri.

Win Winger, Pakar Psikologi Pendidikan yang menulis buku Beyond Teaching and Learning menuliskan bahwa pengekspresian diri, dalam pendidikan, sangat bermanfaat dalam upaya peningkatan konsep diri, atau yang lebih dikenal dengan sebutan self efficacy. Nah, dengan self efficacy tersebutlah, menurut penelitian dari Bandura, psikolog, seseorang akan terbantu dalam menentukan pilihan, usahanya untuk maju, kegigihan dan ketekunan dalam menghadapi kesulitan, dan derajat kecemasan atau ketenangan dalam menghadapi tugas-tugas kehidupan mereka. Semoga, itulah alasan kenapa saya menulis seperti ini.

Baiklah, kita mulai dari hari kamis, 25 Nopember 2010.

Bagi saya, hari kamis adalah hari untuk kuliah. Alasannya, pada hari itu, saya harus mengikuti tiga mata kuliah. Berbeda dengan hari-hari lainnya, yang hanya satu mata kuliah atau dua, bahkan tidak ada sama sekali alias libur, pada hari kamis, saya harus mengikuti tiga mata kuliah yaitu Teknik Penulisan Karya Ilmiah, Hukum Acara Pidana Umum dan Militer, dan terakhir adalah Manajemen Peradilan Agama. Ketiga mata kuliah itu selesai, tepat, pada pukul 16.00 Wib.

Selepas itulah, pengalaman empat hari, dua acara, satu kabupaten, beribu rasa dimulai. Saya berangkat ke Jombang untuk bersama-sama belajar menulis dengan sekitar 100 santriwati Pondok Pesantren Putri Al-Fatimiyyah Barul Ulum Tambak Beras.

Tiba di kawasan pondok, 19.00 wib, saya diingatkan pada suasana menjadi santri. Bangunannya, suasana belajarnya, hiruk pikuk kegiatannya. Semua hal itu menjadikan saya seperti bernostalgia dengan teman-teman lama, sesama santri. Bedanya, jika di Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, Medan, saya belajar bersama para santri, di pesantren ini, saya belajar bersama santriwati. Butuh persiapan matang untuk hal ini.

Acara pun dimulai tepat pukul 20.30. Rasa letih setelah seharian kuliah plus berdiri di bus selama perjalanan yang memakan waktu dua jam, hilang seketika, melihat semangat yang ditunjukkan para peserta. Bagaimana tidak, saya sangat memahami bagaimana kegiatan di pesantren berlangsung. Dimulai sejak pukul 03.00, kegiatan pesantren telah terjadwal sedemikian rupa, sehingga, untuk mengistirahatkan badan saja, santri dan santriwati bukan dengan bermalas-malasan, tetapi, dengan beralih dari satu kegiatan ke kegiatan lainnya. Hal ini adalah perwujudan dari firman Allah yang tertuang dalam surat Al-Insyirah ayat 7: 'jika telah melakukan sesuatu, maka lakukanlah hal lainnya'

Selesai pukul 23.00, saya pun mengistirahatkan diri untuk mempersiapkan sesi selanjutnya, keesokan harinya dari pukul 08.00 pagi hingga menjelang shalat jum'at. Ajaib! Saya benar-benar terpengaruh oleh semangat seluruh santriwati yang mengikuti acara. Mereka tertawa, tersenyum, bersemangat dalam mengikuti acara, walaupun, tidak dapat dipungkiri, tetap ada rasa ngantuk yang menjadi akibat dari padatnya jadwal kegiatan yang mereka lakukan. Saat itulah dibutuhkan kejelian untuk mengajak bermain sambil belajar.

Untuk dua hari dalam satu acara ini saja, saya telah merasakan beribu rasa, terutama rasa ingin kembali belajar bersama santriwati yang penuh dengan semangat belajar seperti mereka. Namun, waktu yang telah dijadwal sebelumnya, membuat kami harus berpisah. Saya harus meninggalkan mereka dan berangkat menuju bumi perkemahan Sumberboto di daerah Mojoagung, yang masih berada di kabupaten Jombang. Saya harus mengikuti Rihlah Ta'abbudiyah para Qori'-Qori'ah Mahasiswa IAIN Sunan Ampel, Surabaya.

Nah, karena ketidaktahuan saya akan tempat acara dilangsungkan, saya memutuskan untuk menunggu jemputan di terminal. Sembari mengistirahatkan badan, saya menikmati kegiatan menunggu, yang ternyata menghabiskan waktu 4 jam lamanya, dengan menuliskan cerpen untuk diikutsertakan dalam sebuah perlombaan. Alhamdulillah, kegiatan menunggu, yang cukup menjenuhkan itu, berhasil saya isi dengan kegiatan bermanfaat, walaupun harus ditemani oleh 3 gelas kopi untuk menghilangkan kantuk!

Sampai di bumi perkemahan, seluruh peserta belum menampakkan diri. Mereka ternyata masih di perjalanan. Saat itulah saya merasakan kenikmatan istirahat. Tidur selama dua jam, peserta datang dan dilanjutkan dengan acara pembukaan plus merancang kegiatan esok harinya. Celakanya, pada malam itu, saya kebagian tugas untuk ronda malam. Anda tentu dapat membayangkan apa yang saya rasakan saat itu: letih dan jenuh bergabung menjadi satu, mengisi setiap aliran darah!

Namun, tidaklah mengapa. Esok aku akan beristirahat penuh saat peserta menjalani kegiatan, begitu pikirku. Namun, apa yang ada dalam pikiran, tidak selalu serupa dengan apa yang ada dalam keadaan nyata. Terkadang jauh lebih membahagiakan, namun tidak jarang jauh lebih menyiksa. Keesokan harinya, aku tidak bisa mengistirahatkan badan secara total, karena kembali dilibatkan dalam kegiatan out bond. Aku menjalaninya begitu saja, semoga dapat menjadi pembelajaran yang bermakna.

Kegiatan pun berlangsung. Malam tiba. Lagi-lagi harus ronda. Membangunkan peserta yang lelap dengan tidurnya dan bahagia dengan mimpi-mimpinya.

Pagi hari setelah tidur dua jam lamanya, pukul 05.00-07.00 wib, aku dikejutkan oleh panggilan panitia. Salah satu narasumber tidak dapat mengisi materi ke-organisasi-an dan leadership. Panitia membutuhkan pemateri pengganti. Mata semua panitia menuju padaku. Aku terjebak, tak mampu menolak.

Alhamdulillah, aku tidak harus berlama-lama menjadi pemateri. Hanya 30 menit saja. Singkat, padat. Lebih bahagianya lagi, aku hanya perlu bercerita tentang pengalaman berorganisasi. Itu saja, tidak lebih.

*****

Saya tidak tahu pasti apakah ini adalah teori atau tidak. Namun yang saya rasakan adalah apa yang ada dalam pikiran tidak selalu sama dengan apa yang ada dalam kehidupan nyata. Jika suatu saat, kita mengira akan mampu melaksanakan sesuatu, tidak menutup kemungkinan, ketika kita mengerjakan sesuatu itu, perkiraan kita meleset. Kita gagal!

Sebaliknya, ketika kita berpikir bahwa melakukan suatu hal itu sulit dan tidak memungkinkan, seringkali, menjadi mudah dan sangat memungkinkan bahkan berhasil, ketika kita telah melakukannya. Kata-kata bijak mengatakan bahwa penakut adalah orang yang selalu berpikir sempit saat ada peluang lapang, sedangkan pemberani adalah orang yang selalu berpikir lapang saat sempit. Itu bisa-bisa saja terjadi!

: Catatan Radinal Mukhtar Harahap.

Tiga Hari Penuh Kejutan

2010-11-23T07:15:00.000-08:00

Sebuah sms singkat masuk ke nomor ponselku. Dari seorang teman lama, teman SD dahulu, ketika aku masih berdomisili di Pekan Baru, 10 tahun yang lalu. Betapa bahagianya berjumpa kawan lama dan menjalin hubungan lagi. Kami banyak cerita dan ternyata, ia pernah mengikuti acara yang aku menjadi pembicaranya. Saat itu, ia ragu-ragu untuk bertemu langsung denganku, karena takut salah orang. Tetapi, ketika mencari-cari informasi, baik lewat bukuku atau pun lewat blog dan juga fb, ia yakin dan langsung menghubungiku.

Baiklah, aku tidak akan berlama-lama untuk bernostalgia. Aku hanya ingin berbagi mengenai apa yang ia tanyakan padaku. Ditulisnya pesan singkat ini:

"Nal, waktu aku ikut pelatihan menulis denganmu, aku ko' semangat ya? tapi setelah pelatihan, semangatku itu hilang. Ada tips?"

Kubalas dengan canda: "Undang aku lagi, biar semangatmu kembali he he he..."

Aku sadar bahwa jawaban itu bukanlah jawaban yang tepat untuk pertanyaannya. Oleh karena itu, kucoba untuk menjawabnya dengan lebih bijak, walaupun aku tidak tahu pasti jawabanku ini termasuk bijak atau tidak, karena penilaian tetap pada orang lain, bukan pada diriku sendiri. Begitu, kan?

"Bayangkan secara mendalam saat-saat dalam hidupmu penuh dengan semangat. Bayangkan secara mendalam seakan-akan saat-saat itu hadir kembali dan kamu rasakan saat ini. Rasakan-rasakan dan rasakanlah. Insya Allah, semangatmu akan kembali"

*****

Arvan Pradiansyah, dalam bukunya The 7 Laws of Happines menuliskan bahwa kita adalah apa yang kita pikirkan berulang-ulang. Artinya, ketika yang ada dalam pikiran kita adalah masa-masa kesuksesan dan keindahan, maka pikiran kita akan memerintahkan pada semua sistem saraf kita untuk merasakan apa yang kita pikirkan itu. Sistem saraf itu akan bekerja sesuai yang diperintahkan, lantas semangat, saat meraih kesuksesan itulah, yang akan kita rasakan. Begitu ujarnya.

Cobalah perhatikan mereka yang larut akan keterpurukan. Mereka memenuhi pikiran mereka saat gagal dan jatuh dalam perjuangan. Tidak ada ruang untuk mengenang saat-saat mereka sukses. Hasilnya, mereka berputus asa dan tidak ingin kembali bangkit dan berjuang. Hilang semangat, down, tidak tahu apa yang mau dikerjakan, bingung, semuanya menjadi satu. Syukur-syukur tidak stress.

Berbeda jika kita mencoba untuk memikirkan hal-hal baik dalam diri kita. Kepercayaan diri akan kembali hadir. Keterpurukan akan dihadapi dengan kebangkitan. Perjuangan untuk bangun adalah pilihan, sampai saatnya, kesuksesan kembali datang. Itulah kenapa, dalam ajaran agama menganjurkan kita untuk selalu berpikir positif dalam segala hal, bukan berpikir negatif! Tambah Arvan lagi.

*****

Dalam catatan ini, aku ingin mengabadikan tiga hari penuh kejutan yang baru saja kualami. Aku berharap, catatan ini akan bermanfaat di kemudian hari, jika tiba-tiba semangatku turun. Toh, siapa pun dia, hal itu bisa saja terjadi. Prie GS, seorang budayawan dan motivator nasional pernah berkelakar dalam salah satu siarannya di Smart FM seperti ini:

Semangat itu ibarat hembusan angin. Jangan pernah berharap bahwa angin akan terus berhembus kepada Anda karena itu akan menyebabkan Anda masuk angin. Masuk angin itu menyakitkan! Apalagi kalau terpaksa membuang angin di depan umum: selain menyakitkan itu juga sangat-sangat memalukan!

Tapi, jangan pula Anda merasa senang jika angin tidak berhembus. Suasana akan gerah dan panas. Itu juga berbahaya, karena, Anda akan memilih untuk menghidupkan kipas angin atau AC yang bisa mengakibatkan Anda masuk angin seperti di atas. Nah, Anda sudah tahu bukan betapa menyakitkannya itu?

Maka, tidaklah mengapa sesekali, semangat Anda turun. Tetapi berusahalah untuk bangkit lagi!

*****

Dalam catatan sebelumnya, saya sudah berkisah singkat tentang bagaimana saya harus mengikuti dua acara, yang ternyata, sungguh sangat-sangat luar biasa. Pertama acara yang berlangsung di Wisma Haji Kementerian Agama Jawa Timur. Acaranya berjudul Workshop Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah. Ada banyak hal yang bisa saya dapatkan pada acara itu, yang tentunya tidak bisa saya ungkap satu persatu di sini. Tetapi kesimpulan yang pasti adalah saya benar-benar puas mengikuti acara itu!

Kedua adalah acara presentasi 7 nominasi karya ilmiah tentang psikologi pendidikan di Universitas Negeri Surabaya. Ini adalah acara yang sangat mengejutkanku. Persoalannya, dari 7 karya ilmiah itu, 3 karya ilmiah ditulis oleh mahasiswa psikologi, 3 karya lain ditulis oleh mahasiswa jurusan pendidikan dan hanya satu karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa yang bukan dari jurusan psikologi dan bukan pula jurusan pendidikan, tetapi mahasiswa hukum Islam yaitu diriku sendiri. Tak heran, jikalau akhirnya, aku tidak mendapatkan juara dalam lomba ini. Tetapi, tampilnya aku sebagai salah satu nominasi, sangat membuatku bangga; apalagi ketika aku mengetahui bahwa ada sekitar 23 karya yang tidak masuk nominasi tetapi dituliskan oleh mahasiswa psikologi dan pendidikan. Tak jelas, apakah ini keberuntungan atau kebetulan!

Itu dua hari pertama. Hari ketiga adalah hari ini. Aku berniat untuk mengajukan calon judul penelitianku untuk disusun menjadi skripsi. Hasilnya, alhamdulillah, diterima. Saat ini, saat aku menuliskan catatan ini, perasaan yang kurasakan tadi masih bersemayam dalam setiap jengkal tubuhku. Begitu bahagianya!

Sepulangnya dari kampus, setelah menyelesaikan pengajuan judul itu, aku mampir ke ruang rektorat. Hari kamis, sebelum keberangkatan ke Wisma Haji pada jum'atnya, aku mendapatkan sms bahwa buku terbaruku telah dikirim dari Jogja ke Surabaya, ke alamatku tentunya. Aku berharap, hari ini sampai. Faktanya, benar-benar sampai. Sampai di sini, aku belum dapat menggambarkan betapa bahagianya aku. Terpenting adalah, aku benar-benar merasa bahagia sekali, sangat-sangat bahagia!

*****

Aku tidak pernah membayangkan apalagi kejutan selanjutnya. Namun, aku menyakini bahwa setiap kejutan akan menghasilkan perasaan yang selalu berbeda, walaupun kejutan itu pernah dirasakan sebelumnya. Aku pernah mengalami saat-saat pertama melihat tulisanku dijadikan buku, buku pertamaku berjudul "Menulis Itu Asyik Lho", tetapi melihat tulisanku dijadikan buku kedua dengan judul "Menulis, Tradisi Intelektual Muslim", ada rasa berbeda yang kurasakan. Kedua-duanya bagaikan kejutan untuk diriku, dan itu sungguh membahagiakan!

: Catatan penutup malam indah.

Kata Orang Aku Mirip Nabi Ibrahim

2010-11-17T02:53:00.000-08:00

Beberapa Bulan Yang Lalu

“Dek!” ujarku dihadapan istriku. “Idul Adha tahun ini abang ingin berkurban 1 ekor kambing kalau kambing kita jadi melahirkan besok.”

“Terserah abang aja,” ujar istriku sambil menghidangkan kopi dihadapanku.

Itulah pembicaraanku dengan istriku tercinta malam hari sebelum melahirkannya kambingku. Dengan lahirnya kambingku, nazarku untuk berkurban Idul Adha ini harus kupenuhi.

Sebulan Menjelang Idul Adha

Sekuat apapun manusia, sekaya apapun pengusaha, tak akan mampu menghalangi datangnya musibah. Musibah terkadang adalah awal dari kenikmatan bila kita sabar dalam menghadapinya. Tetapi, manusia sering tidak mampu untuk bersabar dalam menghadapi segala musibah. Sehari setelah kematian dua kambingku, anak kambing yang baru dilahirkan dan ibu dari kambing tersebut karena keracunan, istriku menyusul menghadap keharibaan Allah SWT. Istriku meninggal akibat penyakit tipus yang dideritanya. Peristiwa ini membuat kesendirian dalam diriku ditemani oleh kambing jantanku.

“tok…tok…tok!” suara ketukan pintu rumahku.

Kubuka pintu dan seorang lelaki setengah baya berdiri dihadapanku. Diucapkannya salam dan aku membalasnya seraya mempersilahkannya untuk masuk. Akan tetapi ia menolak dengan alasan masih banyak rumah yang harus disinggahinya. Lelaki itu memperkenalkan dirinya. Namanya Yanto, salah seorang panitia penyelenggara kurban pada hari raya Idul Adha. Kedatangannya itu mengingatkanku pada nazar yang telah kuniatkan beberapa bulan yang lalu.

“Bagaimanakah hidupku bila kambing satu-satunya yang kumiliki kukurbankan? Apakah harta yang menopang kehidupanku? Hartaku satu-satunya hanyalah kambing itu, dan aku telah menazarkannya beberapa bulan yang lalu. Bolehkah aku membatalkan nazarku dengan alasan tidak adanya hartaku selain kambingku itu?” pertanyaan demi pertanyaan itu berkelabat hebat dalam pikiranku.

Ditengah kesendirianku itu, aku akhirnya membulatkan tekad untuk tetap mengorbankan kambingku satu-satunya itu. Aku yakin Allah akan menggantinya dengan ganti yang lebih besar dan lebih mulia. Bukankah Allah telah menjanjikan bahwa barang siapa yang mengorbankan hartanya dijalan-Nya akan mendapatkan ganti yang lebih banyak dan lebih mulia dari apa yang diberikannya? Bukankah barang siapa yang “menolong” Allah akan ditolong oleh Allah? Itulah yang menjadi tekadku dalam hati.

Akhirnya, aku membawa kambingku menuju Mesjid Raya, sekretariat panitia kurban wilayahku. Dijalan, aku bertemu dengan Pak Bram, salah satu tetangga yang kurang berkecukupan, sama seperti diriku.

“Assalamu’alaikum, Pak Ibrahim!” sapanya.

“Wa’alaikum Salam” sapaku seraya bersalaman dengannya.

“Mau kemana ni, Pak!” ujarnya lanjut, “Singgah dulu”

“Akupun singgah sebentar. Kuceritakan padanya niatku tentang pengorbanan kambingku. Kurasa ia kurang setuju. Ia berdalih bahwa berkorban itu hanya bagi orang yang mampu. Orang-orang seperti kami berhak untuk menerima hewan kurban bukan mengkurbankan hewan.

“Allah pasti tau mana yang miskin dan mana yang kaya. Walaupun Pak Ibrahim itu telah bernazar untuk mengorbankan kambing, Allah pasti tau toh, bahwa Pak Ibrahim masih membutuhkan kambing itu. Karena memang kambing itulah kambing satu-satunya yang merupakan harta pak Ibrahim. Bagaimana pak Ibrahim akan hidup kalau kambing satu-satunya dikorbankan. Pakai doa dan tawakkal? Tidak mungkin pak! Lebih baik dipikirkan lagi tentang rencana itu.

Aku hanya menjawab dengan senyuman. Orang seperti Pak Bram kalau dilawan akan bertambah semangat menantang. Maklum, orang miskin biasanya emosian kalau diajak berbicara. Akupun pamit setelah beberapa menit berbincang dengannnya.

Beberapa meter sebelum sampai ke Mesjid, kulihat Pak Rudi baru keluar dari pagar mesjid. Kusapa dia dan berbincang sebentar dengannya. Ia mengetahui niatku tetapi, sama seperti Pak Bram, sepertinya Pak Rudi kasihan terhadap nasibku.

“Lho? Bukankah pak Ibrahim masih membutuhkan kambingnya? Dengan apa pak Ibrahim hidup tanpa kambing? Apa tidak ditunda dulu hingga tahun depan?”

“Ya saya percaya saja pada Allah, Pak! Saya hanya ingin menunaikan nazar saya.” Begitu jawabku.

“atau saya beli. 700 ribu. Bapakkan bisa membeli kambing yang berharga 500 ribu dan 200 ribunya bisa bapak jadikan modal?” Pak Rudi menawarkan solusi

Hatiku sempat goyah. 200 ribu bagiku adalah modal yang cukup besar dan berharga. Bila aku membelikan kambing yang berharga 500 ribu, bukankah aku telah menunaikan nazarku? Walaupun tidak dengan kambingku.

Tapi untunglah pikiran seperti itu hanya tersimpan dalam relung hatiku tanpa sempat terucap. Sekali lagi aku hanya berterima kasih kepada Pak Rudi dan aku tetapi bertekad untuk mengkurbankan kambingku tanpa menjualnya terlebih dahulu.

“mau dibantu ko’ nolak?!” begitu ujar pak Rudi berbisik sebelum meninggalkanku.

Idul Adha

“Allahu Akbar…..Allahu Akbar….Allahu Akbar…” sayup-sayup takbir bergemuruh dimenara-menara mesjid disekitar wilayahku. Idul Adha telah tiba. Aku melaksanakan shalat idul adha di mesjid raya sekalian menyaksikan pengorbanan kambingku.

*****

Darah bersih keluar dari leher kambingku diiringi takbirku yang keluar dari kedua bibirku. Mataku berkaca pertanda kebahagiaan Allah masih memberi kesempatan untuk berkurban kepadaku.

“Pak Ibrahim. Assalamu’alaikum…”

Suara itu milik Ustadz Imron, salah seorang pimpinan Pondok Pesantren yang ada diwilayahku. Beliau mengajakku berbincang-bincang. Rupanya beliau punya rencana untuk membuat peternakan kambing diwilayahku dan belum mendapatkan penggembalanya. Ia menawarkan pekerjaan ini kepadaku.

“Gimana Pak Ibrahim?”

Mataku berkaca. Aku teringat tatkala Nabi Ibrahim mendapatkan anaknya kembali setelah “menyembelihnya”. Kusujudkan tubuhku. Ustadz Imron tersenyum.

Berbincang Mengenai "Kesempatan"

2010-10-14T09:23:00.000-07:00

Saya masih ingat, saat itu kami sedang latihan pramuka. Seorang kakak pembina memerintahkan kami untuk mengambil selembar kertas dan membentuknya seperti bola. Masing-masing kami akhirnya mempunyai sebuah bola kertas.

Lalu, kakak pembina tersebut mengambil papan kecil dan menggambar bulatan kecil. Lantas ia berseru, "Ayo! Lemparkan bola kertas kalian!"

Maka serempak kami, yang berjumlah 160 orang melempar bola kertas tersebut ke arah bulatan kecil itu. Tidak ada yang tepat, karena kami melempar bola tersebut dari jarak yang jauh. Padahal, tidak ada yang melarang kami untuk maju mendekati bulatan itu dan melemparnya sehingga tepat!

Mari berbincang mengenai kesempatan. Layaknya, proses melempar bola tadi, begitulah kesempatan. Hakikatnya dapat diraih. Namun karena kita tidak memperhatikan kesempatan tersebut dengan seksama, kita cenderung menyianyiakannya. Layaknya saya dan teman-teman lainnya, saya melempar bola jauh-jauh karena ingin cepat mengenai bulatan kecil, padahal ada cara yang lebih mudah untuk melakukannya.

*********

Sampul depan buku "Menulis, Tradisi Intelektual Muslim"

Baiklah, saya tidak ingin berlama-lama menyampaikan maksud dan tujuan berbincang mengenai 'kesempatan' ini. Beberapa bulan lalu, saya mendapatkan info perlombaan menulis dengan tema "Islam Mengajarkan Tradisi Menulis". Penyelenggaranya Youth Publisher.

Maka saya pun ikut dan mengambil kesempatan ini. Saya tertarik mengikutinya karena tulisan yang lolos seleksi akan dikumpulkan dalam sebuah buku yang berjudul "Menulis, Tradisi Intelektual Muslim". Alhamdulillah, tulisan saya akhirnya lolos seleksi dan bergabung dengan 24 penulis lainnya, yang sebagian besarnya, telah menulis banyak buku.

Mbak Triani Retno misalnya, penulis produktif yang telah menulis banyak novel seperti Bukan Jilbab Semusim, Please Don't Go, Menjemput Risalah-Mu dan lain sebagainya. Ada juga Mas Dwi Suwikno yang menyadarkan para mahasiswa untuk tidak hanya bergantung pada 'uang jajan' pemberian orang tua melalui buku 3 Kunci Lepas Subsidi Ortu. Mbak Ifa Avianty yang berkisah tentang cinta lewat Facebook on Love. Atau pun Bang Akhi Dirman Al-Amin, Mas Edo Segara dan penulis lainnya. (Untuk lebih jelasnya tentang siapa saja yang menulis di buku tersebut, klik http://on.fb.me/9Mbr9D)

Kabar gembiranya, buku tersebut telah dapat dipesan secara inden melalui inbox Mas Edo Segara (yang belum berteman dapat add di http://on.fb.me/9ieS8H). Harganya, karena masih dalam proses cetak dan belum dijual secara luas Rp. 45.000,- disc. 20% = Rp. 36.000,- (bebas ongkir), itu pun hanya untuk 100 pemesan pertama saja! Setelah itu, harga kembali normal dan ditambah ongkos kirim.

Kabar gembira selanjutnya, yang telah memesan buku ini jumlahnya 25 orang. Ada 75 orang lagi yang berkesempatan mendapatkan harga special ini plus diikutsertakan dalam pengundian secara acak 10 orang peraih kaos keren dari panitia. Menarik bukan?

Jadi, pergunakan kesempatan ini dengan mengirim pesan melalui inbox Mas Edo Segara dan transfer uang pembeliannya melalui Bank Mandiri no. rek 137-00-0459124-0 a.n Edo Segara Gustanto. Setelah uang masuk konfirm sms ke 0274-6844177 / 081392078303 serta kirim alamat pengiriman.

**********

Kembali ke permasalahan awal, berbincang mengenai 'kesempatan', adalah Anda yang dapat menentukan. Kesempatan tetaplah kesempatan. Tidak mengetahui, anda sempat atau tidak sempat.

Berawal dari Membaca

2010-08-19T20:32:00.000-07:00

Sejak menemukan "Kisah Seorang Muslim Tua" yang telah saya bahas pada catatan sebelum ini, saya semakin penasaran dengan kekuatan membaca. Ya, membaca! Karena pada kisah seorang muslim tua itu dijelaskan bahwa, bahkan ketika kita tidak memahami apa yang kita baca sekalipun (Al-Qur'an), kita tetap memperoleh manfaat!

Saya menjadi teringat dengan beberapa kasus muallaf yang mendapatkan hidayah karena 'iseng-iseng' mempelajari Al-Qur'an. Irene Handono misalnya, mantan biarawati yang menjadi muallaf pada tahun 1983. Ia memeluk Agama Allah berawal ketika membaca Al-Qur'an dengan tujuan mencari kelemahannya. Namun, ternyata, Al-Qur'an tersebutlah yang menguak kelemahan apa yang ia percayai sebelumnya.

Ada juga seorang profesor asal Prancis yang bernama Prof. Jackues Yves Costeau yang dikenal sebagai pakar kelautan. Suatu kali, ia menyelam ke dalam lautan dan menemukan beberapa mata air tawar di tengah lautan tersebut. Mata air tersebut berbeda kadar kimia, warna dan rasanya serta tidak bercampur dengan air laut yang Lainnya. Bertahun-tahun ia bertanya-tanya dan berusaha mengadakan penelitian untuk mencari jawaban misteri tersebut.

Hingga akhirnya, ia bertemu dengan seorang profesor muslim yang memberikan jawaban yang berasal dari al-Qur'an surat al-Furqon 53:

"Dan Dialah yang membiarkan dua laut mengalir (berdampingan, yang ini tawar lagi segar dan yang lain asin lagi pahit; dan Dia jadikanantar-keduanya dinding dan batas yang menghalang." (QS Al-Furqon: 53).

Terpesonalah ia dan akhirnya masuk islam!

Berawal dari Membaca

Kisah-kisah para muallaf yang memeluk islam dengan permulaan membaca sungguh sangat banyak sekali. Dan, menurut perkiraan saya, itu pula alasan kenapa ayat pertama yang diturunkan oleh Allah SWT adalah 5 ayat dari surat al-Alaq!

Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya. (QS Al-Alaq: 1-5)

Iqra! Bacalah!

Apa yang harus dibaca?

Aha... itulah percakapan antara Nabi Muhammad dan Malaikat Jibril ketika wahyu tersebut turun. Nabi Muhammad yang notabene adalah seorang ummi (yang tidak pandai membaca dan menulis), diperintahkan membaca dan tidak diterangkan membaca apa! Mengapa demikian?

Iqra! Bacalah!

Karena kata Iqra' ternyata terambil dari akar kata yang berarti "menghimpun". Dari "menghimpun" lahir aneka ragam makna seperti menyampaikan, menelaah, mendalami, meneliti, mengetahui ciri sesuatu dan membaca! sehingga, sebenarnya, kata Iqra' tidak harus diartikan sebagai membaca sebuah teks tertulis dengan aksara tertentu! Tetapi membaca segala sesuatu, teks tertulis atau pun tidak!

Iqra! Bacalah!

Karena membaca adalah syarat pertama dan utama pengembangan ilmu dan teknologi serta syarat utama dalam membangun peradaban. Semua beradaban yang berhasil bertahan lama, dimulai dari suatu bacaan. Peradaban Yunani di mulai dengan Iliad karya Homer pada abad ke-9 sebelum Masehi. Ia berakhir dengan hadirnya Kitab Perjanjian Baru. Peradaban Eropa pun demikian dengan adanya karya Newton dan berakhir dengan filsafat Hegel. Begitulah apa yang dijelaskan oleh Prof. Quraish Shihab dalam buku Wawasan Al-Qur'an-nya!

Iqra! Bacalah!

Karena betapa pun kita mengulang-ulang sebuah bacaan, pastilah akan menimbulkan penafsiran baru, pemahaman baru, pengembangan gagasan, pengembangan pemahaman dan seterusnya. Dengan membaca al-Qur'an berulang-ulang, akan menyucikan jiwa dan menyejahterakan batin. Membaca alam raya juga akan membuka tabir rahasianya dan memperluas wawasan serta menambah kesejahteraan lahir.

Apa yang kita baca saat ini, adalah al-Qur'an yang telah dibaca oleh Rasul dan generasi terdahulu. Alam pun demikian. Namun pemahaman, penemuan rahasia, serta limpahan ilmu yang kita peting semakin berkembang dan terus berkembang.

Iqra! Bacalah!

Tidak mempunyai objek karena kita memang diperintahkan untuk membaca segala-galanya namun dengan satu pedoman: bismi rabbik, dengan nama Tuhan-mu!

Membaca sesuatu yang baik, bacalah dengan bismi rabbik!

Membaca sesuatu yang 'buruk' pun, bacalah dengan bismi rabbik!

Karena memang, Allah mengajarkan bagaimana kita menyeimbangkan pembacaan kita terhadap segala sesuatu! Membaca yang baik, agar kita dapat mencontohnya. Membaca yang buruk, agar kita dapat menghindar dan menjauhinya!

Al-Qur'an mengajarkan hal ini dengan menyandingkan beberapa kata yang berlawanan arti dalam jumlah yang sama dan seimbang!

Kata hayat terulang sebanyak antonimnya yaitu kata maut: 145 kali!

Akhirat terulang sebanyak 115 kali sebanyak kata dunia!

Begitu pula kata malaikat yang terulang dalam jumlah yang sama dengan kata syetan yaitu 88 kali!

Iqra! Bacalah!

Belajar Dari Kisah Seorang Muslim Tua

2010-08-19T20:29:00.000-07:00

Dikisahkan bahwa seorang Muslim tua Amerika hidup di suatu perkebunan di pegunungan sebelah timur Negara bagian Kentucky dengan cucu lelakinya yg masih muda. Setiap pagi Muslim tua itu bangun lebih awal dan membaca Al Quran di meja makan di dapurnya. Cucu lelaki nya ingin sekali menjadi seperti kakeknya dan mencoba untuk menirunya dengan cara apapun semampunya.

Suatu hari sang cucu bertanya, "Kakek! Aku mencoba untuk membaca Al Qur'an seperti yang kamu lakukan tetapi aku tidak juga dapat memahaminya, dan sedikit dari apa yang aku pahami aku lupakan secepat aku menutup Al-Qur'an itu. Apa sih kebaikan dari membaca Al Qur'an?

Muslim tua itu diam. Kemudian dengan tenang ia mengambil batu bara dan meletakkannya di dalam dasar sebuah keranjang, memutar sambil melobangi keranjang hingga keranjang itu tampak sangat kotor sekali. Sejurus kemudian ia berkata, "Bawa keranjang batubara ini ke sungai dan bawa kemari lagi penuhi dengan air." Maka sang cucu melakukan seperti yang diperintahkan kakeknya, tetapi semua air habis menetes sebelum tiba di depan rumahnya.

Muslim tua itu tertawa dan berkata, "Lain kali kamu harus melakukukannya lebih cepat lagi," Maka ia menyuruh cucunya kembali ke sungai dengan keranjang tersebut untuk dicoba lagi. Sang cucu berlari lebih cepat, tetapi tetap, lagi-lagi keranjangnya kosong sebelum ia tiba di depan rumah.

Dengan terengah-engah, ia berkata kepada kakeknya bahwa mustahil membawa air dari sungai dengan keranjang yang sudah dibolongi. Sang cucu ingin mengambil ember sebagai gantinya. Muslim tua itu menolak seraya berkata, "Aku tidak mau ember itu; aku hanya mau keranjang batubara itu. Ayolah, usaha kamu kurang cukup!"

Maka sang kakek pergi ke luar pintu untuk mengamati usaha cucu laki-lakinya itu. Cucunya yakin sekali bahwa hal itu mustahil, tetapi ia tetap ingin menunjukkan kepada kakeknya, bagaimana pun ia berlari secepat-cepatnya, air tetap akan bocor keluar sebelum ia sampai ke rumah.

Sekali lagi sang cucu mengambil air ke dalam sungai dan berlari sekuat tenaga menghampiri kakek, tetapi ketika ia sampai didepan kakek keranjang sudah kosong lagi.

Sambil terengah-engah ia berkata, " Lihat Kek, percuma!"

"Jadi kamu pikir percuma?" Jawab kakeknya dan kemudian berkata, "Lihatlah keranjangnya sekali lagi!"

Sang cucu menurut, melihat ke dalam keranjangnya dan untuk pertama kalinya menyadari bahwa keranjang itu sekarang berbeda. Keranjang itu telah berubah dari keranjang batubara yang tua kotor dan kini bersih, luar dalam. "Cucuku, hal itulah yang terjadi ketika kamu membaca Al Qur'an. Kamu tidak bisa memahami atau ingat segalanya, tetapi ketika kamu membacanya lagi, kamu akan berubah, luar dalam. Itu adalah karunia dari Allah di dalam hidup kita."

Apa yang Anda rasakan ketika membaca kisah singkat di atas?

Saya pribadi, sungguh, merasa malu. Selama ini rasanya saya lebih suka untuk menghabiskan waktu demi pekerjaan lain ketimbang membaca al-Qur'an. Bahkan, jika dibandingkan dengan prosentase membaca buku, maka saya dapat meyakinkan diri saya bahwa saya lebih banyak membaca buku ketimbang membaca al-Qur'an. Logika yang saya pakai terkadang sama dengan yang dipakai oleh cucu Muslim tua tersebut. Saya membaca Al-Qur'an tanpa pemahaman: dan walau pun paham, saya cepat lupa.

Namun setelah membaca kisah di atas, yang saya dapatkan secara kebetulan di dunia maya, saya menjadi sadar bahwa tidak ada yang sia-sia dalam mengerjakan pekerjaan yang bermanfaat, bahkan ketika banyak orang menilai bahwa pekerjaan yang kita lakukan tersebut gagal! Membaca Al-Qur'an, betapa pun kita tidak paham akan makna dan juga artinya, bukan berarti kita tidak mendapatkan apa-apa dari pembacaan tersebut.

Thomas Alfa Edison pernah ditanya oleh seseorang "Apakah anda tidak malu telah gagal 999 kali dalam membuat lampu?"

Beliau dengan tersenyum menjawab "Saya tidak gagal! Bahkan saya baru saja berhasil menemukan 999 cara untuk tidak membuat lampu!"

Begitulah! Allah menjelaskan dalam salah satu firmannya yang tertuang indah dalam al-Qur'an surat Al-Baqoroh 286:

"Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang diusahakannyadan ia mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya." (QS. Al-Baqarah: 286)

Jadi, berbuatlah... karena apa yang kita perbuat akan kembali pada diri kita masing-masing...

Tadarus Ramadhan 01 # Memantapkan Niat

2010-08-11T02:24:00.001-07:00

Hai orang-orang yang beriman! Telah diwajibkan atasmu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa" (Q.S Al-baqoroh 2: 183)

Marhaban ya Ramadhan, Marhaban ya Sayyidus Syuhur...

Ya, akhirya, dengan izin Allah kita kembali berjumpa dengan bulan yang penuh dengan berkah ini. Bulan yang mempunyai banyak keutamaan dan keagungan.

Dan saat inilah hari pertama bulan Ramadhan yang selalu dinantikan tersebut. Apa yang kita rasakan?

Sejenak, mari kita memantapkan niat untuk menjalani bulan penuh berkah ini!

Benarkah kita bahagia akan datangnya bulan Ramadhan?

Benarkah kita menikmati hari-hari dimana kita diuji dengan lapar dan haus?

Benarkah kita telah menjadikan bulan Ramadhan sebagai bulan yang berbeda dengan bulan-bulan lainnya?

Tentunya masih banyak pertanyaan lainnya yang menguji akan kemantapan niat kita. Tidak hanya tiga pertanyaan sebagaimana yang saya tulis di atas. Menariknya, pertanyaan itu ada pada diri kita masing-masing dan bisa saja berbeda dan juga sama. Namun setidaknya mari kembali kita memantapkan niat untuk menjalani bulan penuh berkah ini dengan sepenuh hati.

Kenapa harus niat?

Jika kita menyadari, salah satu perbedaan antara manusia dan hewan adalah manusia diberikan akal pikiran untuk dapat memikirkan apa yang akan ia kerjakan. Berbeda dengan hewan yang hanya menggunakan insting ke-hewan-annya. Oleh karena itu, manusia, dalam melakukan setiap pekerjaannya, selalu didorong oleh berbagai macam motivasi dan alasan. Nah, motivasi dan alasan tersebutlah yang pada hakikatnya disebut dengan niat.

Seorang supir angkot misalnya, ketika akan mengemudikan angkotnya, ia akan dihadapkan pada beberapa persoalan berikut ini:

Apakah saya harus mengendarainya dengan cepat sehingga saya tidak didahului oleh angkot lain dalam mengangkut calon penumpang yang sedang menunggu kedatangan angkot?

Atau saya harus pelan-pelan saja agar kenyamanan penumpang yang berada di angkot saya tetap terjaga?

Hmm.. apakah di depan sana benar-benar ada calon penumpang yang menunggu kedatangan angkot saya sehingga saya harus mengendarai dengan cepat? jika tidak, berarti saya hanya akan membuang-buang uang saja untuk membeli bensin tanpa ada pemasukan yang jelas.

Lah, bagaimana pula dengan penumpang yang berada di angkot saya kini? apakah mereka benar-benar nyaman ketika saya mengendarai angkot dengan pelan? bagaimana jika di antara mereka ada yang hampir terlambat?

Sekali lagi, begitu banyak alasan seseorang dalam menjalankan suatu aktivitas dan alasan itu sangat penting untuk ditetapkan di dalam hati agar apa yang kita jalankan semakin mantap. Begitu pula dengan niat, ketika niatnya bagus, maka kemungkinan besar akan bagus pula hasilnya. Jika tidak, maka besar kemungkinan akan tidak bagus hasilnya.

Rasulullah SAW pernah bersabda:

Dari Amirul Mukminin Abu Hafsh, Umar bin Al-Khathab radhiyallahu 'anhu, ia berkata: "Aku mendengar Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda: "Segala amal itu tergantung niatnya, dan setiap orang hanya mendapatkan sesuai niatnya. Maka barang siapa yang hijrahnya kepada Allah dan Rasul-Nya, maka hijrahnya itu kepada Allah dan Rasul-Nya. Barang siapa yang hijrahnya itu Karena kesenangan dunia atau karena seorang wanita yang akan dikawininya, maka hijrahnya itu kepada apa yang ditujunya". (muttafaq alaih)

Begitulah arti penting sebuah niat dalam melakukan segala aktivitas. Tak terkecuali segala aktivitas di bulan Ramadhan. Dari mulai puasa di siang hari, tarawih di malam hari, sahur menjelang subuh, berbuka di saat maghrib dan lain sebagainya. Segalanya harus disertai oleh niat yang kuat lagi kokoh!

Berniat setengah-setengah

Kemarin, beberapa jam sebelum pemerintah memutuskan bahwa hari ini adalah hari pertama bulan Ramadhan, di sebuah stasiun televisi, seorang artis diwawancarai mengenai bagaimana ia akan menjalani bulan puasa. Dengan tersenyum, artis yang kebetulan bertubuh besar tersebut mengeluarkan jawaban sebagaimana berikut:

Saya sangat ingin puasa. Tetapi yang paling saya tidak kuat adalah bagaimana cara menahan haus. Saya bisa tidak makan satu harian penuh walau pun tubuh saya gemuk. Tetapi menahan haus, hmm.. saya sering tidak kuat karena biasanya, dalam satu hari, saya bisa menghabiskan 5 botol aqua 1500 ml. Setelah wawancara ini, paling saya langsung minum.

Saya sangat ingin puasa

Niat si Artis begitu mempesona..

Tetapi... bla.. bla.. bla..

Hilang seketika..

Bingung? Mari kita kembali pada hadis tentang niat yang telah kita bahas sebelumnya:

Perhatikan kalimat yang saya tebalkan sekali lagi. Apa yang Anda dapatkan?

Kemarin sore, saya mendapatkan hadiah Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Kebudayaan Islam TSAQOFAH volume 3, nomor 1, jumadal ula 1428 H. Dalam jurnal yang dikeluarkan oleh Institut Studi Islam Darussalam (ISID) Pondok Modern Darussalam Gontor tersebut saya menemukan satu buah artikel menarik tentang hijrah, yang sangat erat kaitannya dengan hadis di atas.

Dituliskan bahwa, pada dasarnya, hijrah-nya Nabi Muhammad dari Mekkah menuju Yastrib (yang akhirnya diubah menjadi Madinah) bukanlah berarti bahwa Nabi Muhammad terdesak hingga harus melarikan diri. Hal ini sering dituduhkan oleh para orientalis sebagaimana terjemahan bahasa inggris untuk hijrah yang sering menggunakan kata flight bukan emigration. Padahal flight itu mengandung arti negatif yang akan menggambarkan bahwa umat muslim saat itu ketakutan sehingga harus melarikan diri.

Hijrah Nabi Muhammad adalah mutlak karena seruan Allah SWT, bukan karena disakiti atau pun alasan lainnya. Oleh karena itulah dalam hadis tersebut diungkapkan barang siapa yang hijrahnya kepada Allah dan Rasul-Nya, maka hijrahnya itu kepada Allah dan Rasul-Nya. Karena, jika yang menjadi alasan adalah karena tersakiti, lantas kenapa sahabat Umar, sahabat yang tidak hanya disegani oleh kafir Quraisy tetapi juga ditakuti, tetap hijrah? Bukankah, tanpa hijrah pun, Umar tetap dapat hidup di Mekkah karena kafir Quraisy takut padanya?

Nah, begitulah hakikatnya niat. Tidak ada kata-kata tetapi yang akan menghalangi kita dalam menjalani niat tersebut.

Sejenak mari kita merenungkan beberapa hal berikut ini:

Kenapa Nabi Muhammad bersama pasukannya dapat mengalahkan kaum Kafir Quraisy pada saat perang Badar? padahal jumlah kaum Kafir Quraisy pada saat itu lebih banyak daripada umat islam? Bahkan pada saat itu umat islam sedang berpuasa sedangkan kaum Kafir Quraisy tidak?
Kenapa para pahlawan Indonesia dapat mengalahkan penjajah yang mempunyai senjata lengkap dan juga ilmu pengetahuan tentang perang? adakah teori peperangan yang bisa menjawab hal ini?

Kekuatan niat memang tidak ada duanya. Artinya, ketika niat telah benar-benar mantap, maka apa pun yang menghalang, pasti ada jalan keluar. Karena niat akan memantapkan hati. Hati yang mantap akan melahirkan kemauan yang kuat. Kemauan yang kuat akan menghasilkan sikap pantang menyerah!

Semangat di awal, Ambruk di akhir

Nah, ini juga sebenarnya dampak dari niat yang tidak mantap alias setengah-setengah. Begitu banyak yang mengalaminya, tidak terkecuali diri saya sendiri. Sering sekali kita bersemangat di awal tetapi ambruk di akhir. Rajin di hari-hari pertama, malas di hari-hari terakhir.

Kita kembali sejenak kepada apa yang kita rasakan ketika memulai pekerjaan baru. Sekolah baru misalnya, kantor baru, rumah baru, kampus baru, dan lainnya. Bagaimana semangat kita saat itu?

Coba bandingkan dengan apa yang kita rasakan ketika kita telah memasuki sekolah berbulan-bulan, memasuki kantor bertahun-tahun dan seterusnya. Adakah perbedaannya?

Sering sekali terjadi bahwa, saya ulangi lagi, kita bersemangat di awal tetapi ambruk di akhir. Rajin di hari-hari pertama, malas di hari-hari terakhir.

Maka apa yang harus kita lakukan?

Mantapkan kembali niat tersebut (tajdid an-niyah). Layaknya kampus yang memiliki ospek, layaknya pekerja kantor yang memiliki pembaharuan target dan seterusnya, kita pun, dalam menjalani puasa harus memiliki kemantapan kembali niat-niat yang telah pudar.

Akhirnya, izinkan saya menutup tadarus Ramadhan 01 ini dengan sebuah kisah:

Alkisah, seorang 'abid yang saleh dan telah beribadah dalam waktu yang sangat lama didatangi oleh suatu kaum. Salah satu dari mereka berkata kepadanya, "Hai 'abid, saya mendengar di daerah ini ada suatu kaum yang ibadahnya menyembah pohon, tidak menyembah Allah." Mendengar kabar yang diucapkan orang itu, sang 'abid menjadi marah, lalu pergi dengan membawa sebuah kampak untuk menghancurkan pohon itu.

Seorang iblis yang merubah dirinya menjadi seorang syekh, menyambut kedatangan 'abid di dekat pohon itu. Iblis bertanya kepadanya, "Ke manakah Anda hendak pergi wahai saudaraku, mudah-mudahan Allah merahmatimu." 'Abid menjawab," Aku hendak memotong pohon ini." Iblis itu balik bertanya, "Apa yang menyebabkan engkau ingin memotong pohon ini, sehingga kamu telah meninggalkan ibadahmu serta menyibukkan kegiatan yang tidak bermanfaat bagimu." 'Abid menjawab, "Sesungguhnya apa yang akan aku lakukan ini adalah sebagian dari ibadahku." Iblis berkata, "Aku tidak akan membiarkan kamu untuk memotong pohon ini."

Iblis bergerak dengan garang menyerang sang 'abid, tetapi tidak berhasil menaklukannya. Bahkan Iblislah yang berhasil dikalahkan oleh 'abid dan ia berhasil ditawan dalam pengawasan 'abid. Iblis itu berkata, "Lepaskan aku, dan aku akan berbicara kepadamu." Sang 'abid melepaskannya. Ia berkata, "Sesungguhnya Allah swt telah menggugurkan perintah untuk memotong pohon ini dan Dia tidak mewajibkannya lagi kepadamu. Allah tidak menyuruh kamu untuk melakukan hal ini. Jika Allah berkehendak, mungkin Allah sudah memerintahkan pekerjaan ini kepada para Nabi-Nya dan mengutusnya untuk menghancurkan pohon ini." Abid itu menjawab, "Akulah yang harus memotong pohon ini."

Sang 'abid mendekati iblis dan melawannya kembali. Ia berhasil mengalahkan kembali Iblis itu dan segera mengurungnya. Iblis itu berkata kepada sang 'abid, "Apakah kamu mempunyai keputusan tentang masalah kita ini agar semuanya menjadi lebih baik dan berguna bagiku dan bagimu?" Abid itu terdiam. Lalu berkata, "Apakah kau bisa memutuskan dan menyebutkan hal itu?" "Ya," Iblis menjawab, "tetapi lepaskan dulu aku dari pengawasanmu."

Setelah dilepaskan iblis itu berkata, "Wahai 'abid, kamu adalah orang miskin yang tidak mempunyai apa-apa. Engkau telah menjadi beban bagi orang lain yang menanggungmu. Engkau yang dalam kesendirian terus berusaha ingin menjadi yang terbaik dari tetanggamu, dan kenyang dalam keheninganmu tanpa memerlukan manusia yang lain. Bukankah yang aku katakan ini benar?" Abid terdiam. Ia menjawab pelan, "Benar." Iblis balik berkata, "Urungkanlah niatmu untuk memotong pohon ini dan aku akan berikan kepadamu dua dinar yang akan aku simpan di dekat kepalamu setiap pagi. Dengan uang itu kamu akan membelanjakannya untukmu, keluargamu, dan sisanya untuk sedekahmu kepada saudara-saudaramu. Dan hal ini lebih baik bagimu dan kaum muslim yang lain daripada memotong pohon yang tidak mendatangkan manfaat bagimu dan saudara-saudaramu."

'Abid terdiam. Ia mulai berpikir dan merenungkan ucapan iblis itu. Lalu ia berkata, "Engkau benar, wahai syekh, aku bukan seorang nabi dan mengharuskan aku untuk memotong pohon ini dan Allah tidak menyuruhku untuk memotongnya, serta menetapkan aku sebagai orang yang durhaka karena tidak memotong pohon ini. Apa yang engkau sebutkan ternyata lebih baik dan banyak manfaatnya." Iblis pun berjanji akan memberikan uang dua dinar setiap hari karena nasihatnya diikuti.

Setelah kejadian itu 'abid kembali ke tempatnya. Ketika waktu pagi datang, ia menemukan di dekat kepalanya uang senilai dua dinar dan ia menyimpannya untuk dibelanjakan. Kejadian serupa terjadi terus menerus, sampai pada suatu pagi, ia tidak menemukan lagi uang senilai dua dinar itu. Ia marah. Lalu pergi membawa kampak dengan maksud menghancurkan pohon itu kembali.

Iblis yang berwujud syekh menyambut kedatangannya seraya berkata, "Apa yang hendak kau lakukan dengan pohon ini?" "Aku akan memotongnya." jawab 'abid. Iblis berkata, "Demi Allah, kamu tidak akan mampu memotongnya dan tidak ada jalan bagimu untuk melakukannya." 'Abid itu menyerang Iblis dengan gencar, tetapi ia tidak berhasil mengalahkan Iblis itu seperti ketika dulu ia mengalahkannya. Bahkan ia berhasil dikalahkan oleh Iblis. Iblis mengekang sang 'abid dan mengancam kepadanya dengan tekanan yang keras agar ia tidak melakukan apa yang ia inginkan. 'Abid berkata kepada Iblis, "Kabarkan kepadaku apakah yang menyebabkan engkau bisa mengalahkan aku, padahal dahulu aku bisa mengalahkanmu." Iblis menjawab, "Sesungguhnya ketika engkau mengalahkan aku, engkau berangkat dari marah karena Allah dan akhiratmu. Kali ini engkau tidak bisa mengalahkan aku, karena marahmu berangkat bukan dari marah karena Allah, tetapi marah karena diri dan duniamu. Allah menundukanku karenanya, dan aku menundukanmu karena rasa ikhlas karena Allah telah hilang darimu."

Apa Jadinya Jika Saya Tidak Menulis?

2010-06-26T07:54:00.000-07:00

Alkisah, seorang peserta training menulis begitu bahagia dengan keikutsertaannya pada acara yang dipandu langsung oleh seorang penulis terkenal. Ia merasa telah menemukan apa yang selama ini ia harapkan. Hal ini terjadi ketika si penulis terkenal tersebut mengatakan padanya bahwa ia akan dibimbing langsung untuk menulis.

"Saya harus menulis. Saya harus menulis. Saya harus menulis. Saya tidak mau mengecewakan bimbingan langsung ini."

Walhasil, berkali-kali ia menulis. Tetapi muncul dalam perasaannya, kenapa sepertinya saya tidak enjoy ketika menulis. Sepertinya ada yang mengganjal dalam diri ini. Padahal, sudah banyak tulisan yang dihasilkannya. Ada apa gerangan?

*****

Baca kembali ungkapan peserta training tersebut.

Apa yang Anda rasakan?

Adakah yang salah?

Saya teringat dengan ketika dahulu, saya menempuh pendidikan di SDN 011 Pekan Baru. Saat itu, di kelas, ibu guru selalu mengatakan bahwa agar saya pintar, saya harus rajin belajar.

Ya, harus!

Saya harus rajin belajar!

Saya pun belajar. I'tikad yang mengharuskan saya rajin belajar tersebut akhirnya menghantarkan saya pada beberapa prestasi yang saya raih dahulu. Namun, entah mengapa, ketika liburan datang, saya tidak lagi belajar. Saya benar-benar berlibur!

Akhirnya saya tersadar saat saya menempuh pendidikan di pesantren Ar-Raudhatul Hasanah. Kegiatan yang berjalan 24 jam non-stop mengharuskan saya mampu untuk membagi-bagi waktu.

I'tikad harus rajin belajar, akhirnya, tergantikan dengan mempertanyakan diri sendiri, jika saya tidak belajar saya akan bla.. bla.. bla...

Alhamdulillah, semua teratasi. Hasilnya sama: prestasi. Tapi perasaan yang saya rasakan berbeda. Mengapa?

*****

Dalam kajian NLP dikenal sebuah istilah yang disebut modal operators. Modal operators ini strukturnya mirip dengan arti dari modus operandi.

Anda pernah mendengar modus operandi bukan?

Secara singkat, modal operator yang strukturnya mirip dengan arti dari modus operandi tersebut adalah cara kita beroperasi.

Pilihannya ada dua:

Apakah secara terpaksa atau secara kesadaran diri

Contoh yang telah saya sampaikan di atas mungkin dapat dijadikan ilustrasi modal operators ini. Saat SD, saya mengharuskan diri untuk belajar. Motivasi belajar akhirnya datang dari luar. Dalam dunia NLP dikenal External Behavior

Berbeda ketika saya di pesantren dan saya mengubah i'tikad belajar dengan mempertanyakan diri saya sendiri. Jika saya tidak belajar, saya akan bla.. bla.. bla.... Maka motivasi belajar yang datang, berasal dari dalam diri saya sendiri, bukan dari luar. Dalam dunia NLP dikenal Internal State

Dampaknya?

Tentu saja ketika Anda merasa terpaksa melakukan sesuatu, Anda tidak akan terlalu nyaman melakukannya bukan?

Berbeda dengan ketika Anda benar-benar sadar dalam melakukan hal tersebut. Ada kenyamanan di dalamnya!

*****

Lama peserta training tersebut memikirkan, kenapa ia merasa ada sesuatu yang janggal. Dalam pikirannya selalu ada sesuatu yang menyeramkan yang memaksanya untuk duduk di depan komputer dan menulis. Ia berhasil menulis, tetapi ia tidak begitu menikmati hasil tulisannya.

Hingga akhirnya, ada sebuah peristiwa yang menyadarkannya.

Suatu hari, ia diajak temannya untuk bermain-main ke sebuah desa. Sekitar tiga minggu ia berada di sana. Namun waktu tiga minggu itu telah mengajarkannya sesuatu yang selama ini menjadi permasalahannya.

"Nak, saya boleh minta tolong?" Ibu tua yang dekat dengannya di desa tersebut berkata.

"Ada apa, Bu? Kalau memang saya bisa menolongnya, saya akan menolong."

"Begini, Nak! Saya punya anak. Sekarang ia sedang merantau. 2 hari yang lalu ia mengirim sebuah surat. Saya tidak bisa membaca. Tolong bacakan ya?"

"Iya bu?"

Ia pun akhirnya membaca surat tersebut. Ada tangis dalam diri ibu yang mendengarkan bacaannya.

"Sudah, Bu!"

"Terima kasih, Nak. Ibu bisa minta tolong lagi?"

"Apa, Bu?"

"Tolong tuliskan surat balasannya ya? Ibu yang berbicara, kamu yang menulis!"

"I ya, Bu?"

Ia menuliskan semua yang diungkapkan si Ibu. Ada perasaan bahagia saat ia menulis surat balasan tersebut. Perasaan yang tidak ia rasakan selama ia menulis berbagai macam tulisan selama ini, di bawah bimbingan seorang penulis terkenal.

Mengapa bisa demikian?

Usut punya usut, ketika si Ibu memintanya untuk menuliskan surat balasan, sebenarnya ia sungkan karena tulisan tangannya tidaklah cantik. Namun hati kecilnya bertanya, kalau saya tidak menuliskan surat balasan si ibu, apa yang akan terjadi pada si ibu? Lalu apakah pantas aku menolaknya? Apakah penolakan permintaan tolong itu tidak akan menunjukkan keangkuhanku? Aku akan menuliskannya.

Tulisan yang ia hasilkan saat ini sangat bertenaga!

Selain itu, ia sangat menikmati kegiatan menulisnya!

*****

Tulisan ini memang hanya membahas tentang 2 model operasi:

Saya menulis

ataukah

Jika saya tidak menulis, saya akan bla... bla... bla...

Tapi cobalah rasakan apa dampaknya dalam pikiran Anda jika saya mengatakan dua hal berikut ini:

Anda harus menuliskan komentar setelah membaca tulisan ini!

bandingkan jika yang saya katakan adalah:

Komentar Anda akan membantu saya untuk terus dapat menulis.

Mengapa Semangat Menulis, Turun dan Naik?

2010-06-25T09:20:00.000-07:00

Pernahkah Anda bertanya sebagaimana judul tulisan ini?

Jawaban Apa yang Anda terima?

*****

Bayangkan saat ini Anda sedang jatuh cinta pada seseorang. Anda merasakan bahwa cinta yang sedang Anda pendam selama ini padanya, tidak akan bertepuk tangan. Maka Anda pun mempersiapkan cara jadul untuk menyatakan cinta: MENULIS SURAT CINTA PADANYA.

Apakah Anda dapat menuliskan surat cinta itu dengan lancar?

Banyak teman saya yang mengatakan bahwa menulis surat cinta saat perasaaan cinta adalah saat paling semangat dalam menulis. Ide menulis sepertinya mengalir sangat deras dan tanpa batas. Semuanya tertuang tanpa ada kendala. Sangat indah.

Apakah Anda mengalami hal seperti itu juga?

*****

Bayangkan di depan Anda saat ini ada sebuah pengumuman lomba menulis! Bunyi pengumuman tersebut, singkatnya adalah sebagai berikut:

"Buatlah surat cinta untuk pemerintahan"

Anda mengalami hal di atas? Akhirnya membuang kertas-kertas yang telah Anda tulis? Bahkan berhenti menulis?

Aha! teman-teman saya yang awalnya mengaku bahwa menulis surat cinta adalah sesuatu yang amat menyenangkan, menjadi bingung harus menulis apa di surat cinta untuk pemerintahan tersebut. Tidak jelas apakah mereka memang tidak cinta pada pemerintahan ini, atau saking cintanya, cinta tersebut tidak dapat dituangkan dengan kata-kata.

*****

Sama-sama menulis surat cinta, tetapi kenapa respon yang diberikan berbeda?

Apa permasalahannya?

Kenapa saat menulis surat cinta untuk seseorang yang kita cintai, kesannya, lebih mengasyikkan ketimbang menulis surat cinta untuk pemerintah?

Toh, keduanya sama-sama surat cinta, bukan?

******

Baiklah, mari kita tinggalkan sejenak permasalahan surat cinta, dan memasuki pembelajaran NLP yang sedang kita bahas dalam tulisan ini dan beberapa tulisan sebelumnya.

Bagaimana cara berpikir orang NLP? Itulah yang akan kita bahas pada tulisan ini.

Teddi menjelaskan bahwa cara berpikir pertama yang diajarkan oleh NLP adalah fokus terhadap bagaimana sebuah proses bekerja dan juga alasan-alasan yang melatarbelakangi munculnya suatu proses. Hal ini berbeda dengan cara berpikir orang-orang psikologi yang cenderung bertanya mengapa sesuatu itu terjadi.

Simak contoh berikut ini:

Seorang mahasiswa yang sedang putus cinta, mengeluh karena ia baru saja ditolak oleh kekasih pujaan hatinya.

Maka ketika yang dihadapinya orang yang mendalami ilmu psikologi, orang tersebut akan bertaya: mengapa ia sampai ditolak?

Mungkin saja ia akan menjawab, saya ditolak karena perbedaan status. Atau karena si kekasih ingin menyelesaikan pendidikannya terlebih dahulu. Atau, yang paling menyedihkan, kekasihnya telah mempunyai orang lain yang lebih dicintainya, dan itu tidak pernah ia ketahui.

Berbeda jika yang dihadapinya adalah orang yang mendalami NLP, orang tersebut akan bertanya:
bagaimana ia bisa ditolak?

Mungkin saja ia menjawab dengan jawaban yang sama. Tetapi penekanannya adalah perasaan si penanya tersebut. Dengan bertanya bagaimana, penanya akan memahami proses dirinya sampai ditolak dan akhirnya mengeluh.

Lebih mudahnya, jika saya tanya, kenapa Anda marah saat ini?

Anda menjawab bahwa saya marah karena ada seorang tetangga yang sedang membangun rumah dan membuat keributan di malam hari. Ketika diingatkan, ia tidak terima dan mengacuhkan sama sekali.

Bagaimana Anda bisa marah?

Maka yang menjadi jawaban Anda adalah proses pikiran Anda yang terpecah karena adanya keributan hingga pikiran yang pecah tersebut mendorong Anda untuk mengingatkan si pembuat keributan. Hingga akhirnya si pembuat keributan tersebut mengacuhkan Anda, maka pecahan tersebut semakin tampak dan akhirnya memecahkan kemarahan Anda.

Anda bisa memahaminya?

Jika tidak, teruslah membaca tulisan ini dan kita akan kembali ke permasalahan surat cinta.

*****

Saat menulis surat cinta pertama, yang ada dalam pikiran Anda hanya terfokus pada satu bagian. Bagaimana membuat tulisan Anda begitu indah hingga akhirnya cinta Anda tidak bertepuk sebelah tangan. Walhasil, keluarlah kata-kata indah dengan bait-bait yang teratur lagi merdu jika dibaca. Proses mengeluarkan kata-kata yang indah tersebut didorong oleh pikiran yang senang dan nikmat. Anda begitu menikmatinya dan tanpa terasa menggerakkan tangan Anda walau pun tanpa harus melihat. Mata Anda membayangkan wajah kekasih tersebut, sedangkan tangan Anda menggoreskan kalimat indahnya.

Begitukah?

Berbeda dengan surat cinta kedua, yaitu ketika Anda harus memikirkan satu sudut pandang yang harus Anda tuju. Apakah memuji pemerintah ataukah mengeritik. Jika memuji apa yang harus dipuji. Jika mengeritik, apa pula yang harus dikiritik. Pantaskah hal itu dipuji dan pantaskah hal itu dikritik.

Dan yang lebih penting adalah, Anda menuliskan surat itu tidak berdasarkan proses ketika Anda menuliskan surat cinta pertama. Proses tersebutlah yang akhirnya membuat kata-kata Anda susah untuk keluar dan ditungkan.

******

Kaitannya dengan cara berpikir NLP?

Hmmm.. rupa-rupanya menarik untuk mengkaji kenapa Teddi memberi judul bukunya Neuro-Linguistic Programming: The Art of Enjoying Life. NLP sebagai seni agar hidup menjadi bahagia.

Mengapa bisa demikian?

Karena dengan terus bertanya bagaimana agar diri kita senang dan bahagia, kita akan dapat mengulangi setiap moment tersebut. Walau pun hanya ada dalam pikiran saja, tetapi tetap akan mengekspresikan diri kita. Coba pelajari kembali tulisan yang ini

Begitu pula dengan perasaan sedih dan duka. Karena mereka mampu untuk merasakannya kembali, tentunya mereka selalu berpikir bagaimana agar perasaan itu tidak terwujud kembali dalam kehidupan nyata. Walhasil, yang menjadi titik fokus mereka adalah melakukan hal-hal yang akan membuat mereka bahagia dan senang, bukan sedih apalagi berduka.

Maka jika Anda ingin merasakan keasyikan menulis segala sesuatu, layaknya, keasyikan Anda menulis surat cinta, rasakanlah apa yang pernah Anda rasakan ketika menuliskan surat cinta tersebut. Pindahkan perasaan itu pada tulisan yang sedang Anda tulis. Nikmati segala prosesnya, Anda tentu akan selalu bersemangat dalam menulis segala sesuatu.

Lain jika yang ada dalam pikiran Anda hanya gambaran proses kesusahan Anda ketika menulis. Maka hanya akan ada ketakutan dan keraguan dalam mengeluarkan kata-kata.

Akhirnya, Bayangkanlah proses-proses ketika Anda benar-benar bersemangat menuliskan sesuatu. Rasakan dengan seksama. Dan munculkan dalam ekspresi tulisan yang sedang Anda buat.

Kapan Saya Harus Membaca, dan Kapan Saya Harus Menulis?

2010-06-24T11:05:00.000-07:00

Seorang instruktur dalam training kepenulisan yang saya ikuti mengatakan:

Untuk menjadi seorang penulis yang baik, Anda harus terus latihan menulis. Menulislah setiap hari. Jangan menunggu saat adanya ide, atau pun saat adanya kemauan . Yang harus kamu lakukan adalah menulis, menulis dan menulis.

Selain itu, Anda harus juga membaca buku-buku yang bergizi yang akan mendukung kualitas tulisan Anda. Karena, bagaimana pun, membaca dan menulis itu ibarat dua sisi mata uang yang tidak akan dapat dipisahkan sama sekali. Mereka yang menulis tanpa membaca akan mengalami kesusahan. Sedangkan yang terus membaca tetapi tidak menulis, bacaannya akan terlupakan begitu saja. Maka membacalah, menulislah, membaca lagi, menulis lagi, membaca terus, dan terus menulis!

Seorang peserta tampak mengangguk. Ia memahami sesuatu. Namun selang beberapa menit, ia menaikkan alis mata kanannya lebih tinggi dari alis mata kirinya. Seperti ada keraguan dalam dirinya yang hendak diungkapkan.

Maka pada sesi pertanyaan, ia bertanya demikian:

Seorang penulis diharuskan terus menulis dan membaca. Jadi kapan kita harus membaca dan kapan kita harus menulis? bukankah dengan membaca, otomatis kita tidak bisa menulis. Dengan menulis, kita tidak sedang membaca.

Kalau Anda, sebagai seorang penulis yang telah menulis beberapa buku dan artikel sendiri, bagaimana? Berapa lama Anda membaca? dan Berapa lama Anda menulis?

*****

Great!!!

Sebuah keluhan di atas mungkin saja terjadi pada diri Anda. Saya pun demikian. Lantas apa yang menjadi jawaban Anda?

Jika Anda mengembalikan pertanyaan tersebut pada saya, maka saya akan mengajak Anda untuk menemani saya mengembara dalam dunia NLP yang sedang saya pelajari dalam empat hari ini melalui tulisan-tulisan saya.

[Bagi yang belum membaca silahkan berkunjung ke blog saya di sini... klik]

Baiklah, mari kita mulai dengan...

People Respond According to Their Internal "Maps"

Kalimat di atas adalan presuposisi ke-2 yang diusung oleh Bob G. Bodenhamer yang dikenal dalam dunia NLP. Sebagai seorang master NLP, Bob sangat memahami bahwa tidak ada seorang pun yang bertindak kecuali berawal dari peta pemikirannya. Oleh karena itulah, ia mengatakan bahwa setiap orang akan merespon sesuatu melalui apa yang ada dalam peta pemikiran internalnya.

Dalam buku Neuro-Linguistic Programming: The Art of Enjoying Life yang saya bahas untuk ke empat kalinya ini, Teddi menjelaskan pengertian pesuposisi tersebut dengan kalimat berikut ini:

Saya hanya menemukan bahwa jika memang benar kita tidak pernah memiliki wilayah yang sebenarnya dan hanya petanya saja, maka peta itulah hakikatnya yang menjadi acuan kita untuk mengambil tindakan. Degan kata lain, kita merespon dunia di luar kita tidak sebagai dunia aslinya, melainkan sebagai dunia yang ada dalam peta yang kita miliki,

Bingung?

Mari sejenak kita bermain-main dengan pikiran terlebih dahulu. Setuju?

*****

Pejamkan mata Anda dan ikuti apa yang saya instruksikan...

Bayangkan Anda sedang berada di depan sesuatu yang selama ini Anda inginkan. Usahakan benda itu tampak jelas dalam pikiran Anda. Mobil? Buku? Surat Keputusan kenaikan jabatan? Ijazah dengan nilai yang amat memuaskan? Buku karya Anda sendiri? Atau apa pun itu. Bayangkan sedalam-dalamnya seolah-olah sesuatu itu benar-benar ada di hadapan Anda saat ini.

Sudah?

Tiba-tiba, seseorang yang Anda tidak melihat wajahnya dengan jelas mengambil sesuatu itu dengan paksa dari Anda. Anda tidak dapat mempertahankannya. Ia membawa lari itu semua ke tempat yang Anda tidak ketahui.

Apa yang Anda rasakan? Sedihkah? Murungkah?

Bayangkan dengan mendalam dan mintalah teman Anda untuk memotret reaksi wajah Anda saat bayangan kehilangan sesuatu itu benar-benar tampak jelas di alam pikiran Anda.

Sudah?

Bayangkan terus! dan lihatlah hasilnya...

People Respond According to Their Internal "Maps"

Selanjutnya pejamkan sekali lagi mata Anda, dan ikuti permainan berikutnya.

Saat ini Anda berada di sebuah rumah tanpa penghuni yang banyak dihiasi oleh jejaring laba-laba. Anda tak pernah tahu kenapa Anda berada di tempat menyeramkan seperti itu. Namun setelah lama mencari, Anda tidak juga menemukan jalan untuk keluar dari tempat tersebut. Hingga malam menjelang, Anda kelelahan. Anda tertidur.

Belum sempurna tidur Anda, tiba-tiba terdengar jelas di telinga Anda bunyi sesuatu yang terjatuh.

Prang....

Anda terbangun. Anda mulai ragu akan melihat sesuatu yang jatuh tersebut atau tetap pada tempat yang sedang Anda tempati saat itu.

Tiba-tiba sebuah bayangan hitam tampak di dinding sebelah kiri Anda..

Apa yang menjadi reaksi Anda?

sekali lagi, cobalah minta teman Anda memotret wajah Anda ketika bayangan situasi tersebut benar-benar tampak dalam pikiran Anda..

Bagaimanakan hasilnya?

People Respond According to Their Internal "Maps"

Anda ketakutan?

Tenang, permainan ketiga akan membuat Anda sedikit terhibur. Walau pun hanya dalam alam pikiran saja.

Persiapkan kembali pikiran Anda dengan memejamkan mata...

Tanpa Anda sangka sebelumnya, hari ini Anda menerima telepon dari seseorang yang tidak Anda kenal. Ia memperkenalkan diri bahwa ia berasal dari sebuah penerbit besar dan tertarik pada tulisan-tulisan Anda yang berada di blog pribadi Anda. Ia menawarkan jasa untuk menerbitkan buku itu dan akan membayar Anda atas persetujuan tersebut.

Apa yang Anda rasakan?

Buku itu telah ada di hadapan Anda dan di samping buku tersebut, ada undangan untuk mengadakan bedah buku di berbagai kota di seluruh Indonesia. Bahkan, salah satu tempat yang akan Anda kunjungi adalah tempat yang selama ini Anda impikan.

Apa yang Anda rasakan?

People Respond According to Their Internal "Maps"

Baiklah, kita sudahi permainan ini, dan saya tentunya tidak ingin Anda hanya tertarik pada foto-foto bayi yang saya tampilkan...:D

*****

Anda sudah memahami maksud perkataan Bob di atas? Jika sudah, maka izinkan saya menjawab keluhan peserta training di atas.

Seorang penulis diharuskan terus menulis dan membaca. Jadi kapan kita harus membaca dan kapan kita harus menulis? bukankah dengan membaca, otomatis kita tidak bisa menulis. Dengan menulis, kita tidak sedang membaca.

Kalau Anda, sebagai seorang penulis yang telah menulis beberapa buku dan artikel sendiri, bagaimana? Berapa lama Anda membaca? dan Berapa lama Anda menulis?

*****

Saya bukanlah seorang penulis yang telah melahirkan berbagai buku. Saya hanyalah seorang yang masih belajar untuk menulis buku. Artikel di berbagai koran pun belum terlalu banyak. Namun setidaknya, pelajaran dari NLP yang kini sedang saya pelajari membawa pemahaman baru bagi saya mengenai kapan saya harus membaca, dan kapan saya harus menulis. Berapa banyak waktu yang harus saya habiskan untuk membaca dan berapa lama pula saya harus menulis.

Saya membaca saat menulis, saya pun menulis saat membaca

Bagaimana bisa? bukankah itu hal yang mustahil? mengerjakan dua pekerjaan dalam satu waktu [Multi-tasking] akan membuat hasil pekerjaan itu tidak maksimal! Bagaimana mungkin Anda mengerjakannya?

Ketahuilah bahwa, meminjam bahasa Tony Buzan dalam bukunya Head Strong bahwa Anda adalah keajaiban yang berjalan. Semua yang Anda lakukan adalah perintah dari otak yang menghasilkan sebuah pikiran. Dari pikiran-pikiran tersebutlah, tindakan Anda akan terlihat dalam dunia nyata.

Ketika Anda membaca sebuah buku misalnya, dalam pikiran Anda akan tertulis buah pikiran yang Anda serap tersebut. Silahkan Anda memilih mana buah pikiran yang akan Anda lanjutkan untuk diwujudkan dalam dunia nyata. Dan endapkanlah tulisan-tulisan lain yang belum waktunya Anda wujudkan.

Saat saya menuliskan sebuah opini di koran misalnya, bacaan-bacaan saya akan sebuah berita di koran atau pun bacaan saya pada realita yang tampak dan tertulis dalam pikiran saya akan saya pilah-pilah untuk kemudian saya tuliskan terlebih dahulu dalam pikiran saya. Sama seperti ketika permainan yang telah kita mainkan sebelumnya. Opini tersebut masih tampak dalam pikiran saya saja. Bukan dalam keadaan yang nyata.

Hingga saya akhirnya duduk di depan laptop dan menggerakkan jari saya, maka tulisan yang ada dalam pikiran tersebut saya tuangkan di alam nyata. Ibarat copy-paste sebuah tulisan, maka tentunya hal tersebut sangat mudah sekali, bukan? Saya membaca buku, saya menulis di alam pikiran. Saya mengerjakan dua pekerjaan tersebut sekaligus!

Anda mau mencoba? Atau Anda sudah mengalaminya?

Lalu bagaimana dengan menulis? Apakah bisa sambil membaca?

Saya rasa sama halnya dengan apa yang saya jelaskan di atas. Bisa saja!

Pernahkah Anda mengeluh ketika sedang menuangkan ide tentang A misalnya, tiba-tiba saja dalam kegiatan menulis tersebut, muncul ide B, C dan seterusnya. Hal tersebut menjadikan Anda tidak fokus dan akhirnya tulisan Anda pun demikian?

Ketika hendak menuliskan sebuah novel, saya paling sering mengalami hal tersebut. Mungkin itu pula yang menyebabkan naskah novel saya tidak pernah jadi secara maksimal...:(

Begitu juga ketika saya menuliskan tulisan ini. Ide-ide lainnya bermunculan untuk tulisan kelima esok hari.

Nah, kemunculan ide tersebut, tentulah tidak terlepas dari kegiatan Anda ketika membaca apa yang sedang Anda tulis. Bukankah Anda membaca apa yang sedang Anda tulis?

Saya kira, hal itu membuktikan bahwa kegiatan menulis yang sedang Anda lakukan, dan saya saat ini, adalah kegiatan membaca kembali tulisan yang sedang kita tulis sehingga memunculkan hal-hal baru yang akan kita tulis selanjutnya. Maka membaca saat menulis pun, bisa dilakukan bukan?

*****

Baiklah, itu jawaban saya. Bagaimana jawaban Anda?

Salahkah Jika Kita Menulis Tentang Diri Kita Sendiri?

2010-06-23T07:55:00.001-07:00

Ini adalah tulisan ketiga dari pembelajaran saya pada konsep NLP dalam buku Neuro-Linguistic Programming: The Art of Enjoying Life karya Teddi Prasetya Yuliawan. Jika Anda belum membaca yang pertama, silahkan klik di sini. Ada pun tulisan kedua, bisa dinikmati di sini

*****

Dalam mendefinisikan NLP secara harfiah, Teddi Prasetya mengatakan bahwa NLP dapat diterjemahkan sebagai perlakuan pemrograman neuro (saraf) menggunakan keahlian berbahasa (linguistik).

Coba pejamkan mata Anda dan bayangkanlah Anda mendapatkan apa yang paling Anda inginkan saat ini!

sudah?

Perdalam lagi bayangan tersebut sampai-sampai Anda benar-benar merasakannya!

sudah?

Apa yang Anda rasakan? bahagia?

Lalu bayangkan Anda saat ini memakan makanan yang paling Anda sukai!

sudah?

Bayangkan lagi, sehingga Anda benar-benar seperti memakannya pada alam yang nyata!

Sekali lagi!

Perdalam lagi! Lagi! Lagi!

sudah? Apa yang Anda rasakan?

Mohon maaf jika nafsu Anda untuk membeli makanan tersebut bertambah besar. Karena itulah NLP! Dengan bahasa yang telah saya gunakan tadi, saya memrogram apa yang ada dalam saraf-saraf Anda.

*****

Cobalah Anda buka beberapa catatan saya yang menerangkan tentang bagaimana mencari ide dengan cara yang sederhana berikut ini:

* Tiga Penulis Besar Dunia Membocorkan Rahasia Untuk Dapat Menulis Setiap Hari

*Tahukah Anda Bahwa Penulis Dunia Memperoleh Ide dengan Cara Sesederhana Ini?

*Apakah Berguna Tulisan-Tulisan yang Berasal dari Hal Sederhana?

Apa yang Anda dapatkan? Apakah Anda terpengaruh dengan ajakan saya agar menulis dari hal-hal yang sederhana? Dari apa yang kita lakukan, kita rasakan, kita alami?

Berapa hari yang lalu, saya mendapatkan tulisan yang mengkritik ajaran tersebut. Ia mengatakan bahwa untuk menulis, hendaknya seseorang tersebut mengedepankan sisi objektivitas, bukan subjektivitas. Artinya, kita tidaklah layak untuk menuliskan tentang diri kita sendiri.

Lantas, salahkah jika kita menulis tentang diri kita sendiri?

*****

Dalam dunia NLP, ada 6 hal yang disebut dengan pilar-pilar NLP.

* Praktikkan pada diri sendiri

* Bangun keakraban

* Tetapkan hasil secara spesifik

* Kepekaan yang tinggi

* Cek ekologis

* Fleksibilitas

Untuk yang pertama -praktikkan pada diri sendiri-, sebelum menyarankan sesuatu kepada orang lain sarankanlah pada diri Anda sendiri terlebih dahulu. Mengapa? Karena, bagaimana mungkin kita dapat menyelamatkan orang jika kita sendiri belum selamat. Semakin kita memahami diri sendiri, semakin mudah bagi kita untuk menolong orang lain.

Yang kedua -Bangun keakraban-, tentunya adalah sesuatu yang wajib jika kita ingin menolong orang lain, kita harus paham betul karakter, jalan pikiran dan kebiasaannya. Ketika seorang kakak kelas misalnya, ingin menolong adik kelasnya dalam memahami pelajaran, tentunya ia harus mengetahui terlebih dahulu bagaimana pemahaman adik kelasnya tersebut terhadap pelajarannya. Keakraban dari kedua orang tersebut, akan semakin mempermudah komunikasi antara keduanya.

Yang ketiga -Tetapkan hasil secara spesifik-, setelah membangun keakraban dan terjalin komunikasi yang baik, maka tetapkanlah apa yang ingin kita tolong. Jangan mengambang sehingga tidak jelas apa yang ingin ditolong. Jika kakak kelas tadi ingin membantu pemahaman adik kelasnya, sedangkan ia tidak tahu apa yang akan dipahamkan secara spesifik, tentulah akan terjadi kesalahpahaman antara mereka berdua.

Yang keempat -Kepekaan yang tinggi-, inilah yang menjadi keharusan agar kita bisa menetapkan hasil secara spesifik tersebut. Jika kepekaan si kakak tidak ada, maka ia tidak akan dapat menangkap poin-poin yang akan membantu pemahaman si adik tadi.

Yang kelima -Cek ekologis- keseimbangan. Hal ini menyangkut sesuatu yang akan kita berikan. Si kakak, walau pun mengetahui permasalahan si adik, jika ia memberikan sesuatu yang tidak sesuai dan seimbang dengan si adik, padahal itu akan membantunya, tentulah itu akan mengganggu dan memunculkan akibat buruk pada pemahaman si adik.

Yang keenam -Fleksibilitas-, adalah sebuah sikap jika satu cara tidak bekerja dengan baik, maka gunakan cara yang lain.

*****

Kembali ke permasalahan di atas.

Salahkan jika kita menulis tentang diri kita sendiri?

Sebelum menjawab pertanyaan tersebut, saya ingin menanyakan perasaan Anda ketika membaca tulisan Pak Jamil Azzaini berikut ini:

Meninggalkan Tanda di Alam Semesta

Saya sangat mensyukuri pekerjaan yang saya jalani saat ini, seorang inspirator. Saya merasa beruntung karena sering bertemu dengan orang-orang yang menarik. Saya bertemu dengan mahasiswa yang cerdas, pengusaha yang visioner, CEO yang handal, guru hebat, karyawan terbaik, artis, serta komisaris yang terus ingin perusahaannya tumbuh dan beranak pinak. Dalam setiap pertemuan dengan mereka, selalu ada sesuatu yang bisa dipelajari dan membentuk pola berpikir saya.

Diantara orang-orang yang saya temui ada yang tampak sukses dan hebat namun sebenarnya kehidupannya rapuh. Ia seorang General Manajer (GM) di sebuah perusahaan ternama. Ia merasa hidupnya hampa. Rasa hormat yang ia peroleh hanya formalitas belaka. Kehidupan berkeluarganyapun monoton dan gersang. Ia merasa hidup sendiri dalam keramaian. Jabatan yang lumayan tinggi dan depositonya di berbagai bank tidak cukup membuatnya bahagia.

Sampai suatu ketika, saya mengajak orang ini bertemu dengan para pengusaha kecil yang saya bina dan orang-orang miskin yang saya bimbing untuk berusaha mentas dari jurang kemiskinan. Saya ajak ia menginap di gubuk mereka, makan dan beraktifitas bersama mereka. Awalnya saya menduga dia akan menolak. Tapi ternyata dia berkenan menginap bahkan saya merasa ia sangat menikmati kunjungan itu. Keesokan harinya kami berpisah. Sebelum berpisah dengan saya ia mengatakan “mas sekarang saya sudah mulai menemukan kunci kebahagiaan dan tunggu enam bulan dari sekarang saya akan datang menemui mas Jamil dengan kehidupan yang lebih bahagia.” Tanpa menjelaskan apa makna pernyataannya itu, ia pergi meninggalkan saya.

Enam bulan kemudian, ia menepati janjinya. Dengan wajah yang sumringah dan pancaran mata yang bersinar ia menyodorkan sebuah kertas yang berisi tulisan: Oprah Winfrey melakukan ekspirimen kepada pemirsanya pada tahun 1997. Dia meminta permisanya tersebut untuk menggunakan uang sebesar $1000 yang seharusnya mereka akan gunakan untuk liburan. Sebagai gantinya uang itu digunakan untuk meringankan beban orang lain, apapun itu. Bisa untuk menyekolahkan anak yang tidak mampu, membelikan obat, memberi makan, apapun boleh selama bisa memberikan manfaat kepada penerimanya. Hal ini dilakukan ketika masa liburan.

Dan setelah masa liburan berakhir, Oprah mengundang mereka untuk tampil pada acaranya dan menceritakan pengalaman yang mereka peroleh pada masa liburannya. Ternyata semua mengatakan bahwa mereka belum pernah merasa lebih bahagia, lebih bermakna, dan apa yang diperoleh dengan $1000 yang mereka berikan pada orang lain itu jauh melebihi kebahagiaan yang mungkin akan diperoleh apabila mereka habiskan untuk berlibur.

Usai membaca tulisan itu saya bertanya, “apa ini maknanya buat Anda dan saya?” Dengan penuh gairah ia menjelaskan, “ternyata kunci kebahagiaan itu bukan hanya melipahnya harta yang kita miliki, bukan pula tingginya kekuasaan yang bisa kita gunakan. Namun, seberapa jauh harta dan kekuasaan yang kita miliki itu memberi makna dan manfaat untuk orang-orang di sekitar kita.”

Dari obrolan selanjutnya dengan lelaki cerdas itu, saya memperoleh pelajaran bahwa kebahagiaan terwujud ketika Anda memulai sesuatu yang tidak akan berakhir meskipun hidup Anda telah berakhir. Itu semua bisa terjadi tatkala keberadaan Anda memberi makna untuk orang-orang di sekitar Anda. Hidup bukanlah hanya tentang diri dan keluarga Anda semata. Hidup juga tentang bagaimana kita memperlakukan orang lain. Berilah perhatian pada orang lain. Renungkanlah kontribusi apa yang akan Anda berikan hari ini untuk orang-orang di sekitar Anda? Kebaikan apa yang akan Anda tawarkan hari ini? Penyakit sosial apa yang akan Anda sembuhkan?

Orang-orang besar dunia yang tercatat dalam sejarah, ternyata mereka meninggalkan tanda di alam semesta. Hidupnya bukan hanya untuk kepentingan dirinya sendiri. Mereka berpikir bagaimana agar kehidupan di dunia ini jauh lebih mudah, lebih cepat, lebih sehat, lebih sejahtera, lebih damai, dan lebih bermartabat. Itulah tanda yang mereka tinggalkan. Mereka telah tiada, namun namanya tetap ada di alam semesta. Saya jadi teringat ucapan Mel Gibson dalam film Braveheart: “Setiap orang akan mati. Tapi hanya sedikit dari kita yang akan terus hidup.” Mereka yang tetap hidup adalah mereka yang meninggalkan tanda di alam semesta. Semoga Anda termasuk di dalamnya.

Salam SuksesMulia, Jamil Azzaini.

Apa yang Anda rasakan? Apakah Anda ingin mengikuti cara Pak Jamil? mengapa? Toh, Pak Jamil bukannya bercerita tentang Anda, tetapi tentang dirinya dan temannya. Sama sekali tidak tentang Anda!

Pak Jamil benar-benar telah menerapkan enam prinsip NLP dalam menulis dan ternyata, mampu memrogram saraf-sarat Anda dengan bahasanya. Ia telah menerapkan dalam dirinya sendiri, sehingga dengan mudah membangun komunikasi dan keakraban. Ia menunjukkan kepekaannya pada seluruh pembacanya sehingga target spesifik tercapai. Ia sampaikan dengan penuh keseimbangan dan hasilnya, terserah Anda, jalani atau tinggalkan!

Namun jika Anda tinggalkan, ia tidak berhenti untuk terus menginspirasi Anda dengan setiap kisahnya. Coba saja ikuti blog pribadinya, Anda akan terus mendapatkan jalan lain untuk dapat mengikuti setiap inspirasinya. Klik di sini

Nah, catatan ini juga merupakan pembelajaran saya pada NLP. Adakah manfaat yang bisa Anda petik? Jika ada, maka proses pembelajaran saya 'cukup' berhasil dan akan saya tingkatkan. Jika tidak, hmm.. saya akan terus belajar.

Dua Jam Bersama Hakim Agung MA RI Prof. DR. H. Rifyal Ka'bah, MA.

2010-06-23T04:35:00.001-07:00

Setelah menempuh dua ujian hari ini, Ujian Hukum Tata Negara dan Ujian Perwakafan di Indonesia, saya mengikuti Studium General bersama Prof. DR. H. Rifyal Ka'bah, MA., seorang Hakim Agung pada Mahkamah Agung Republik Indonesia. Saya tertarik karena, bagi saya, bertemu dengan seorang guru besar apalagi seorang hakim agung adalah momen untuk mencari ilmu baru, yang mungkin saja, tidak saya dapatkan di bangku kuliah: walau pun saya berada di fakultas syari'ah yang juga membahas tentang hukum, baik konvensional maupun islam, dan juga peradilan.

Tulisan ini hanya sekedar rangkuman dari apa yang saya dapatkan selama dua jam tadi. Mungkin tidak banyak tetapi saya ingin mengoptimalkan apa yang ada. Minimal untuk saya pribadi, syukur-syukur jika bermanfaat bagi orang lain.

Tema yang diangkat dalam pertemuan ini adalah Peran Syariat Islam dan Sarjana Syariah Dalam Pembangunan Hukum Nasional. Tetapi, dalam perjalanan pertemuan ini, yang saya rasa, pembicaraan entah kenapa terfokus pada hendak menjadi apa sarjana syariah kelak. Apakah di Indonesia ini mereka mendapatkan tempat? kasarnya, apakah ada lembaga yang akan menampung mereka, dan memperkerjakan mereka? Jika ada, lembaga apa saja? jika tidak, lalu kemana para sarjana syari'ah tersebut harus mengadu nasib kehidupan?

Hmm.. sebelum memasuki inti pertemuan, saya ingin mengajak Anda terlebih dahulu pada sebuah kisah "imajiner" berikut ini:

Seorang santri yang telah menguasai beberapa ilmu keislaman tiba-tiba memutuskan merantau ke tanah jawa untuk kuliah. Suatu hari, seorang sahabatnya, yang tidak mengetahui ia kuliah dimana berdialog dengannya.

"Kamu kuliah dimana sekarang?" Tanya sahabat.

"Hmmm... kuliah di Surabaya." Jawab santri.

"Fakultas apa?"

"HI"

"Hubungan Internasional? Unair, Ya?"

"Ah.. ga'.. saya kuliah di IAIN" Kali ini entah kenapa suaranya agak pelan.

"HI? Emang ada HI di IAIN?"

"Ya adalah.. Hukum Islam he he he..." Tawanya tak jelas, apakah karena ia bangga akan jurusan HUKUM ISLAM tersebut atau ia malu.

Di hari lain, seorang sahabat lainnya mengajaknya kembali berdialog.

"Kuliah dimana?"

"Di Surabaya!"

"Jurusan?"

"Teknik!"

"ITS ya?"

"Bukan.. IAIN... Teknik Perkawinan alias Hukum Perkawinan"

Di lain hari lagi, setelah mengetahui bahwa santri tersebut kuliah di IAIN, seorang sahabat lainnya juga mengajaknya dialog

"Lho? dan nyantri ko' kuliah di IAIN? Apa ga' bosan mendalami ilmu agama terus? Memang nantinya mau jadi apa? Apa masuk IAIN-nya karena ga' lulus SPMB di kampus lain ya?"

A Ha!... saya ingin menekankan kepada Anda bahwa itu hanyalah kisah "imajiner". Sengaja saya menaruh kata imajiner tersebut dalam tanda kutip agar Anda menafsirkan sendiri. Apakah kisah itu benar-benar imajiner ataukah tidak!

Namun pertemuan dua jam bersama hakim agung yang baru saja saya lakukan, sebelum menuliskan tulisan ini, telah membuka mata saya akan realita apa yang sebenarnya berada di benak mahasiswa fakultas syariah.

Saya tidak tahu apakah 4 mahasiswa yang bertanya tersebut dapat menjadi perwakilan semua peserta ataukah tidak. Tapi dari ke empat pertanyaan tersebut, 3 pertanyaan mengerucut pada satu hal: Alumnus fakultas syariah akan kerja dimana agar dapat berperan dalam membangun hukum nasional!

Mahasiswa pertama bertanya: "Ada anekdot yang mengatakan bahwa sebelum SMA kita wajib terlebih dahulu untuk duduk di bangku SMP. Bangku kuliah juga mengharuskan untuk duduk di bangku kuliah. Apakah bangku yang ada dalam dunia kerja itu mengharuskan kita duduk di bangku kuliah, atau pengangguran terlebih dahulu? Toh, banyak sekali yang mengatakan bahwa bagi mahasiswa, acara wisuda bermakna ganda: senang karena telah membuktikan bahwa dirinya telah berhasil menempuh mata kuliah yang diberikan dan diujikan. sedih, karena saat itulah awal dari masa pengangguran! kemana mahasiwa syari'ah akan berlabuh?"

Mahasiswa kedua bertanya: "Salah satu proses peradilan yang wajib dilakukan di pengadilan agama adalah proses mediasi. Yaitu mendamaikan dua orang yang berperkara. Terutama kasus perceraian. Apakah kami, sarjana syariah, dapat mengisi tempat itu? bagaimana caranya?"

Mahasiswa ketiga bertanya: "Apa kontribusi Mahkamah Agung dalam dunia pendidikan? Adakah langkah taktis untuk dapat terjun dalam dunia kehakiman?"

Selanjutnya, ada 7 dosen yang bertanya. Pertanyaan mereka tentunya lebih berfokus pada konten pembicaran mengenai peradilan dan dunia kehakiman. Namun ternyata, ada satu usulan menarik yang saya tangkap, dan sama-sama mengerucut pada pertanyaan mahasiswa itu: dunia kerja.

"Jika di dunia pengadilan umum, pelamar mendapatkan syarat sebagai seorang sarjana yang mengetahui hukum, Namun kenapa di dunia pengadilan islam, syaratnya adalah seorang sarjana syariah atau sarjana hukum yang mengetahui syariah. Hal ini tentunya tidak seimbang. Mahasiswa hukum konvensional yang mengetahui syariah mempunyai dua pilihan, masuk ke dunia pengadilan umum atau pengadilan islam. Tetapi mahasiswa syariah hanya punya satu pilihan, pengadilan islam. Karena, pengetahuan tentang hukum konvensional, di IAIN khususnya, hanya sebagai pelajaran pengantar saja. Apakah tidak selayaknya diseimbangkan dengan penghapusan mahasiswa yang mengetahui syariah dapat memasuki dunia pengadilan islam?"

Apakah mahasiswa islam di Indonesia memang kesusahan mencari kerja? Hmm.. ada ketakutan dalam diri saya memikirkannya, mengingat setahun lagi, saya sudah diharuskan untuk menyelesaikan perkuliahan ini. Jika tidak, maka alamat saya akan didenda karena tidak memanfaatkan beasiswa dengan sebaik-baiknya.

Ketakutan tersebut akhirnya sirna ketika Prof. DR. H. Rifyal Ka'bah, MA menyuntikkan sikap optimisme pada mahasiswa yang mengikuti pertemuan tersebut. Berikut beberapa poin yang berhasil saya tangkap dari apa yang beliau sampaikan:

*Syariat islam sangat berperan dalam pembangunan hukum di Indonesia. Indonesia, yang katanya memakai hukum gado-gado, percampuran antara hukum adat, hukum barat warisan belanda, hukum Indonesia sendiri, tetap menempatkan hukum islam sebagai sumber hukum di Indonesia. Peran tersebut sangat besar ketika saat ini kita melihat adanya perda syari'ah, adanya bank-bank syari'ah, bisnis syari'ah, dan juga peradilan islam (Penegasannya terdapat di Aceh yang menggunakan nama Mahkamah Syari'ah). --> saya menjadi teringat pada makalahnya Yusril Ihza Mahendra ini.. klik di sini

**Dengan peran syariat yang begitu besar dalam kehidupan hukum khususnya, maka hal itu telah menjadi jaminan bahwa mahasiswa syari'ah juga tidak perlu khawatir untuk mendapatkan lapangan kerja. Saat ini, profesi notaris syari'ah sangat kurang dan itu perlu diisi oleh mahasiswa syari'ah untuk menyelesaikan konflik-konflk kenotariatan yang berbasis syariah. Begitu juga dengan advokat syariah, hakim syariah, pebisnis syari'ah, mediator syariah. Pegawai asuransi syariah, badan pengawas syari'ah, dan lebih-lebih Majelis Ulama Indonesia juga adalah lowongan kerja nyata, jika yang dituju adalah lapangan kerja.

***Walau pun dasar hukum negara ini adalah pancasila, namun apa yang ada di Indonesia saat ini tidak pernah lepas dari peran syariat. Maka andil mahasiswa syari'ah akan sangat ditunggu. Bayangkan jika yang ada di dunia hukum adalah orang-orang yang mengetahui syari'ah, yang membuat draft undang-undang adalah orang-orang yang mengetahui syari'ah, yang membuat kebijakan juga demikian, tentunya peran tersebut semakin tampak!

*****

Sekali lagi, tulisan ini saya maksudkan untuk rangkuman pada apa yang telah saya alami beberapa waktu yang lalu. Poin yang disampaikan Prof. DR. Rifyal Ka'bah, MA., juga hanya segelintir dari apa yang saya dapatkan. Namun besar harapan saya, dengan tulisan ini saya tidak menemukan kisah imajiner di atas.

Apa yang Ada dalam Pikiran Anda Tentang Menulis?

2010-06-22T00:47:00.000-07:00

Wah, ternyata mempelajari NLP membuat saya ketagihan. Sejak membaca buku NLP untuk pertama kalinya, yang telah saya jelaskan dalam tulisan sebelumnya , saya tidak bisa menahan gagasan-gagasan dalam pikiran untuk segera dituangkan. Walhasil, selepas ujian hari ini yang cukup menguras tenaga, gagasan itu pun saya goreskan dalam catatan ini.

Beberapa hari yang lalu, seorang sahabat saya, sekaligus guru saya dalam menulis, yang bernama Fauzan Ar-Rasyid telah berhasil menarik perhatian redaksi harian analisa untuk memuat tulisannya tentang menulis, terkhusus untuk para penulis pemula, seperti saya. Ia menjelaskan bahwa peluang penulis pemula untuk dapat memublikasikan tulisannya dalam berbagai media sangat terbuka, sama seperti dirinya yang telah berhasil melakukan itu. Padahal, ia baru duduk di bangku kuliah semester 2.

Hal yang paling menarik perhatian saya pada tulisan tersebut adalah ketika Fauzan menceritakan beberapa keluhan yang dimiliki oleh para penulis pemula.

"Media mana yang mau menerima naskah dari seorang penulis pemula sepertiku?"

"Penulis pemula pasti sangat susah menerbitkan tulisannya di media, semua media lebih mementingkan tulisan penulis hebat dan terkenal!"

"Saya masih sangat pemula, sangat tidak mungkin dapat bersaing dengan penulis senior!"

"Kata depan disambung apa ya..? Mengakhiri kalimat langsung, titik dulu atau Anda kutip dulu ya..? Yang benar berbagai atau pelbagai?..."

dan lain sebagainya.

Apakah memang demikian keadaannya? Lantas apa pula yang ada dalam pikiran Anda tentang menulis? Apakah sama dengan keluhan di atas? ataukah ada yang lainnya?

Karena di awal tulisan ini saya sudah menjelaskan bahwa tulisan ini adalah rangkaian pembelajaran NLP yang saya lakukan dalam pembacaan saya pada buku Neuro-Linguistic Programming: The Art of Enjoying Life, maka saya pun akan membahas keluhan-keluhan tersebut dalam kacamata NLP itu sendiri. Tentunya dengan rujukan buku yang ditulis oleh Teddi Prasetya Yuliawan tersebut.

Sebagai pembuka, simaklah kata-kata menakjubkan tentang asumsi NLP tentang pikiran:

NLP berasumsi bahwa pikiran adalah induk dari kondisi yang kita alami. Karenanya, proses berpikir menempati peran sentral dalam setiap prosesnya. Peta yang kita ciptakan dalam pikiran akan menjadi dunia yang kita alami

Baca sekali lagi, lalu apa yang Anda rasakan? Apakah Anda menyetujui asumsi tersebut? Apakah Anda merasa apa yang Anda alami selama ini adalah hasil dari pikiran Anda sendiri?

Dr. Ibrahim Elfiki dalam bukunya Terapi Berpikir Positif pernah menukil salah satu filsafat India Kuno yang tertulis dalam kitab Quwwat at-Tahakkum fi al-Dzat berikut ini:

"Hari ini, Anda tergantung pada pikiran yang datang saat ini. Besok, Anda ditentukan oleh ke mana pikiran membawa Anda!" Begitulah kenyataannya. Pirasaan dan perbuatan pasti dimulai dari pikiran. Pikiranlah yang mendorong setiap perbuatan dan dampaknya. Pikiranlan yang menentukan kondisi jiwa, tubuh, kepribadian dan rasa percaya diri.

Sudahkah Anda memahami maksud saya? Bahwa pikiran-pikiran Anda selama ini tentang menulis akan membawa Anda pada suasana yang Anda pikirkan? Jika saat ini Anda merasakan bahwa menulis itu memang sangat susah dan lebih-lebih menjengkelkan, maka itulah suasana yang akan Anda rasakan. Sebaliknya, jika yang Anda pikirkan adalah hal-hal yang baik seperti dengan menulis Anda mampu mengekspresikan diri, mengetahui jati diri sendiri dan lain sebagainya, maka bersiaplah untuk menerima imbalannya.

Maka jika Anda benar-benar menginginkan kegiatan menulis yang mengasyikkan lagi tidak menjemuhkan apalagi membosankan, bongkarlah segera pikiran-pikiran jelek yang ada dalam diri Anda dan segeralah install dengan pikiran-pikiran yang lebih baik lagi bijaksana. Untuk caranya, izinkan saya membahasnya pada tulisan-tulisan selanjutnya.

Coba Anda bayangkan diri Anda sebuah rumah dan pikiran-pikiran jelek itu adalah pintu setiap jendela rumah Anda. Sedangkan pikiran-pikiran baik adalah kunci untuk membuka bahkan membongkar pintu-pintu itu. Sudah?

Lalu bayangkan pula kegiatan menulis yang mengasyikkan itu sebuah cahaya yang akan menerangi seisi rumah. Apakah cahaya tersebut dapat masuk jika masih ada pintu-pintu yang menutupi rumah? Tentu tidak bukan? Jika rumah tidak mendapatkan cahaya, apa yang akan terjadi? tentunya akan semakin gelap.. gelap... gelap.. dan akan terlihat angker!

Berita buruknya, dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh fakultas kedokteran di San Fransisco pada tahun 1986 disebutkan bahwa dari 60.000 pikiran yang dihadapi oleh manusia setiap harinya, 80% bersifat negatif dan hanya 20% yang bersifat positif. Hitung-hitungan sederhananya, setiap harinya kita disusupi oleh 48.000 pikiran negatif dan hanya 12.000 saja pikiran positif.

Maka ambillah kunci yang dapat membuka pintu-pintu itu. Buka dan singkirkan pintu itu dalam diri Anda. Biarkan cahaya masuk dan menerangi seisi rumah. Isilah pikiran Anda dengan hal-hal yang positif, sehingga akan menuai yang positif pula. Semoga!

Mengapa Banyak Orang Mengatakan Menulis Itu Mudah, Sementara yang Saya Alami Sebaliknya?

2010-06-21T12:21:00.000-07:00

Di sela-sela menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS) pada semester ini, saya menyempatkan diri untuk membaca buku Neuro-Linguistic Programming: The Art of Enjoying Life karya Teddi Prasetya Yuliawan, Founder Indonesia NLP Society. Saya tidak tahu apakah saya sudah benar-benar mengenal NLP atau tidak, padahal BAB yang sudah selesai saya baca adalah BAB I: Mengenal Neuro-Linguistic Programming. Hal ini dikarenakan, inilah perjumpaan pertama saya dengan bacaan yang secara khusus membahas tentang NLP.

Namun demikian, saya hanya ingin mengikuti apa yang diyakini penulis sebagai sesuatu kebingungan akan makna NLP itu sendiri. Ia mengatakan bahwa biarlah sementara kebingungan ini menjadi milik saya sendiri, karena ia mengingatkan saya untuk tidak pernah merasa puas diri dalam mengarungi kedalaman makna NLP. Misi saya -Teddi Prasetya Yuliawan- untuk menjadikan NLP milik saya dan Anda -Teddi menyapa saya- semua justru akan menjadi semakin menantang dengan adanya hambatan ini.

Ada satu paragraf yang paling saya suka dalam buku ini dan itulah yang mendorong saya untuk menuliskan tulisan ini, walau pun esok, saya akan menghadapi ujian hari pertama di semester 6 ini. Saya menandai kalimat ini pada buku saya. Kalimat ini menyadarkan saya akan pentingnya mempelajari NLP yang akan saya baca pada halaman-halaman berikutnya:

"Mendalami seluk beluk NLP akan membuat kita sadar betul mengapa kita menjadi seperti sekarang dan bagaimana kita bisa menjadi seperti apa yang kita inginkan. Telusurilah kata-kata yang pernah di-install ke dalam pikiran-perasaan Anda, dan dengan mudah ia akan membukakan fakta blueprint dari model dunia Anda saat ini. Sementara itu, menjadi lebih mudah bagi Anda dan saya untuk menjadi tuan bagi diri sendiri, yakni dengan menggunakan bahasa yang sesuai dengan respon yang kita inginkan. Maka berhati-hatilah dengan berkata-kata, sebab ia akan menjadi program dalam pikiran-perasaan Anda."

Selanjutnya, beberapa halaman sebelum paragraf di atas, tepatnya pada PRAKATA, saya mendapatkan bagaimana penulis buku ini menyelesaikan bukunya. Ia mengaku bahwa ia baru bisa menyelesaikan buku ini jika semua yang ia tulis ini telah terjadi dalam kehidupan sehari-harinya. Saya memahami hal ini bahwa untuk mendalami NLP itu sendiri, seseorang, selain mendalami NLP secara teoritis, ia harus juga memeraktekkannya dalam kesehari-hariannya. Saya masih kurang tahu apakah ini yang disebut oleh Krishnamurti, seorang Mindset Motivator dan Penulis buku Share the Key dalam salah satu endorsment buku ini: Edan! Satu buku yang bisa membuat Anda jadi Practitioner (dalam pemahaman saya praktisi) dan Master Practitioner(Yang mendalami teori dan bisa menebarkannya ke orang lain) Sekaligus!

Baiklah, untuk kali ini saya mencukupkan pembahasan NLP sampai itu. Kemudian, saya ingin mengajak Anda pada kegelisahan yang saya tampilkan pada judul tulisan ini yang, saya rasa, masih sangat berkaitan erat dengan pembahasan NLP di atas. Paling tidak, ada kaitannya walau pun sedikit. Toh, saya sudah mengakui bahwa saya juga orang baru di NLP dan ini adalah pembacaan baru saya pada NLP itu sendiri.

Mengapa Banyak Orang Mengatakan Menulis Itu Mudah, Sementara yang Saya Alami Sebaliknya?

Hmm.. mungkin itu yang banyak saya keluhkan ketika setiap kali menghadiri pelatihan-pelatihan menulis dan mendengarkan bagaimana narasumber menjelaskan tentang hal-hal yang berkaitan tentang menulis. Saya sangat percaya -saat berada di tempat pelatihan itu- bahwa menulis itu mudah karena memang saya belum memeraktekkannya. Tetapi sesampainya di depan komputer atau laptop, permasalahan demi permasalahan pun datang sehingga kesimpulan bahwa menulis itu mudah lenyap seketika.

Saya pun kembali bertanya, "Mengapa Banyak Orang Mengatakan Menulis Itu Mudah, Sementara yang Saya Alami Sebaliknya?"

Saya pun berkenalan dengan NLP dan mulai mengetahui jawabannya. Saya petikkan kalimat dari paragraf dari Teddi yang membuat saya tersadar itu. Mendalami seluk beluk NLP akan membuat kita sadar betul mengapa kita menjadi seperti sekarang dan bagaimana kita bisa menjadi seperti apa yang kita inginkan.

Saya sadar!

Salah satu hal yang diajarkan dalam NLP di buku ini adalah bahwasanya kita apa yang terjadi dalam kepala kita hakikatnya adalah persepsi yang kita miliki terhadap suatu peristiwa. Teddi mencontohkan dengan sebuah peta daerah yang tidak bisa menunjukkan daerah yang sesungguhnya. Jika saya menunjukkan kota medan misalnya, tempat tinggal saya, hal itu belum tentu benar-benar menunjukkan tempat saya tinggal. Tetapi hanyalah peta yang akan mengarahkan saya pada tempat tinggal saya. Maka ketika saya akan menuju medan, saya akan terbawa oleh peta 'perkiraan' saya tentang medan itu sendiri.

Sama halnya dengan pikiran awal saya yang memahami menulis itu harus begini dan begitu. Jika begini saya lakukan dengan begitu maka saya menyalahi aturan yang ada. Sebaliknya, hal-hal yang begitu, tidak boleh dilakukan dengan begini. Akhirnya, yang ada dalam pikiran saya adalah bahwa menulis itu sangatlah susah karena harus terikat pada aturan dan kaidah yang telah ada.

Berbeda jika yang saya pikirkan adalah hal-hal yang memudahkan saya untuk menulis. Misalnya saja, saya menuliskan tentang NLP ini hanya untuk media pembelajaran dan praktek saya saja. Tidak lebih dari itu. Syukur-syukur jika apa yang saya tuliskan ini sejalan dengan apa yang dipahami oleh para pakar NLP di Indonesia seperti Pak Teddi, Pak Krishnamurti, Pak Ikhwan Shopa, Pak Arvan dan lain sebagainya.

Saya pun sadar, bahwa jika yang saya pikirkan adalah kesulitan menulis, yang akan hadir adalah kesulitan juta. Seperti cerita yang ada dalam buku ini tentang seorang menantu yang membenci mertuanya. Kebenciannya menariknya pada perlakuan-perlakuan yang dibencinya saja. Tidak ada sama sekali perlakuan yang disukainya dari mertuanya tersebut. Sama sekali tidak!

Hingga suatu hari, ia meminta racun paling mematikan pada seorang penjual obat. Untungnya si penjual obat bijaksana. Ia mengambil obat peningkat kesehatan tetapi mengatakan bahwa obat itu adalah racun mematikan. Selanjutnya, ia menyarankan kepada menantu tadi untuk berbaikan dulu pada ibunya sebelum memberikan racun itu. Hal ini harus dilakukan agar, ibunya tidak curiga bahwa ia ingin diracun.

Si menantu pun mengikuti saran penjual obat. Ia berubah total ketika itu. Ia berpura-pura menyayangi mertuanya ibarat ibunya sendiri. Keberpuraannya tersebut menjadi kesungguhan. Ia mulai menyenangi sang ibu dan ternyata selanjutnya, tidak ada kebencian yang dilihatnya dari si ibu mertua.

Maka analoginya adalah, ketika saya memasukkan kesulitan-kesulitan menulis dalam pikiran saya, maka yang saya dapatkan adalah kesulitan dalam menulis. Sebaliknya, jika yang saya pikirkan adalah kemudahan, maka yang saya dapatkan adalah kemudahan.

Mendapatkan Apa yang Diinginkan

Saya telah sadar. Pikiran saya akan sangat berdampak pada perilaku saya. Pikiran saya meyakini bahwa menulis itu sulit, maka perilaku saya akan merasakan bahwa menulis itu benar-benar sulit. Begitu pula kiranya sebaliknya.

Maka untuk mendapatkan apa yang saya inginkan, saya pun harus mengubah cara berpikir saya agar dapat mengubah perilaku saya selama ini. Banyak orang yang mengatakan menulis itu mudah, saya pun harus mengalami hal tersebut dengan terus berlatih. Sampai saat ini, saya telah menghasilkan tulisan -yang bagi saya- lumayan panjang ini.

*Saya sudahi dulu. Insya Allah besok disambung lagi. Saya mau belajar dulu ya.. Spanyol dah main tuh he he he.. belajar atau nonton bola sih?

Kalimat Dahsyat Dari Joan Didion Untuk Anda Yang Mau Lancar Menulis

2010-06-19T03:53:00.000-07:00

Sudah lama saya tidak membuka aplikasi catatan fesbuk hanya untuk mengeluarkan apa yang ada dalam pikiran ini. Ada banyak alasan dan tentunya jika dibahas satu per satu akan menyebabkan tulisan ini semakin panjang. Saya kira tidak perlu untuk membahasnya. Namun salah satu kegiatan yang saya lakukan adalah membaca salah satu buku yang direkomendasikan oleh Kick Andy berjudul Jalan Panjang Memupus Kedukaan. Dari buku itu tulisan ini bermula, dan akhirnya bisa saya hidangkan ke hadapan para pembaca sekalian.

*****

Namanya Joan Didion. Lahir 5 Desember 1934 di Sacramento, California, dari pasangan Frank Reese dan Eduene (Jerrett) Didion. Ayahnya terlibat Perang Dunia II dalam Army Air Corps, dan karena itu pula sejak kecil, ia tidak pernah masuk taman kanak-kanak dan sekolah dasar dengan teratur. Namun dia mengakui bahwa hal itu tidak memiliki pengaruh besar pada dirinya untuk menjadi gagal. Melainkan, dengan pengalaman itu, ia dapat menuliskan novel berdasarkan kisah nyata yang sedang saya baca saat ini.

Berjudul asli Where I Was From, buku yang mendapatkan penghargaan sebagai The Prix Medicis Award pada tahun 2008 ini kemudian diterjemahkan oleh Leinovar dan diterbitkan oleh Ramala Books dengan judul Jalan Panjang Memupus Kedukaan. Berkisah tentang bagaimana Didion dapat keluar dari kedukaannya, buku ini sungguh dapat memompa api semangat dalam diri pembaca agar terus berkobar walau pun tertiup angin kencang.

Saya tidak akan menggambarkan bagaimana isi buku ini secara ringkas, karena tulisan ini bukanlah resensi. Namun saya hanya ingin memuji bagaimana Didion mengalirkan ide-idenya sehingga dapat memengaruhi pembaca. Bahkan Time Magazine memuji dengan mengatakan bahwa tindakan Didion dalam menulis buku ini adalah sebuah tindakan berani yang sempurna. Didion telah berhasil memberikan penjelasan bagi para pembaca untuk tahu apa yang ada dalam pikiran seseorang yang sedang diselimuti oleh kedukaan!

Apa yang menjadikan Didion mampu melakukan hal itu? Pada halaman pembuka buku terjemahan ini Didion menjelaskan dengan sangat indah. Penjelasan yang akan membuat setiap pembaca terpukau sehingga mengetahui bagaimana agar penulis dapan menuangkan idenya dengan sangat lancar!

*****

Kita hentikan terlebih dahulu membicarakan Didion. Saya ingin mengajak Anda untuk bersama-sama mengingat sebuah pertanyaan yang paling banyak diutarakan oleh mereka yang ingin menjadi penulis.

"Dari dulu saya ingin menjadi seorang penulis. Tetapi entah mengapa, sampai saat ini, saya belum juga menulis. Ide yang ada di kepala saya saat ini sungguh sangat banyak. Tetapi saya bingung akan mulai dari mana menuliskannya. Ada saran?"

Pertanyaan di atas mungkin sangat sering kita dengar. Bahkan tidak menutup kemungkinan, kita yang bertanya demikian. Ada banyak jawaban akan pertanyaan tersebut, dan jawaban itu tentu bisa saja berbeda.

Saya sering mendengarkan bahwa jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah sebagai berikut!

"Untuk langkah awal, tulislah dahulu segala-galanya. Tumpahkan semua yang ada. Jangan ada yang tersisa. Bahkan tulislah hingga Anda benar-benar tidak tahu akan menulis apalagi. Jangan hiraukan apakah tulisan yang sedang Anda tulis itu dapat dipahami ataukah tidak, karena hal itu akan Anda lakukan pada tahap berikutnya, yaitu editing. Maka menulislah, menulislah, menulislah!"

Saya tidak tahu apakah si penanya puas dengan jawaban seperti itu atau tidak. Namun, sepanjang pengamatan saya, penanya sering memuas-muaskan diri untuk menerima jawaban ini. Faktanya, tidak ada tindak lanjut dari saran tersebut. Si penanya masih tetap bingung pada permasalahannya.

"Menulis itu sih memang menulis. Tetapi ya tetap ada kesusahan. Entah mengapa, permasalahan untuk memulainya dari mana selalu ada. Hmmm...."

*****

Baiklah. Tidak perlu berlama-lama lagi untuk mengetahui perkataan Joan Didion dalam menjawab pertanyaan ini. Perkataan Didion ini sangat singkat tetapi mempunyai arti yang mendalam. Saya tidak akan membahasnya agar kita dapat merenung bersama. Simaklah, renungilah, dan selamat mencoba!

"Yang menyebabkan kalimat pertama begitu sulit adalah karena kamu terpaku padanya. Semua yang lain akan mengalir dari kalimat itu."

Inovasi Hukum, Antara Indonesia dan Belanda

2010-04-20T00:27:00.000-07:00

Setelah berbicara panjang lebar mengenai ke-tepatan jurusan tempatku kuliah dengan Belanda sebagai negara hukum, izinkanlah diriku untuk menceritakan inovasi hukum yang terdapat di Indonesia dan juga Belanda dalam tulisan ke dua ini. Hal ini penting kiranya, selain karena tema kompetiblog Studi di Belanda adalah "Dutch innovation, in my opinion", karena Indonesia dan Belanda mempunyai kesamaan inovasi, walau pun berbeda hasil.

Kita mulai dengan penjelasan menjelasan sejarah hukum di Belanda terlebih dahulu, karena tidak dapat dipungkiri bahwa hukum di Indonesia sangat terpengaruh oleh hukum Belanda. Hukum belanda, pada awalnya, adalah hukum hasil pengadopsian dari hukum Perancis. Sebagaimana yang kita ketahui, Perancis adalah negara yang pernah menjajah Indonesia. Bahkan, ada juga yang berpendapat karena Perancis pernah menjajah Belanda, maka Perancis juga pernah menjajah Indonesia. Berikut akan saya kutip verbatim pendapat Osa Kurniawan Ilham, blogger kompasiana asal Balikpapan.

Gara-gara dulu pelajaran sejarah diajarkan oleh guru dengan cara dan gaya yang tidak mengenakkan (soalnya masa kecil ada di Masa Orde Baru yang pelajaran sejarah-nya agak dibelok-belokkan seturut dengan keinginan penguasa), saat sekolah saya tidak terlalu suka dengan sejarah.

Tapi ketika umur semakin bertambah, sejarah menjadi hobi saya saat ini. Sudah sekian puluh buku sejarah yang saya beli dan saya baca, beberapa di antaranya didapat dengan harga murah dan dari pasar buku loak. Dan ternyata banyak fakta-fakta sejarah yang tidak pernah diungkap dengan terang dan jelas sehingga banyak orang yang tidak tahu fakta sebenarnya. Saya yakin Anda juga sama dengan saya. Nah, percayakah Anda bahwa kita sebenarnya pernah dijajah oleh Perancis lho. Tidak percaya ?! Ceritanya seperti ini.

Ketika VOC menuju pada kebangkrutannya di tahun 1799, di Eropa terjadi pergolakan yang turut menentukan nasib Nusantara (sayang raja-raja Nusantara saat itu begitu angkuh, egois dan bodoh, mereka tidak mampu memanfaatkan situasi ini untuk memerdekakan diri hik…hik…). Negeri Belanda telah dicaplok oleh Perancis dan menjadi bagian dari Kerajaan Perancis dengan Napoleon Bonaparte sebagai kaisarnya. Raja Belanda, Willem V, akhirnya melarikan diri ke Inggris. Sebagai raja Belanda sekaligus komisaris utama VOC, dia membuat tindakan agar jajahan VOC tidak jatuh ke tangan Perancis. Karena itu dia membuat perjanjian dengan Inggris, bahwa selama perang dengan Perancis, semua jajahan VOC atau Belanda akan berada di bawah pemerintahan Inggris. Dan bila perang usai akan dikembalikan ke Belanda.

Sementara itu di tahun 1806, Kaisar Perancis Napoleon Bonaparte menginginkan agar Belanda lebih dekat ke Perancis. Karena itu ia membuat kerjaan di Belanda dengan nama De Bataafse Republik, dan mengangkat kakaknya sendiri, Lodewijk sebagai raja. Raja Lodewijk yang berkuasa di Holland, tentu saja juga berkuasa di jajahannya di Nusantara. Karena itulah sebenarnya kita pernah dijajah Perancis dalam era Napoleon Bonaparte ini.

Merujuk pada fakta sejarah, VOC di Nusantara ada dalam keadaan lemah dan bingung pada masa-masa itu. Karena mereka bingung mau berkiblat ke mana. Kepada raja yang sudah kehilangan negara atau kepada De Bataafse Republik. Sayang kesempatan emas ini tidak dimanfaatkan oleh kerajaan-kerajaan kuat Nusantara untuk mengambil alih Nusantara. Kerajaan Surakarta dan Yogyakarta adem ayem saja, terus berperang sendiri memperebutkan kekuasaan antar saudara. Demikian pula kerajaan di Sumatera, di kalimantan, Sulawesi, maluku, Bali yang saling bertikai antar mereka sendiri. Apes deh, punya nenek moyang seperti ini he…he…

Kekuasaan Perancis atas Belanda akhirnya berbuah keputusan untuk mengirimkan seorang marsekal dalam pasukan Napoleon yang bernama Daendles untuk menjadi Gubernur Jenderal di Hindia Belanda. Saya akan ceritakan tentang Daendels ini di tulisan berikutnya ya, harap bersabar he..he…

Pengaruh budaya Perancis sangat kentara sekali di Indonesia sampai saat ini, bahkan tanpa kita sadari. Konon, pakaian sultan Yogya dan Surakarta yang kita lihat sekarang adalah diinspirasi oleh kekaguman sang sultan kala itu terhadap pakaian kebesaran Gubernur Jenderal Daendels. Parade prajurit kraton Yogya atau Jawa juga sangat mirip dengan parade militer Perancis di Arch de Triumph setiap tahunnya.

Konon, ada orang kuat berdarah Spanyol yang diberi gelar bangsawan di Paris, namanya Don Lopez comte de Paris. Kata prajurit-prajurit Perancis, orang kuat Spanyol tersebut mampu menggotong sendiri batang-batang pohon yang besar dengan mudah. Karena itulah saat pembangunan Jalan Daendles Anyer Panarukan, para penjaga Perancis memerintahkan para pekerja rodi untuk selalu menyerukan nama orang kuat tersebut saat bekerja untuk mendapatkan kekuatannya. Tapi dasar lidah Jawa, karena repot melafal nama asing tersebut, terucaplah Ho Lopis Kuntul Baris he..he…Bung Karno kemudian memanfaatkan kalimat ini untuk menggambarkan semangat gotong royong.

Banyak kata-kata Perancis yang kemudian diserap menjadi bahasa Indonesia gara-gara penjajahan Perancis saat itu. Kerja Rodi (dari kata ordre – perintah, atau ordure -sampah/kotoran). Maling (dari kata malin – jahat). Caping (dari kata chapeau – topi). Mas Galak (dari kata Maarschalk). Sado (dari kata dos a dos, duduk saling memunggungi). Zaman Meleset (dari kata malaise - sulit).

Contoh-contoh lainnya adalah gerilya, bivak, restoran, desertir, ajudan, sabotase, intrik, karoseri, sopir, semuanya berasal dari Bahasa Perancis.

Jadi percayakah Anda sekarang kalau kita pernah dijajah Perancis ?

Oke, aku tidak akan mengajakmu untuk berbincang mengenai apakah fakta Indonesia pernah dijajah Perancis apa tidak. Namun aku hanya ingin, dengan tulisan ini, kita dapat memahami bahwa hukum di Belanda adalah hukum yang diadopsi dari hukum Perancis, dan hukum tersebutlah yang kini kita kenal dengan hukum pidana dan perdata. Khusus perdata, kompilasi hukum tersebut telah terkumpul dalam Burgelick Wetbook Voor Indonesian

******

Dan kini, masyarakat pun semakin maju. Sebagaimana dikhawatirkan banyak orang tentang konsep yang dipakai negara-negara yang menganut sistem civil law bahwa ada banyak permasalahan yang akan datang dan tidak dapat ditampung oleh, hanya undang-undang. Maka dari sanalah, pemikiran untuk menginovasi Undang-Undang berlaku.

Lihatlah apa yang dilakukan oleh Indonesia terhadap maraknya perdagangan yang terjadi di Indonesia. Melalui Undang-Undang nomor 32 tahun 1997 tentang perdagangan. Bedanya dengan belanda, dan ini yang saya maksud dengan inovasi hukum yang sama-sama terjadi walau pun hasilnya berbeda, Belanda bukannya menambah hukum dagang sebagaimana di Indonesia sehingga berlaku asas lex specialis derogat lex generalis. Namun Belanda melakukan inovasi hukumnya dengan menerbitkan nieuw burgelick wetbook yang menyatukan antara hukum dagang dengan perdata, mengingat sebelumnya Belanda juga membedakannya sebagaimana di Indonesia.

Maka, bagi saya, perbedaan pandangan mengenai hukum seperti di atas menarik untuk dikaji lebih dalam, apalagi jika di dapatkan melalui program kompetiblog. Kamu tidak mau ikutan?

Saat ini, Aku pun Mulai Memikirkan Untuk Studi di Belanda!

2010-04-08T13:37:00.001-07:00

Ini adalah tulisan pertamaku dari tiga rangkaian tulisan yang ingin kuikutsertakan dalam kompetiblog agar aku dapat merasakan indahnya Studi di Belanda. Dalam tulisan pertama ini aku ingin berkisah mengenai pengalaman nyata diriku sendiri yang akhirnya mengantarkanku pada kompetisi ini. Kisah pribadi ini sangat erat kaitannya dengan Law of Attraction [Hukum Tarik-Menarik] yang akhir-akhir ini sering dibincangkan oleh orang banyak, apalagi setelah DVD dan buku The Secret karya Rhonda Byrne terbit dan memiliki angka penjualan yang fantastis.

Kisah ini bermula ketika aku mendapat kesempatan untuk memberikan pelatihan kepenulisan di pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, Medan, pesantren tempatku menuntut ilmu tiga tahun yang lalu. Aku diberi kesempatan untuk memberikan pelatihan kepenulisan di hadapan santri dan santriwati menyusul terbitnya buku pertamaku yang berjudul Menulis Itu Asyik Lho!. Dan itu adalah salah satu anugerah yang terindah bagiku, mengingat selama masa studiku di Surabaya, aku menahan rindu pada kampung halamanku di Medan sana. Ongkos yang mahal dan juga jarak yang jauh menjadi kendalanya.

Tiba disana, hatiku mulai canggung. Teringat akan sunnah pesantren yang mewajibkan setiap santri dan santriwati untuk berbahasa Arab dan Inggris di setiap komunikasi sehari-harinya. Bahkan para ustadz dan tenaga pengajar di Pesantren pun, diwajibkan untuk memberikan mata pelajaran dengan menggunakan dua bahasa tersebut. Hatiku canggung mengingat selama tiga tahun ini, penggunaan bahasa Arab dan Inggris telah tergantikan dengan bahasa Indonesia dan sedikit bahasa Jawa. Aku takut jika nantinya mengecewakan.

Dan ketakutan itu benar-benar terjadi. Salah seorang ustadz yang telah mengajariku berbahasa asing berkata, "Why do you speak Indonesian? Do you know that arabic and english are our crown? Practice your language!". Kata-kata tersebutlah yang akhirnya berdiam dalam otakku. Mengalir dalam setiap jaringan neuron di setiap belahan otak, membentuk pikiran dan akhirnya menciptakan respon.

"Aku harus bisa berbahasa Arab dan Inggris! Aku harus bisa berbahasa Arab dan Inggris. Aku harus bisa berbahasa Arab dan Inggris." Teriakku dalam hati menyugesti pikiranku. Aku tak mau menjadi seorang pecundang. Enam tahun waktu yang kugunakan untuk dapat berbicara dengan dua bahasa asing tersebut tidak akan dikalahkan dengan tiga tahun di tanah Jawa, hanya karena tidak memiliki teman praktek.

Maka setibanya aku di Surabaya setelah seminggu berada di Medan dan mendapatkan nasehat berharga dari ustadzku, aku pun menyusun siasat agar aku mampu mempelajari dua bahasa asing itu kembali. Kuotak-atik beberapa situs di dunia maya yang menggunakan bahasa Asing demi mendapatkan kosa kata yang bisa meningkatkan kemampuan bahasaku. Aku harus bisa, aku harus bisa, aku harus bisa sugesti itu terus aku lakukan.

Dan terbuktilah apa yang dikatakan oleh para tokoh yang diwawancarai oleh Rhonda Byrne dalam DVD dan buku The Secret-nya. "Pikiran manusia itu ibarat magnet, akan selalu menarik hal-hal yang dipikirkan. Tak menjadi persoalan apakah seseorang itu berpikir baik atau buruk. Jika ia berpikir baik, maka hal-hal baik jugalah yang akan ditariknya sehingga seseorang itu akan bernasib baik. Jika buruk pikirannya, maka buruk juga hasilnya dan tentu nasibnya. Maka cermatilah hukum tarik menarik (Law of Attraction) ini!"

Setelah berhari-hari sugesti itu kulakukan terus menerus, maka hasilnya pun semakin nyata. Bermula ketika seorang pimpinan majalah islami menawariku untuk menerjemahkan berita-berita timur tengah hingga akhirnya seorang dosen yang selalu menginspirasiku berkisah tentang indahnya perjalanan di berbagai negara jika kita bisa menguasai bahasa asing.

Maka segera kuambil tindakan (Take Action). Kuterima tawaran dari pimpinan majalah itu dan kudekati dosen inspirasiku tersebut. Gayung bersambut. Pimpinan majalah menerimaku dengan senang hati, dan dosenku mau membantuku dengan tangan yang terbuka. Bahkan ketika aku minta diajari agar dapat berbahasa inggris kepada dosenku tersebut, ia memberiku video-video berisikan cara-cara belajar bahasa inggris yang langsung ditangani oleh orang-orang dari negara bagian barat.

Nasehatnya berikut ini sampai sekarang, dan kelak tidak akan pernah aku lupakan. Ini adalah nasehat yang ingin kupraktekkan setiap harinya untuk mencapai apa yang aku inginkan. Aku ingin bisa berbahasa Inggris dan Arab dengan baik. Aku tidak ingin kata-kata ustadzku di pesantren terulang kembali. "Why do you speak Indonesian? Do you know that arabic and english are our crown? Practice your language!".

Keajaiban pikiran terus berlanjut hingga hari ini, tepatnya ketika aku membaca pengumuman mengenai kompetisi blog studi di Belanda, yaitu kompetisi yang diselenggarakan oleh Nuffic Neso Indonesia yang berhadiahkan perjalanan untuk belajar di salah satu universitas terkemuka di Belanda melalui program Summer Course in Utrecht.

Dan aku pun mulai memikirkan untuk dapat meraih kesempatan ini. Aku berharap keajaiban pikiran terus terjadi dalam pikiranku. Aku mulai menyugesti diriku sendiri dengan studi di Belanda. Aku ingin mengunjungi Utrecht. Aku ingin bisa kesana melalui program ini!

Kebetulan Ataukah Skenario Tuhan?

Awalnya, aku tidak pernah berpikir untuk mulai memikirkan studi di Belanda. Namun dosen yang selalu menginspirasiku tersebut terus memanas-manasiku melalui kisah-kisah indahnya. Hingga beberapa hari yang lalu, ia mengatakan bahwa sebagai seorang dosen yang mendalami ilmu hukum, saya berniat untuk melanjutkan studi di Belanda.

Sontak aku terkaget-kaget. Merenungku sejenak mengenai siapakah diriku saat ini. Aku adalah mahasiswa IAIN Sunan Ampel yang menempuh pendidikan di fakultas Syari'ah alias hukum islam dengan konsentrasi al-Ahwal al-Syakhsiyah yaitu hukum perdata keluarga. Walau pun fakultasku bukan fakultas hukum pure namun kurikulum yang diberikan dalam setiap mata kuliah tidak terlepas dari hukum-hukum konvensional yang terdapat di dalam kitab-kitab perundang-undangan hukum pidana (KUHP), hukum perdata (KUHPer) dan hukum adat.

Sudahkah engkau memahami maksudku? Ya, perkuliahanku yang berkutat dengan masalah hukum sangat terikat dengan sebuah negara yang berjuluk kincir angin tersebut. Bagaimana tidak, hukum pidana, perdata dan adat yang berlaku saat ini di Indonesia sangat erat kaitannya dengan Belanda. Nama-nama seperti Van Hammel, Algra-Janssen, dan Van Apeldoorn adalah nama-nama ilmuwan hukum yang berasal dari belanda. Kitab hukum perdata di Indonesia saat ini adalah burgerlijk wetboek yang merupakan warisan Belanda. Bahkan sejarah ditemukannya hukum adat di Indonesia tidak akan bisa terlepas dari sosok seorang ilmuwan belanda yang bernama C. Snouck Hurgronje melalui bukunya De Atjehers yang terbit pada tahun 1892.

Belum lagi istilah-istilah Belanda yang sangat erat kaitannya dengan (pendidikan) hukum di Indonesia. Saya mengenal istilah legal theory and practice berupa lex specialis derogat lex generalis, lex superior derogat legi inferiori, dan, lex posteriori derogat legi priori yang semuanya berasal dari belanda. Ada juga istilah gedocumenteerch yang berarti didokumentasikan atau Adatrechtkringen yang artinya lingkaran adat. Dua istilah terakhir tersebut dikenal dalam hukum adat di Indonesia yang di populerkan oleh Cornelis van Vollenhoven pasca dikemukakan pertama kalinya oleh C. Snouck Hurgronje, sebagaimana diterangkan sebelumnya.

Aku mahasiswa hukum. Kiranya tidak lengkap jika tidak pergi ke Belanda untuk mendalami pengetahuan tentang ini. [Permasalahan hukum di Indonesia dalam kaitannya dengan Belanda akan saya bahas di tulisan ke dua]

Ini jelas bukan ~~kebetulan~~. Ini adalah skenario Tuhan untuk menunjukkan kebesarannya kepada setiap hambanya, tak terkecuali dengan diriku. Dengan tulisan ini besar harapan sugesti yang kutanam dalam pikiranku dapat menarik apa yang ingin kutarik. Tidak banyak kesempatan untuk belajar di Belanda, dan kompetisi blog ini tepat datang pada waktunya.

Radinal Mukhtar Harahap

Kenapa Semangat Menulis Tertinggal Di Tempat Pelatihan?

2010-02-28T09:28:00.000-08:00

"Apakah anda siap untuk menulis?" ujar seorang motivator.

"Siap!" teriak peserta pelatihan kepenulisan sambil mengangkat tangannya melambangkan kesemangatan.

"Apa yang anda alami setelah mengikuti pelatihan ini?" tanya seseorang kepada mereka yang pernah mengikuti sebuah pelatihan kepenulisan.

"Pelatihan ini sungguh dahsyat. Banyak motivasi didalamnya. Kita seakan-akan dibakar oleh motivasi tersebut sehingga mengeluarkan kekuatan untuk terus berlari dan berlari tiada henti. Pikiran dibanjiri oleh ide segar. Sungguh menakjubkan!"

"Apakah Anda akan menulis setelah mengikuti pelatihan ini?"

"Tentu saja! Kenapa tidak? Ide begitu banyak yang harus dikeluarkan. Tak ada alasan untuk menunda lagi. Saya tidak sabar untuk segera duduk di depan komputer dan menggerakkan jemari di atas tuts-nya"

Banyak komentar seperti itu beberapa saat setelah pelatihan selesai. Tak tahu apakah benar mereka termotivasi atau hanya untuk menghargai usaha para motivator tersebut, mereka dengan pede mengungkapkan hal-hal diatas.

Namun apakah yang terjadi beberapa saat setelah itu?

Ah, saya tidak akan mengatakan bahwa semuanya mengalami hal seperti ini. Karena memang, sangat banyak orang yang tidak mengalami seperti ini. Saya hanya ingin mengatakan bahwa sebagian orang akan mengalami seperti apa yang akan saya ceritakan berikut ini.

"Lho? ga' jadi nulis?"

"Nantilah.. saya masih terlalu capek habis ikut pelatihan tadi!"

Keesokan harinya, masih pada orang yang sama yaitu yang mengikuti pelatihan kepenulisan tersebut, seseorang bertanya.

"Dah gimana perkembangan menulisnya?"

"Hmm.. Insya Allah besok..."

Begitulah selanjutnya, hingga ia tak jua memulai menulis. Tak tahu kenapa, sepertinya semangat yang ada pada pelatihan itu hilang begitu saja. Apakah semangat itu tertiup angin, atau tinggal di gedung-gedung bertingkat, tak ada yang tahu. Permasalahannya hanya satu, kemana semangat ketika pelatihan?

*****

Terlalu banyak kejadian seperti diatas terjadi pasca pelatihan. Tak peduli apakah pelatihan itu dilaksanakan satu hari, tiga hari, satu minggu, bahkan hingga enam bulan. Namun hasilnya, tidak terlalu banyak yang memuaskan.

Apa permasalahannya?

"Diantara kita, cendrung lebih suka mengambil motivasi yang ada pada pelatihan. Tidak mengambil kunci yang diberikan oleh pelatih itu sendiri. Artinya, kita lebih cendrung mengambil semangat yang ada pada pelatihan tersebu. Kita lupa mengambil kuncinya!

Apa kuncinya?

Praktek, praktek, praktek! ya hanya itu. Praktekkanlah apa yang dilatih oleh pelatih. Yang dimotivasi oleh motivator. Yang ditraing oleh trainer. Apa yang kita petik manfaat, segeralah diaplikasikan. Jangan tinggalkan ditempat-tempat pelatihan. Kiranya begitu!"

Semoga Bermanfaat!

Bahkan Penulis pun Harus Memiliki Sifat Sabar

2010-02-28T08:24:00.000-08:00

Beberapa bulan yang lalu, saya mendapatkan telepon dari seorang kakak kelas di Pesantren. Saya sama sekali tidak mengenali beliau, namun entah ada angin apa, tiba-tiba beliau menelepon saya.

"Apa benar ini Radinal?"

"Ya, ini siapa?"

"Ana xxx, Senior ente di pesantren..."

"Oh iya ukhti, ada yang bisa ana bantu?"

"Begini, katanya ente kan dah jadi penulis? Apa judul buku ente?"

"Ha... (Saat itu buku saya belum terbit), buku ana belum terbit. Insya Allah terbitnya di bulan januari akhir. Judulnya Menulis Itu Asyik Lho!"

"Begini, Dek! Kakak punya beberapa cerpen dan ada satu buah novel. Kata teman-teman kakak, novel yang kakak buat itu bagus. Seru mirip laskar pelangi. Kisahnya tentang kehidupan di Pesantren, Dek!"

"Iya, Kak!"

"Radinal bisa menerbitkan?"

"Wah.. ane bukan penerbitan, Kak! Ane cuma penulis yang juga mau menerbitkan bukunya."

"Ya minta tolong lah, Dek!" katanya memelas..

"Ane ga' bisa nolong kak, kalau menerbitkan. Karena ane aja belum punya penerbitan. Bagaimana mau nerbitin?"

"Ya kalau kasih masukan gimana?" tawarnya.

"Hmm.. ya dah ga' pa-pa Ka', tapi ya ane lagi mau menghadapi ujian akhir. Trus nanti ada kegiatan juga dari Departemen Agama. Jadi mungkin agak lama!"

"Ya ga' apa-apa, Dek! yang penting udah kakak kirim!"

*******

Hubungan telepon tidak sampai disitu saja. Tidak sampai satu hari setelah pembicaraan itu berlangsung, saya kembali ditelepon.

"Dek, cerpen dan novelnya dah Kakak kirim. Tolong masukannya ya, Dek?"

"Insya Allah, Kak. Tapi ane akhir-akhir ini lagi ujian. Agak lama!" ulangku lagi.

"Ya, ga' apa-apa!"

********

Kata tinggal kata, malam harinya saya kembali ditelepon.

"Gimana, Dek? dah baca cerpen dan novel Kakak?"

"Hmm... Udah ana download, Kak. Tapi belum sempat baca karena lagi ujian!"

********

Besoknya kembali lagi ditelepon.

"Dek, kira-kira penerbit mau ga' menerbitkan cerpen dan novel Kakak ya? Penerbit mana kira-kira?"

"Wah, ane ga' tau juga Kak, ane juga belum baca cerpen dan novel Kakak! Insya Allah setelah ujian nanti ane baca."

********

Besoknya, Alhamdulillah, tidak ditelepon. Tapi di sms.

"Dek, cerpen dan novelnya dah Kakak kirim ke penerbit. Kakak lihat di website tadi!" ujarnya ketika mengatakan salah satu penerbit."

********

Itu adalah kisah yang saya alami beberapa bulan yang lalu. Dan tepat malam ini, setelah saya selesai ujian namun dicoba dengan rusaknya HP sehingga semua nomor yang di save hilang, saya mendapatkan sebuah SMS. Singkat, padat, tak neko-neko. Blak-blakan, khas orang medan asli.

"Dek, naskah kakak jangan dikasih tau orang lain ya, walau pun ente ga' mau baca. Sombong kali ente! ga' mau baca tulisan ane!"

*********

Catatan ini memang terkesan curhat. Namun setidaknya, inilah usaha saya untuk menyampaikan sebuah pesan bahwa Penulis pun dituntut untuk sabar!

Sabar menyelesaikan naskah!

Sabar menanti kabar naskah setelah dikirimkan!

Sabar jika naskah ditolak!

Sabar ketika naskah menunggu giliran cetak, jika diterima!

Sabar ketika naskah tidak laku dipasaran!

Sabar ketika harus melayani penggemar, jika memang laku dipasaran!

Sabar ketika naskah dibajak orang!

Sabar, sabar, dan sabar!

**********

Saya ingin mengatakan sekali lagi bahwa, catatan ini memang terkesan curhat. Namun besar harapan ada manfaatnya. Minimal, mengetahui apa yang saya alami malam ini...:D

Saatnya Wanita Yang Membahas Permasalahan Dirinya; Catatanku Atas Buku Seorang Teman

2010-02-09T18:00:00.000-08:00

Tanpa bermaksud untuk membahas permasalahan gender yang sedang hangat-hangatnya, saya hanya ingin menyampaikan suatu pernyataan yang sering saya dengar tentang permasalahan keislaman terutama tentang hal-hal yang berkaitan dengan sosok perempuan.

Kenapa posisi perempuan dalam islam, akhir-akhir ini, terus dipermasalahkan? Disebut-sebut sebagai makhluk Tuhan yang berposisi di bawah ketiak laki-laki?

Pertanyaan itu lama bersemayam di otak saya. Dan seorang teman memberikan jawaban yang sangat menggelitik.

Itu semua karena para ulama kebanyakan adalah para lelaki yang tidak tahu apa sebenarnya yang terjadi pada seorang wanita.

Sekali lagi, saya tidak ada maksud untuk membahas permasalahan gender dan antek-anteknya! Yang ingin saya bahas disini adalah mengapa saya begitu tertarik dengan jawaban menggelitik seorang teman tersebut?

Itu semua karena para ulama kebanyakan adalah para lelaki yang tidak tahu apa sebenarnya yang terjadi pada seorang wanita.

**********

Saya bukanlah seorang ahli fikih yang mengetahui sebuah permasalahan secara mendalam beserta ayat-ayatnya. Dan bukan pula seorang yang cuek sehingga menjadi bebek terhadap apa yang terjadi dalam kehidupan. Saya hanya ingin berproses untuk menjadi lebih baik dan saya yakin everything needs proccess

Begitulah. Dan saya sempat tertarik untuk mendalami sebuah permasalahan keislaman yang menarik, yaitu tentang jilbab!

**********

Karena saya bukan seorang perempuan, tentu banyak orang yang bertanya mengapa saya ingin membahas tentang hal ini. Dan saya hanya ingin mengatakan bahwa saya dilahirkan dari rahim seorang perempuan agung bernama ibu. Saya juga memiliki dua saudari kandung yang jelas-jelas mereka juga perempuan. Dan saya juga mempunyai dua saudari tiri yang mereka juga perempuan dan mereka juga lahir dari seorang perempuan.

Kelak, saya juga akan beristri dan tentunya perempuan. Selanjutnya punya anak dan saya berharap juga ada laki-laki dan perempuan. Karena hidup lelaki tidak akan lepas dari perempuan, karena itulah sebagai seorang lelaki saya berhak untuk mengetahui salah satu permasalahan perempuan yaitu jilbab!

***********

Kembali ke permasalahan awal, ketika menjelajahi dunia referensi tentang jilbab, saya 'sedikit' percaya dengan apa yang menjadi jawaban teman saya diatas. Sungguh, sangat banyak buku yang membahas tentang jilbab. Sejauh ini, saya mengetahui ke empat imam madzhab, yaitu Imam Syafi'i, Imam Hambali, Imam Hanafi dan Imam Maliki, juga membahas tentang jilbab. Saya juga mempunyai buku Fiqh Sunnahnya Sayyid Sabiq yang juga membahas tentang itu. Bukunya Syaikh Mutawalli As-Sya'rawi yang berjudul Fiqh al-Mar'ah al-Muslimah juga membahas tentang itu. Dan satu hal yang saya dapatkan, mereka semua adalah laki-laki.

Ada juga buku Nahw Usul Jadidah li al-Fiqh al-Islami karya Dr. Ir. Muhammad Shahrur yang berbau kontroversi. Ada juga buku yang membahas Jilbab dari pandangan Ulama Masa Lalu dan Cendekiawan Kontemporer yang berjudul "JILBAB [Pakaian Wanita Muslimah: Pandangan Ulama Masa Lalu dan Cendekiawan Kontemporer]" karya M. Quraish Shihab. Muhammad Muhyidin juga berpendapat tentang jilbab melalui karyanya Membelah Lautan Jilbab. Benarkah memang hanya laki-laki yang membahas tentang hal ini?

************

Cover Buku Makin Sehat Dengan Berjilbab

Saya sangat bergembira sekali ketika seorang sahabat saya, Mukhlidah Hanun Siregar, memberikan sebuah hadiah buku karyanya kepada saya. Pertama tentunya saya bangga karena mempunyai seorang teman penulis. Kedua saya bangga karena mendapatkan buku gratis. Ketiga dan ini yang paling membuat saya bangga, karena ia membahas tentang jilbab. Artinya, sebagai seorang perempuan, ia telah membahas tentang apa yang ia kenakan; yaitu jilbab.

Tidak main-main, mahasiswi penerima beasiswa Program Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) di fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Masyarakat ini membahas Jilbab dengan tinjauan kesehatan. Cobalah baca apa yang tertulis di sampul depan buku tersebut yang begitu menggebrak!

Tidak ada satu pun dokter ahli yang menyebut jilbab sebagai penyebab ketombe dan rambut rontok. Berjilbab sesuai syariat justru membuat kepala dan rambut wanita menjadi sehat. Sehat di dunia, selamat di akhirat!

Menakjubkan bukan? simaklah kembali apa yang ia tulis di halaman 113 dalam bab makin sehat dengan berjilbab

"Tidak ada alasan yang tepat bagi kita (kaum perempuan dan tentunya saya tidak termasuk dalam pembicaraan ini he he he) untuk mengatakan jilbab mengakibatkan ketombe dan rambut rontok. Adanya kasus muslimah berjilbab mengalami ketombe dan rambut rontok, persoalannya bukan terletak pada jilbabnya. Disinilah penting dan perlunya bagi para jilbaber untuk memerhatikan perawatan rambut dan pemakaian jilbab yang tepat dan sehat!"

************

Sungguh, masih banyak yang ingin saya sampaikan dalam tulisan ini. Namun, tidaklah layak bagi saya untuk memampangkan semua apa yang saya baca dalam buku setebal 128 halaman dan diterbitkan oleh Pro-U Media ini. Setidaknya, catatan ini menjadi gambaran betapa pentingnya berjilbab. Tak heran jika Azar Nafizi, seorang profesor di Jhons Hopkins University rela dikeluarkan dari University of Teheran karena dilarang memakai kerudung. Selamat dengan berjilbab, dan berjilbab agar selamat!

Judul; Makin Sehat Dengan Berjilbab
Penulis: Mh. Hanun Siregar
Penerbit: Pro-U Media
Harga: Rp. 17.000

Saran Menarik dari Gregory Poirier Untuk Yang Mau Menjadi Penulis

2010-01-27T07:02:00.000-08:00

Saya tak tahu banyak mengenai Gregory Poirier kecuali setelah membaca tulisan singkatnya di Chiken Soup for the Writer's Soulnya Jack Canfield dan kawan-kawan. Dari buku yang diterjemahkan oleh Gramedia Pustaka Utama ini, saya akhirnya mengetahui bahwa ia adalah seorang penulis handal asal Amerika.

Ada satu saran menarik dari Gregory Poirer untuk mereka yang mau jadi penulis. Dalam bahasa yang benar-benar menggerakkan beliau berujar bahwa kalau kurenungkan, ini bukan pengalaman buruk. Kadang rasa frustasi, rasa takut, dan rasa putus asa merupakan satu-satunya wajah yang ada dalam kehidupan seorang penulis. Terimalah mereka. Rangkullah mereka dan belajarlah dari mereka. Kemudian tulislah sesuatu yang baru.

Itu baru saran pertama, dan saat saya membaca saran tersebut, saya benar-benar tersentak karena inilah rasa-rasa yang saya alami selama saya memutuskan untuk bergelut di dunia kepenulisan. Rasa frustasi ketika tulisan ditolak oleh media massa bahkan penerbit. Rasa takut ketika kelak tulisan menuai kontroversi hingga datang hinaan dan cercaan. Dan tentunya, semua itu membuahkan rasa putus asa sehingga harus berhenti dari dunia kepenulisan itu sendiri.

Saya melanjutkan membaca tulisan beliau, dan saya menemukan satu saran yang benar-benar menakjubkan. Saran yang benar-benar menyadarkan saya pada cita-cita saya sebagai penulis. Saran yang benar-benar menggairahkan sekaligus menggerakkan. Dan inilah saran tersebut!;

"Saranku untuk mereka yang bercita-cita menjadi penulis selalu sama. Jika ada hal lain yang bisa kalian lakukan dalam hidup kalian, maka silahkan pergi dan lakukan saja hal itu. Jalan ini [kepenulisan] tidak cocok untuk kalian jika kalian ragu-ragu. Tapi jika inilah satu-satunya pekerjaan yang cocok untuk kalian, jika inilah pekerjaan yang bisa menghidupkan jiwa kalian, maka terjun dan bekerja keraslah. Berjuang, menangis, dan gigihlah menulis. Dan jangan lupa untuk mencintainya, bahkan ketika tulisan kalian mulai menghasilkan [kesuksesan].

Atas Nama Kebersamaan

2010-01-25T09:58:00.000-08:00

Di kamarnya, Mansur terlihat bimbang memikirkan sesuatu. Ada sekelumit pertentangan di batin dan juga pikirannya. Entah mengapa, semenjak usulan untuk berlibur di Bali disetujui oleh teman-temannya, ia kelihatan lesu. Ada yang mengganjal di rongga-rongga otaknya.

"Sur, jadi ikut kan?" Bambang yang menjadi ketua rombongan perjalanan tersebut menyapanya di kamar.

"Hmm.. Insya Allah!" ucap Mansur sekenanya. Matanya masih tertuju pada buku yang hanya dilihatnya tak dibacanya.

"Semangat donk!" ujar Bambang dan berlalu pergi menyapa teman-teman yang lain.

*****

"Bang, Taqi mau ujian akhir. Doakan ya bang, supaya Taqi dapat hasil yang baik dan bisa kuliah kayak abang. Abang jadi kan menguliahkan Taqi? Taqi mau ambil jurusan kedokteran di UGM bang. Kata guru Taqi, Taqi insya Allah bisa lulus disana. Bisa kan Bang?"

"Bisa dan harus bisa. Taqi ga' boleh kalah. Walaupun sekarang abang belum punya uang, abang akan menguliahkan Taqi nanti di UGM. Tapi dengan syarat Taqi harus benar-benar belajar. Jangan lupa doakan bapak dan mamak setiap selesai shalat."

"Iya bang. Taqi akan rajin belajar. Taqi mau jadi dokter spesialis. Taqi mau bantu banyak orang yang ga' mampu berobat. Taqi janji akan rajin, Bang!"

"Bagus. Nanti kalau butuh uang atau buku, misscall abang lagi ya? biar abang yang menelpon."

"Iya bang, Assalamu'alaikum"

"Wa'alaikum Salam!"

*****

"Ayo Sur, cuma kamu yang belum bayar. Teman-teman dah pada bayar semua tuh!" Bambang mengingatkan Mansur.

"Berapa jadinya?"

"250 ribu aja!"

"Nanti disana ngeluarin uang lagi ga?"

"Ga' lagi. Itu udah semua." terang Bambang.

"Ko' murah?" tanya Mansur.

"Ya iyalah. Bambang gitu loch..."

*****

Hari perjalanan pun tiba. Bus melaju kencang melewati jejalanan yang datar berbelok-belok. Ada pepohonan disamping jalan tersebut yang diselingi oleh beberapa rumah dan pertokoan. Pemandangan yang benar-benar menunjukkan bahwa Indonesia merupakan negara zamrud khatulistiwa nan subur lagi permai. Pemandangan yang elok di pandang mata dan menentramkan hati.

Mansur tidak benar-benar menikmati perjalanannya kali ini sebagaimana teman-temannya yang lain. Dalam pikirannya adalah dosa yang besar yang telah ia lakukan dengan berlibur bersenang-senang di Bali tanpa memikirkan tentang bagaimana caranya kelak mendapatkan uang jika-jika adiknya meminta. Ia tak lagi mempunyai uang berlebih untuk itu.

"Kenapa Sur? Suntuk banget keliatannya?" Imran bertanya.

"Ah, masa' sih..? Aku lagi nikmatin pemandangan ko'..." Mansur berkelit.

"Ya dah. Aku tidur dulu ya? nanti kalau dah sampai ke selat bali dan kita dah naik kapal, bangunin aku ya?"

"Yup.." jawab Mansur tanpa mengubah pandangan ke deretan pepohonan yang berdiri kokoh di samping jalan.

******

"Bang, Taqi dah selesai ujian. Sekarang lagi bimbingan tuk ujian masuk perguruan tinggi. Kata guru Taqi, setiap orang membayar 500 ribu. Paling lambat bulan depan."

"O iya. Nanti ingatkan abang lagi ya? Abang lagi dengan teman-teman nih, belum sempat ngirimkan uang untuk Taqi."

"Iya bang. Guru Taqi pun bilang ke Taqi ga' usah buru-buru di bayar. Kalau abang ada uang aja dulu."

"Ya. Nanti segera Abang bayar!"

"Abang lagi dimana ni bang?"

"Hmm.. ini Taqi. Abang lagi dengan teman abang. Lagi di bus."

"Mau kemana, Bang?"

"Hmm.. mau ke rumah kawan."

"Ooo.. hati-hati ya, Bang!"

"Iya. Assalamu'alaikum"

"Wa'alaikum Salam..."

******

Degup jantung Mansur berdetak kencang setelah ia menutup pembicaraan tadi. Ada rasa bersalah yang sangat besar di dadanya. Tak tahu kenapa, rasanya ia ingin membatalkan semua acara ini. Oh, tidak semua, minimal untuk dirinya saja. Ia ingin menarik uang 250 ribu itu dan kembali ke Surabaya, tak jadi ke Bali.

"Teman-teman. Ini acara kan acara kita semua. Jadi ayo, kita foto bersama untuk kebersamaan kita!" ujar Bambang mengomando.

Teman-teman Mansur pun berebut tempat di depan. Sementara Mansur, berfoto tanpa arah. Tak ada semangat. Kalau saja tidak ada kata-kata 'kebersamaan' yang diucapkan oleh Bambang tadi, ia tidak akan mau untuk berfoto.

"Cees...!!!"

*******

"Teman-teman. Tolong yang tidur di bangunin. Kita akan sampai di Pantai Kuta lima menit lagi. Saran saya, supaya ga' basah atau apa gitu, barang-barangnya nanti di tinggal aja. Kan kasihan kalau bawa hp dan nanti basah di sana!"

"Ya sms-an, Bang!"

"Ngupdate status fb woi"

"Ya gpp kalau mau bawa hp atau apa pun. Tapi ya di jaga sendiri. Saya cuma nyaranin." Ucap Bambang menengahi keberatan teman-temannya sambil tersenyum.

*******

Pantai kuta terasa terik. Tak tahu kenapa, panasnya pantai kuta siang itu melebihi panasnya kota Surabaya. Mansur dan teman-temannya memilih untuk duduk-duduk santai terlebih dahulu di bawah pohon. Bola kaki yang telah di persiapkan pun, masih di pegang dan belum ada yang mau memulai untuk menendangnya ke pinggiran pantai.

"Wah.. ga' kayak di tv yo?" Ujar Mansur sedikit bercanda. Ia berusaha untuk melupakan sejenak beban adiknya.

"Iya. Di tv ko' indah gitu ya? Tapi ya biasa-biasa aja tuh..."

"Ntah.. tertipu kita jadinya.."

"Bukan tertipu. Sekarang kan lagi musim penghujan. Ya pantainya agak kotor karena daun-daun gugur di hembus angin. Ikan-ikan pun banyak mati!"

"Ah.. ngarang!"

"Beneran.. Itu lho berita di tv!"

"Ntahlah..."

"Hayo woi, main bolaaaa..." Zaki tiba-tiba berteriak membuyarkan diskusi tentang pemandangan pantai kuta. Di tendangnya bola dan ia pun di kejar beramai-ramai.

*******

"Ya Allah.. apakah ini yang namanya dosa? Engkau begitu sayang padaku sampai-sampai belum aku bertindak lebih lanjut Engkau telah mengingatkanku. Aku sadar ya Allah. Aku khilaf!"

"Kewajibanku sebagai seorang Abang adalah mengayomi adik. Bukannya membiarkan adik terlantar. Sementara aku, abangnya, asyik berlibur bersama teman-teman semua dengan dalih kebersamaan. Aku khilaf ya Allah!"

"Andai Kau mengizinkanku untuk memutar waktu. Aku akan tolak semua ajakan teman-teman itu. Aku akan menggunakan uang liburanku kali ini untuk membiayai bimbingan ujian masuk perguruan tinggi. Aku tidak akan egois dengan memilih kesenanganku dan merasakan penderitaan adikku."

"Taqi. Andai kau ada di depanku adikku, ingin rasanya aku memelukmu dan meminta maaf atas segala kekhilafan Abang. Abang khilaf dek. Abang khilaf!"

"Ya Allah. Tak ada dayaku. Aku tak punya siapa-siapa lagi di sini. Aku pun tak punya apa-apa lagi di sini. Semuanya telah pergi..."

*******

"Woi, Mansur mana?"

"Astaghfirullah.. ga' ada, Mbang!"

"Supir, berhenti!"

"Misscall dulu dah..."

"Wah, hp nya di tas ini semua. Dia ga' bawa apa-apa loh woi.."

"Ya dah balik-balik..."

"Pak supir. Balik Pak, kawan kita tinggal."

********

Bus berhenti. Bambang sebagai ketua rombongan keluar disusul teman-temannya. Semuanya mencari dimana Mansur di tengah keramaian yang masih saja terjadi di pantai Kuta saat malam hari.

"Coba tanya tukang jual nasi itu!"

"Wah.. kamu aja. Ku ga' tau bahasanya..."

"Lah itu Mansur!... Sur.. Mansur..."

"Wah.. kalian ninggalin aku gitu aja woi..." ujar Mansur. Air di matanya hampir jatuh.

"Ga' sadar kami, Sur. Kecape'an"

"Untung aja belum jauh. Sempat dah pulang ke Surabaya baru sadar, wah mati aku mungkin disini. Mana hp dan baju semua di bus."

"Wes.. yuk, di bus ceritanya."

*******

"Wah.. kami minta maaf, Sur! Kami ga' tau kamu ada masalah kayak gini. Kami kira kamu ya senang-senang aja ikutan liburan ke bali. Eh, ternyata..."

"Minta maaf, Mbang! kamu kan yang maksa?"

"Jangan nuduh gitu dong... ini kan untuk kebersamaan kita juga!"

"Ya bersama-bersama. Tapi pikirkan jugalah keadaan teman-teman kita. Kita kan tahu selama ini Mansur memang gitu. Dia ga' akan pernah nolak kalau kita mau senang-senang, walaupun ya kita tahu sendiri, dia berjuang mati-matian membiayai sekolah adiknya!"

Mansur masih saja terdiam dan meneteskan air mata. Di palingkannya wajahnya ke arah jalan. Semuanya telah tumpah dan teman-temannya telah tahu. Tak ada lagi yang perlu di tutup-tutupi dan semuanya telah terjadi. Yang terpenting saat ini adalah bagaimana bisa pulang, itu yang ada dalam pikiran Mansur. Pulang dan memikirkan biaya adiknya, itu tentunya!

"Sur, ku minta maaf, Sur."

"Hmm..." ujar Mansur tak berpaling sedikit pun.

"Nanti aja Mbang. Biar Mansur nenangin diri dulu." Ujar salah seorang temannya lagi.

*******

"Bang, gimana uangnya? Udah ada kan? Udah akhir bulan, Bang. Taqi malu sama guru kalau terlambat terus. Walaupun guru memaklumi ya kita kan harus tetap berusaha kan, Bang?"

"Iya. Nanti sore Abang kirim ya? Abang lagi kuliah!"

"Bluk..." Mental Mansur pun jatuh mendengar ucapan adiknya melalui telepon tersebut. Ia tak tahu harus melakukan apa untuk dapat mengirim uang kepada adiknya yang berada di Medan. Setidaknya, ada satu cara yang harus di tempuhnya, minjam kepada teman-temannya.

********

Di dalam kelas perkuliahan, tanpa di ketahui oleh Mansur, Bambang mengumpulkan teman-temannya.

"Ya. Alhamdulillah kita telah bersama-sama ke Bali. Kita telah memperlihatkan bahwa kebersamaan kita bukan cuma di bangku kuliah saja, tetapi di mana-mana kita tetap bersama dan selalu bersama."

"Tapi ada satu hal yang mungkin kita harus lakukan bersama-sama juga nih, Mbang!" ujar Imran. "Kita kan tahu Mansur sekarang lagi pusing dengan biaya adiknya. Ya atas nama kebersamaan juga, bagaimana kita nyumbang-nyumbanglah. Ya untuk meringankan beban teman kita. Kan ga' enak kalau kita senang aja yang bersama. Tapi sedihnya di tanggung Mansur sendiri!"

"Iya. Usul bagus tuh. Kasihan loh si Mansur!"

Dan senyum dari semua mahasiswa yang berada di kelas tersebut pun merekah.

*********

Di tempat lain pada waktu yang sama, Mansur kelihatan bingung. Ia bingung mau meminjam uang ke siapa. Toh, teman-teman semua habis liburan di Bali dan hampir dipastikan tidak mempunyai uang lebih lagi.

"Sur, aku mau bicara sebentar." Sapa Bambang dan mengajak Mansur ke tempat yang agak sepi. "Gimana kabar adikmu? Dah selesai ujiannya?"

"Udah Mbang. Sekarang lagi bimbingan ujian masuk perguruan tinggi. Doakan aja sebulan lagi dia ujian di UGM tuk ngambil kedokteran."

"Pasti dah... kita sama-sama mendoakan ko' untuk kebaikan kita semua."

"Makasih, Mbang!"

Bambang pun mengeluarkan sesuatu dari tas kecil yang selalu melingkar di pinggangnya. "Ini, Sur. Teman-teman sepakat tuk bantu kamu tadi di kelas. Atas nama kebersamaan gitu lah..." Bambang memberikan sambil tersenyum..

Mansur tak dapat berkata-kata. Ada keringanan di pundaknya.

; Bali 23 Januari 2009 dan selesai di Surabaya, 26 Januari 2009

[Oleh-Oleh] Saya Menemukan Arti 'Kampung Ilmu' di Bali

2010-01-24T01:48:00.000-08:00

Ketika saya mencanangkan impian untuk memajukan kampung halaman saya dengan membangun kampung ilmu untuk membangkitkan semangat baca-tulis dan pengembangan diri, saya sering kelabakan ketika ditanya tentang konsep hingga kegunaan 'kampung ilmu' yang saya gagas 2019 itu.

Mang mau dibawa kemana kampungnya? sejauh berapa kilometer?"

Minat membaca dan menulis di kampung itu susah lho? ga' semudah kamu sekarang!"

Dan masih banyak lagi, yang intinya adalah mempertanyakan arti penting "kampung ilmu". Dan ketika dihadapkan pada persoalan itu, saya sendiri sering bertanya-tanya pada diri sendiri, apa memang benar saya bisa membangunnya? lah, saya ini siapa ko' mau membangun yang begituan?

Well, apa pun ceritanya, saya hanya bisa bermimpi dan berharap mimpi itu menjadi kenyataan. Toh, banyak orang yang bilang bahwa dunia pun di bangun atas mimpi.

*****

Rabu, 20 Januari 2010, saya bersama teman-teman kampus sepakat untuk berlibur di bali. Bagi saya sendiri, Bali merupakan tempat yang belum saya singgahi selama ini. Artinya, ini adalah pengalaman pertama saya ke bumi dewata ini, yang menurut apa yang saya lihat di tv dan saya baca di berbagai tempat, bali merupakan daerah yang kaya akan keindahan eksotik; baik daerahnya maupun pengunjungnya yang kebanyakan turis-turis asing.

Kami pun berangkat tepat pada pukul 11.00 siang. Menikmati perjalanan Surabaya-Bali yang di penuhi oleh gedung-gedung bertingkat. Tak salah memang jika ada yang mengatakan bahwa Indonesia itu Indah, ketika saya membuktikannya dengan pemandangan yang terpampang di setiap jengkal perjalanan yang saya alami.

Tepat pada malam harinya, kami pun menyebrang laut, setelah berhenti sejenak di Pasuruan. Pemandangan laut di malam hari, tak kalah indah dengan pemandangan laut di siang hari. Lampu-lampu yang berkelap-kelip dan hembusan angin malam menambah kenikmatan perjalanan. Apalagi, karena bersama teman-teman, diselingi dengan gurauan yang menimbulkan senyuman. It's Amazing Journey!

Well, tepat di pagi harinya, tepatnya pukul 05.13 WITA, saya dan teman-teman telah menginjakkan kaki untuk pertama kalinya di tanah Lot yang berada di bali. Daerah yang sangat jauh dari polusi udara karena terletak di pinggir laut ini begitu indah. Setidaknya menurut saya!

Tanah Lot, Bali

Daerah ini, menurut penuturan orang bali sendiri, adalah daerah yang hanya bisa dilewati saat air laut surut saja. Ketika air laut pasang, daerah ini akan terendam oleh air. Candi-candi disana tidak akan dikunjungi. Namun anehnya, walau pun yang merendam adalah air laut, tetapi air yang berada di dalam gua di tanah Lot tersebut, tidak menjadi asin. Air yang disana tetap menjadi air tawar yang dapat di minum, dan kata-katanya memudahkan jodoh. [Saya sempat meminum juga he he he...:D]

Pulau Penyu, Bali

Setelah berlama-lama disana, kami pun melanjutkan perjalanan ke Tanjung Benoa yang dilanjutkan dengan perjalanan laut menuju pulau penyu yang melestarikan penyu-penyu raksasa berumur 10-70 tahun lebih. Pemandangan yang sungguh, benar-benar, membuktikan bahwa Indonesia ini benar-benar indah dan menarik pandangan mata!

Dan selanjutnya, perjalanan pun kami lanjutkan ke Pantai Kuta, tempat yang selama ini sering saya dengar namun tidak pernah saya lihat. Namun sayang, sebagaimana yang sering di beritakan oleh tv akhir-akhir ini, pulau dewata tampak kotor dengan onggokan sampah yang menumpuk dan bangkai-bangkai ikan yang terdampar.

Pantai Kuta, Bali

Namun demikian, kami tetap menikmati liburan ini. Setidaknya kami masih dapat bermain bola kaki di pinggir pantai. Terkadang bola yang kami sepak terbang ke tengah laut dan diseret ombak, dan kami pun mengejarnya dengan tawa dan canda. Benar-benar pengalaman yang menarik!

*****

Tidak bermaksud berlama-lama dalam 'oleh-oleh' kali ini, saya hanya ingin menyampaikan suatu hal yang menarik dan saya dapatkan itu selama keberadaan saya di bali. Bahwa, kebanyakan orang bali dapat dengan lancar berbicara dengan bahwa inggris walau pun hanya seorang pedagang asongan.

Hal ini tentu menarik bagi saya karena, saya yang mendapatkan pendidikan hingga kini, belum 'cukup' berani untuk bertutur inggris. Walaupun vocab telah saya kuasai ketika 'mondok' dahulu, namun keberanian untuk practice belum juga saya temukan. Tak tahu kapan keberanian itu akan muncul.

Dan dengan kenyataan seperti inilah, saya kini dapat menjawab bahwa kampung ilmu, yang saya ceritakan diatas, saya bangun agar dapat bersama-sama membangun minat baca dan tulis serta pengembangan diri. Karena, sebagaimana tulis Gola Gong dalam bukunya "Jangan Mau Ga' Nulis Seumur Hidup", sebuah komunitas itu sangat penting bagi seseorang. Jika seseorang berada di komunitas yang 'benar' maka benarlah ia, dan sebaliknya jika itu salah!

******

Tapi! Apakah saya bisa?

Dalam hal ini, saya teringat dengan tulisan yang terukir diatas batu nisan Westminster Abbey, salah seorang arsitek kerajaan Inggris yang sangat terkenal di zamannya. Di atas makam tersebut tertulis beberapa patah kata sebagai berikut.

“Ketika aku masih muda dan bebas berkhayal, aku bermimpi ingin mengubah dunia agar menjadi lebih baik. Lalu, seiring dengan bertambahnya usia dan kearifanku, kudapati bahwa dunia tiada pernah menjadi lebih baik.

Maka, cita-cita itu pun agak ku persempit. Lalu kuputuskan untuk hanya mengubah negeriku sendiri. Namun tampaknya hasrat itu tiada membawa hasil.

Ketika usiaku semakin senja, dengan semangatku yang masih tersisa, lalu kuputuskan untuk hanya mengubah keluargaku sendiri. Yakni orang-orang yang paling dekat denganku. Namun celakanya, mereka pun ternyata tidak mau berubah!”

Dan hari ini sementara aku berbaring untuk menanti datangnya ajalku. Tiba-tiba saja kusadari, seandainya saja dulu aku berpikir bahwa yang pertama-tama kuubah adalah diriku sendiri. Dengan menjadikan diriku sebagai panutan, mungkin aku akan bisa mengubah keluargaku terlebih dahulu. Lalu, berkat inspirasi dan dorongan mereka, bisa jadi aku akan mampu memperbaiki negeriku. Kemudian, siapa tahu dengan begitu aku bahkan bisa mengubah potret dunia ini!"

Artinya, sebelum 2019, saya harus menempa diri saya terlebih dahulu untuk dapat menempa lingkungan saya. Saya harus mengembangkan kemampuan terlebih dahulu sebelum menyalurkan kemampuan itu kepada orang lain. Dan saya harus belajar!

;Catatan perjalanan ke bali 20-23 Januar 2010

Mengisi Masa Muda Dengan Nasehat Dale Carnegie

2010-01-19T09:24:00.001-08:00

Buku 50 Success Classics karya Tom Butler-Bowdon

Saya beruntung sekali malam ini dapat memulai membaca buku 50 Success Classics karya pakar literatur pengembangan diri dan juga penulis buku laris berjudul 50 Self-Help Classics. Ia adalah Tom Butler-Bowdon, penulis yang meraih Benjamin Franklin Award (US) pada tahun 2004 untuk kategori psikologi dan pengembangan diri.

Saya merasa beruntung karena, saat saya menulis tulisan ini, saya telah mendapatkan banyak makanan bergizi yang bisa menjadi nutrisi bagi jejaring otak dan pikiran saya. Saya belum menyelesaikan kata pengantar buku ini, tetapi saya telah mendapatkan satu buah kalimat menggerakkan yang dilontarkan oleh Dale Carnegie, penulis buku best seller How to Win Friends and Influence People yang kemudian diterjemahkan kedalam bahasa Indonesia menjadi Bagaimana Mencari Kawan dan Mempengaruhi Orang Lain.

Deretan kata bergizi tersebut diangkat Tom Butler-Bowdon di kata pengantarnya pada halaman xv buku edisi bahasa Indonesia 50 Success Classics.

Orang yang mencari pertumbuhan harus merendam dan menyamak pikirannya terus menerus dalam tong-tong bahan bacaan!"

Senada dengan kalimat Dale Carnegie, Anthony Robbins, masih mengutip dari buku yang sama, mengatakan bahwa kesuksesan meninggalkan petunjuk dan membaca adalah salah satu cara terbaik untuk menyerap petunjuk semacam itu.

******

Terpengaruh oleh ucapan menggairahkan dari Dale Carnegie tersebut, saya pun mencoba untuk searching di google mengenai riwayat hidupnya. Dan saya pun tercengang ketika membaca riwayat hidup Dale Carnegie tersebut di Wikipedia.Org.

Dale Carnegie lahir di tahun 1888 di Maryville, Missouri. Carnegie adalah seorang anak petani yang tidak mampu. Ia adalah putra kedua dari pasangan James William Carnagey (lahir Indiana, Februari 1852) dan Amanda Elizabeth Harbison (lahir Missouri, Februari 1858). Dalam masa remajanya, ia bangun pukul 4 tiap pagi memerah sapi milik orangtuanya dan lalu pergi sekolah di State Teacher's College di Warrensburg. Pekerjaannya setelah selesai sekolah adalah memberikan kursus korespondensi kepada para peternak, lalu menjual bacon, sabun dan lemak babi kepada Armour & Company. Ia sangat sukes melakukan penjualan di wilayah Omaha Selatan di Nebraska.

Setelah menabung $500, Carnegie berhenti berjualan pada tahun 1911 guna mengejar impiannya untuk menjadi pengajar di Chautauqua. Namun malahan ia masuk ke American Academy of Dramatic Arts di New York, namun karirnya sebagai aktor tidak begitu sukses. Salah satu perannya adalah menjadi Dr. Hartley dalam pertunjukkan Polly of the Circus. Ketika produksi berakhir, ia menjadi pengangguran dan hampir bangkrut. Ia tinggal di the YMCA di 125th Street. Disanalah ia mendapatkan ide untuk mengajarkan public speaking. Ia meyakinkan manajer YMCA tersebut agar mengizinkannya mengajar sebuah kelas dengan pengembalian profit 80%. Dalam sesi pertamanya, ia kehabisan materi; namun ia tidak kehabisan akal, ia meminta murid-murid di kelasnya "menceritakan sesuatu hal yang membuat mereka bisa marah", dan menemukan bahwa teknik itu membuat mereka tidak takut lagi untuk berbicara di depan orang banyak. Dari debut tahun 1912 ini, dibentuklah Dale Carnegie Course. Carnegie telah meningkatkan hasrat orang Amerika untuk memiliki kepercayaan diri, dan pada tahun 1914, ia telah menghasilkan keuntungan $500 - sekitar $10,000 untuk ukuran saat ini- per minggunya.

Mungkin salah satu gebrakan marketing Carnegie yang paling fenomenal adalah pengubahan ejaan nama belakangya dari “Carnegey” menjadi Carnegie, dimana pada saat yang sama Andrew Carnegie (tidak ada hubungan darah) menjadi sangat terkenal. Pada tahun 1916, Dale telah mampu untuk menyewa Carnegie Hall untuk memberikan pengajaran dan traininge. Koleksi pertama tulisannya adalah Public Speaking: a Practical Course for Business Men (1926), kemudian judulnya diubah lagi menjadi Public Speaking and Influencing Men in Business (1932). Namun, pencapaiannya yang paling luar biasa saat Penerbit Simon & Schuster menerbitkan buku Bagaimana Mencari Kawan dan Mempengaruhi Orang Lain. Dari debutnya di tahun 1937, dalam beberapa bulan kemudian telah mencapai cetakan yang ke-17. Setelah wafatnya Carnegie pun, buku tersebut telah mencapai penjualan 5 juta kopi dan diterjemahkan ke dalam 31 bahasa. Lalu Dale Carnegie Institute yang didirikannya telah menghasilkan 450.000 orang lulusan. Ia tercatat telah memberikan sebanyak 150 ribu pidato dalam partisipasinya di berbagai program pendidikan. Pada masa perang dunia I, ia bergabung dalam militer AS.

Pernikahan pertamanya berakhir dengan perceraian tahun 1931. Pada 5 November 1944, di Tulsa, Oklahoma, ia menikah lagi dengan Dorothy Price Vanderpool, yang juga nantinya bercerai. Vanderpool punya 2 putri; Rosemary, dari pernikahan terdahulu, dan Donna Dale dari Carnegie.

Carnegie meninggal di Forest Hills, New York, pada tanggal 1 November 1955, dan dimakamkan di Belton, Cass County, Missouri. Biografi resmi dari Dale Carnegie & Associates, Inc. menyebutkan bahwa ia menderita penyakit Dodgkin.

Dan sampai disini, saya harus benar-benar mengakui bahwa saya, yang saat ini telah menginjak usia 21 tahun, telah kalah jauh ketimbang Dale Carnegie remaja. Saat ia telah memikirkan masa depannya di usia belia, saya malah baru memikirkannya.

******

Kembali pada permasalahan 'membaca' yang menurut Dale Carnegie adalah sebuah keharusan bagi para pencari pertumbuhan [remaja], saya ingin melihat kembali apa yang dituliskan oleh Hernowo dalam bukunya Mengikat Makna Update dalam menyikapi pemikiran Muhammad Iqbal berikut ini!

Dalam buku saya yang ke-33, Membacalah agar Dirimu Mulia, saya menegaskan betapa bermanfaatnya membaca untuk menaikkan derajat diri kita. Membaca bukan sekedar membuat diri kita kaya akan pengetahuan. Membaca juga bukan sekedar meluaskan wawasan kita. Bahkan membaca tidak harus berhenti hanya untuk keperluan studi, misalnya, membuat skripsi atau karya ilmiah yang lain. Membaca lebih dari itu. Membaca, seperti kata Iqbal, menjadikan diri kita sebagai tenaga kreatif, ruh yang membumbung tinggi, yang dalam bergerak maju, bangkit dari satu keadaan menuju keadaan yang lain. Atau membaca akan membuat diri kita, sebagai manusia, dapat menyelidiki kebenaran.

Begitulah pentingnya membaca bagi kehidupan manusia. Tidak salah bila kemudian kita menyimpulkan bahwa Allah, menurunkan surah al-Alaq ayat 1-5 sebagai ayat yang pertama; yang mendahului kewajiban atau perintah-perintah yang lainnya. Toh, disana juga dengan jelas Allah berfirman, "Membacalah dengan nama Tuhan-mu yang telah menciptakan

******

Di akhir tulisan ini, saya ingin menuliskan kembali kata-kata provokatif Tom Butler-Bowdon dalam bukunya yang sedang saya baca ini.

Lihatlah kebiasaan orang sukses, maka Anda akan menemukan bahwa mereka biasanya para pembaca yang hebat. Banyak pemimpin dan penulis yang diliput di buku ini menghubungkan titik balik dalam kehidupan mereka dengan membaca buku-buku tertentu. Bila Anda membaca tentang berbagai prestasi dari orang-orang yang Anda kagumi, mau tak mau wawasan Anda akan meningkat.

Selamat membaca, dan berbagilah dengan menuliskannya!

; Catatan Membaca 2010

Saat ini, Saya Sedang Jatuh Cinta!

2010-01-18T21:26:00.000-08:00

Jatuh cinta, berjuta indahnya/tak dapat dilukiskan dengan kanvas, tak dapat jua dituliskan dengan deretan kata/ siang ia terbayang hingga terbawa mimpi di malam hari/ The power of Love; The power of live

Saya rasa, saya dapat menggambarkan apa yang saya rasakan saat ini dengan untaian puisi di atas. Puisi yang saya tulis langsung dari lubuk hati terdalam ketika merasakan indahnya 'jatuh cinta'. Saya tak memungkiri jika perasaan Anda berbeda dengan perasaan saya. Setidaknya, saya menuliskan apa yang saya rasakan dan saya ingin merasakan lebih dalam, apa yang saya tuliskan tersebut!

******

Agar tidak kecewa nantinya, kiranya saya perlu untuk menjelaskan apa yang saya pikirkan saat ini. Ketika saya menuliskan judul Saat ini, Sungguh, Saya benar-benar sedang merasakan indahnya 'jatuh cinta' saya merasa bahwa Anda, para pembaca, akan mencari satu hal yang pasti tentang apa yang saya rasakan ini. Kenapa saya jatuh cinta? Kepada [si]apa saya jatuh cinta? Bagaimana proses hingga saya jatuh cinta? dan lain sebagainya yang akan saya jawab dengan perasaan cinta pula!

Kenapa saya jatuh cinta?

Karena saya hidup dan saya hidup harus dengan cinta. Saya sadar bahwa saya lahir juga karena cinta ayah saya kepada ibu. Saya juga sadar bahwa saya masih hidup saat ini karena cinta Allah yang masih diberikan kepada saya. Saya pun sadar bahwa saya masih bisa tersenyum saat ini, karena saya memiliki teman dan rekan sejawat yang benar-benar mencintai saudaranya sebagaimana ia mencintai dirinya sendiri, sebagaimana sabdanya Rasulullah SAW

Karena kesadaran akan pentingnya cinta dalam hidup itulah, saya harus jatuh cinta dan menaruh cinta. Untuk apa saya membenci jika saya dikelilingi oleh teman-teman yang mencinta? Untuk apa saya bermuram durja kalau banyak cinta yang menyapa? Itulah cinta, sebuah kekuatan yang mampu menggerakkan yang diam dan membuat diam yang bergerak. Laksana seorang pecinta yang menuruti kata-kata sosok yang dicinta.

Oh.. cinta!

Kepada [si]apa saya jatuh cinta?

Hmm.. saya rasa bagian inilah yang paling Anda cari. Kepada [si]apa saya jatuh cinta?

Terlebih dahulu, saya ingin menjelaskan kenapa saya menuliskan [si]apa! karena saya tidak ingin Anda kecewa setelah membaca tulisan ini. [si]apa saya tulis karena saya bukan mencintai siapa-siapa tetapi saya mencintai si "apa". Dan "apa" itu adalah dunia tulis menulis....:D

[Tolong jangan berhenti membaca dan langsung berkomentar setelah membaca bagian ini, karena masih ada kejutan yang lainnya he he he]

Ya si dunia tulis menulis itu telah membuat saya mabuk kepayang. Bagaimana tidak, misalnya, tadi malam saya tidak tidur hanya karena mabuk menulis. Jam 12 malam, saya telah menyelesaikan 'editan' satu artikel untuk Be-Excellent-Santri. Saya matikan laptop dan saya pun bersiap untuk tidur. Ketika mata ingin saya pejamkan, ide menulispun berkeliaran dan saya tidak tahan untuk menggerakkan tangan kembali menekan tombol power dan laptop pun hidup dan saya pun menulis kembali hingga tak terasa subuh pun tiba.

Setelah subuh saya tertidur dan jam 6 pagi telah bangun dan [lagi-lagi] tak kuasa menahan 'nafsu' untuk bercengkrama dengan tulisan-tulisan saya. Saya begitu tergila-gila.

Oh... Cinta!

Bagaimana Prosesnya hingga saya jatuh cinta?

Saya tak tahu kapan perasaan ini muncul. Saya hanya mengetahui bahwa perasaan itu muncul tiba-tiba ketika saya 'memaksakan' diri untuk terus menulis dan menulis. Walaupun terkadang tulisan itu tidak selesai, tidak menarik bahkan terkadang memalukan diri saya sendiri. Saya merasakan perasaan itu muncul dan langsung mendekap saya dengan mesra.

Saya terus menulis sejak saya masih mondok di Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah. Saya semakin giat ketika saya melanjutkan pendidikan di IAIN Sunan Ampel Surabaya. Dan kini, saya benar-benar telah merasakan bagaimana indahnya 'jatuh cinta' pada dunia tulis menulis.

Anda pun bisa jatuh cinta!

Dan, melalui buku pertama saya, saya pun berharap Anda bisa merasakan apa yang saya rasakan kini. Saya merasa ada yang hilang ketika saya tidak membelai tuts laptop saya dan memandang mesra deretan kata dalam layarnya. Saya merasa saya telah mengacuhkan 'panggilan sayang ide' ketika mereka menyapa. Begitu mesranya. Dan saya berharap, Anda pun bisa jatuh cinta [pada dunia tulis menulis].

; Catatan Radinal Mukhtar Harahap

Surabaya, ditengah kesunyian, Selasa 19 Januari 2010. Pukul 12.17 WIB.

[Oleh-Oleh] Pertemuan dengan K.H. Shalahuddin Wahid

2010-01-16T04:20:00.000-08:00

Tidak ada Indonesia tanpa adanya Islam. Tidak berkembang islam, di Indonesia pada masa pra kemerdekaan, tanpa adanya eksistensi pesantren dan juga santri

Kalimat menggerakkan yang saya tulis diatas saya dengar secara langsung dari KH. Ir. Shalahuddin Wahid ketika menghadiri pembinaan santri Penerima Beasiswa Santri Berprestasi (PBSB) di pesantren Miftahul Ulum Al-Yasini, Areng-areng, Pasuruan. Taushiyah Gus Sholah, begitu beliau biasa dipanggil, begitu menyadarkan saya tentang eksistensi santri dan pondok pesantren di Indonesia.

Menurut beliau, kesimpulan tersebut terinspirasi oleh tulisan Prof. Ahmad Mansur Suryanegara dalam bukunya Api Sejarah jilid I. Buku yang menjanjikan, sebagaimana ditulis dalam sampul depan buku tersebut, perubahan paradigma kemerdekaan Indonesia dari paradigma perjuangan pahlawan menjadi paradigma perjuangan para santri dan juga tokoh pesantren ini telah membuktikan apa yang dilontarkan oleh E.F.E Douwes Dekker Danudirja Setiabudi berikut ini;

Jika tidak karena sikap dan semangat para ulama, sudah lama patriotisme di kalangan bangsa kita mengalami kemusnahan

******

Untuk membahas hal ini lebih lanjut, saya ingin menuliskan kembali apa yang pernah saya tulis dalam artikel saya yang berjudul Be Excellent Santri, Why Not? tentang pendapat Aji Hermawan, seorang pakar manajemen dan sumber daya manusia dari Institut Pertanian Bogor (IPB) yang juga menjabat sebagai Direktur Recognition and Mentoring Program (RAMP) IPB itu.

“Indonesia tidak akan pernah mengalami kemerdekaan tanpa peran pesantren melalui santri-santrinya. Berbagai riset dan penelitian yang dilakukan banyak pakar maupun Indonesianis (sebutan peneliti asing yang meneliti Indonesia), selalu menemukan bahwa pesantren sangat berperan penting dalam mewarnai perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia. Ini dapat dilihat melalui resolusi jihad (seruan berjuang mempertahankan NKRI dari penjajah) yang dikeluarkan oleh pengasuh pesantren Tebuireng, KH. Hasyim Asy’ari. Melalui resolusi jihad tersebut lahirlah peristiwa heroik 10 November 1945 di Surabaya.”

Hal ini, saya rasa, penting untuk saya sadari secara pribadi, dan mungkin bisa pembaca rasakan juga, bahwa dalam pergerakan kebangsaan Indonesia, sebagaimana diterangkan oleh Gus Sholah dalam mengawali tulisan saya ini, eksistensi dan entitas santri sangat berperan besar.

Dengan ini, saya berharap, kekhawatiran dari Ahmad Zahid Ali, editor majalah santri akan eksistensi dan entitas santri dalam pendidikan di Indonesia dapat terjawab. Bahwa santri adalah bagian terpenting dalam bangsa Indonesia, dan sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Dasar (UUD) 1945 pasal 31 ayat 1 mengatakan bahwa setiap warga negara berhak mendapat pendidikan [dan juga berprestasi dalam hal ini].

******

Santri tak pantas berprestasi. Karena kini bukanlah zamannya santri berfokus pada ilmu-ilmu keagamaan. Santri juga harus menimba ilmu-ilmu duniawi yang menyebabkan waktu dan konsentrasi santri menjadi 'agak' terpecah. Sudah menjadi rahasia umum, santri membudaya menjadi sosok yang disibukkan dengan banyak hal tentang kajian-kajian kitab, pendalaman bahasa arab, maupun pendekatan spiritualitas dengan meningkatkan kuantitas dan kualitas shalat sunnah, puasa sunnah dan lain sebagainya. Ketika waktu sudah demikian padatnya, bagaimana meluangkan waktu hanya untuk sekedar mendalami ilmu-ilmu duniawi [dalam kaitannya dengan ilmu-ilmu umum]? Secara logika sederhana, persentasi untuk memenuhinya tak lebih dari 50%. Jika kemudian dituntut untuk ikut berprestasi, bukankah gaungnya akan terhempaskan oleh prestasi dari pelajar umum? sehingga timbullah pernyataan, "Santri tak pantas berprestasi!"

Itulah kata-kata kegelisahan yang diutarakan oleh Ahmad Zahid Ali dalam majalah santri volume I November 2009. Kegelisahan, yang menurut saya, dapat menjadi renungan bagi saya seorang santri, dan bagi yang merasa santri [dan bukan mantan santri].

"Santri, dalam pengertiannya sebagai seorang pengkaji ilmu agama, bukan cuma harus menggali pendidikan agama saja," ini diutarakan oleh Gus Shalah malam ini, "karena dalam agama islam, seorang muslim itu harus dapat membaca seluruh ayat Allah yang tertuang dalam teks [al-qur'an dan al-hadis], dalam alam [ayat kauniah yang sangat berkaitan erat dengan sains dan tekhnologi] dan juga dalam diri manusia itu sendiri.

Selamat berjuang para santri, jasamu dibutuhkan untuk membangun bangsa ini. Perananmu dalam segala sektor kehidupan sedang dinanti. Untuk apa lari atau bahkan bunuh diri, untuk sebuah pengabdian nan suci!

; Catatan Pertemuan Santri Berprestasi Departemen Agama
Radinal Mukhtar Harahap

Pasuruan, 16 Januri 2010. Pukul 00.19 setelah perkumpulan selesai.

Mengapa Saya Harus Terus Menulis?

2010-01-13T16:44:00.000-08:00

Sekali lagi, dalam beberapa hari ini, saya mendapatkan ide menulis dari komentar teman-teman terhadap tulisan saya. Ketika saya menulis tentang Bagaimana Cara Mendapatkan Ke-Asyik-an Menulis dan menyimpulkan bahwa caranya adalah dengan terus menulis, salah satu pembaca mengatakan bahwa hal ini adalah biasa! biasa, ya sangat biasa sekali.

Tapi mengapa saya harus terus menulis?

*******

Teruslah menulis, sebenarnya sama saja dengan tips menulis yang selalu dipaparkan oleh banyak penulis besar, yaitu menulis, menulis dan menulis. Begitu pula dengan rumus 3 L dalam menulis yaitu Latihan (menulis), latihan dan latihan. Artinya semua tips itu mengatakan bahwa untuk menjadi seorang yang bisa menulis bahkan ahli, sebagaimana dikatakan Daniel Letivin, kita harus terus menulis!

Dalam berbagai penelitian, terhadap komponis, pemain bola basket, penulis novel fiksi, pemain ski, pianis konser, pemain catur, penjahat kelas kakap, dan apa pun pekerjaan Anda, angka 10.000 jam selalu muncul berulang kali. Belum pernah ada yang menemukan seseorang menjadi ahli kelas dunia dengan waktu latihan yang lebih sedikit. Sepertinya otak membutuhkan waktu sepanjang itu untuk menyerap semua yang dibutuhkan untuk menjadi seorang yang ahli di bidangnya”.

Angka 10.000 yang dipatok oleh Letivin tersebut telah jelas menggambarkan bahwa proses terus-menerus, atau dalam bahasa agamanya istiqomah, adalah harga mati untuk sebuah kesuksesan. Karena kesuksesan yang didapat tanpa proses istiqomah atau terus-menerus, akan cenderung bersifat sesaat dan kemudian hilang begitu saja.

Misalnya saja, beberapa tahun yang lalu, kita banyak mengenal penyanyi-penyanyi bagus yang dihasilkan dari beberapa acara di televisi. Dari AFI di Indosiar, KDI di TPI dan lain sebagainya. Mereka semua sukses mendapat dukungan dari banyak penonton. Lalu, kemanakah mereka kini? hanya sedikit yang tersisa.

Begitu pula dengan para DAI yang ditampilkan di TPI beberapa waktu yang lalu. Penyampaian yang menarik dan atraktif membuat acara ini menjadi salah satu acara yang paling favorit bagi pemirsa di Indonesia. Namun, berapa orang saja yang sampai saat ini masih eksis dikenal masyarakat?

Lantas, mengapa kita tidak menulis terus-terusan untuk menjadi seorang yang ahli?

*******

Tips ini memang sangat biasa, bahkan karena seringnya kita mendengar, maka terkadang kita meremehkan hal ini. Bernafas misalnya, karena ini adalah hal yang sangat rutin dan sering kita lakukan, bahkan kita sendiri sering tidak sadar bahwa kita sedang bernafas. Begitu pula dengan tips ini, karena terlalu sering di dengar, maka tips ini menjadi sangat biasa bahkan sering diremehkan.

Saya juga merasakan demikian. Namun perasaan itu menjadi berubah ketika saya melakukannya dan melaksanakannya. Setiap saya menulis, saya selalu merasakan hal yang berbeda dari apa yang saya rasakan sebelumnya. Ketika saya menulis sekarang, saya merasakan sesuatu yang berbeda dengan apa yang saya tulis sebelumnya, begitu pula ketika saya menulis nantinya, saya merasakan bahwa saya akan merasakan hal yang berbeda pula.

Ya, kata kuncinya adalah praktek. Tips teruslah menulis hanya akan menjadi biasa ketika itu kita dengar, tetapi menjadi hal yang sangat luar biasa, ketika itu kita lakukan!

********

Lantas, mengapa saya harus terus menulis?

Saya sangat tertarik untuk membahas secara singkat apa yang telah saya tuliskan di buku pertama saya tentang beberapa alasan mengapa saya, dan saya mengharapkan Anda juga merasakan ini, harus terus menulis.

Menulis itu sangat berhubungan erat dengan kesuksesan.. Dengan menulis saya bisa merancang hidup saya kedepan. Apakah saya ingin menjadi lebih baik ataukah menjadi lebih buruk bahkan gagal dalam segala hal.

Saya bisa menulis buku pertama. Itu semua karena saya telah merancang hal ini dengan tulisan yang jelas, spesifik dan terperinci. Tidak hanya impian yang kemudian hilang begitu saja. Tidak hanya angan-angan yang lupa seiring dengan banyaknya hal yang kita ingat. Dan itu semua terinspirasi dari sebuah tulisan tentang penelitian yang terdapat di harvard bisnis scholl.

Nah, dalam kaitannya dengan dunia menulis, penelitian yang dilakukan terhadap para lulusan MBA di Harvard Business School antara tahun 1979 dan 1989 mungkin bisa menjadi jawaban. Penelitian yang berkaitan dengan penulisan rencana hidup ini menghasilkan sebuah hasil yang sangat bombastis, yaitu;
Pada tahun 1979, para lulusan MBA tersebut ditanya, “Apakah Anda telah menyusun suatu rencana hidup yang jelas, spesifik dan tertulis?”

Sepuluh tahun kemudian, tepatnya tahun 1989, periset yang dipimpin oleh Mark McCormack melakukan wawancara dengan semua responden pada tahun 1979 yang lalu. Hasilnya, 13% yang menyatakan memiliki rencana hidup yang jelas, spesifik tetapi tidak tertulis, memiliki penghasilan rata-rata dua kali lipat dibandingkan dengan mereka yang belum memiliki dan menyusun rencana hidup yang berjumlah 84%.

Luar biasa bukan? Namun yang sangat luar biasa adalah 3% para lulusan yang telah memiliki rencana hidup yang jelas, spesifik, dan tertulis memiliki penghasilan yang besarnya rata-rata 10 kali lipat dibandingkan 97% lulusan sekolah tersebut.

[Dapat juga di baca di buku pertama saya tersebut]

Dan itulah yang menjadikan kenapa saya terus menulis! Bagaimana dengan Anda?

Bagaimana Saya Ke-Asyik-an Menulis?

2010-01-13T16:41:00.000-08:00

Beberapa waktu yang lalu, saya menuliskan sebuah catatan yang berjudul Asyik Menulis dan Menulis Asyik. Tanpa saya perkirakan sebelumnya, ternyata catatan tersebut mendapat banyak komentar. Dan komentar yang paling menarik saya untuk menuliskan catatan ini adalah;

saya belum merasa asyiknya menulis... :(

gmana tipsnya ka?

Sehingga terbesitlah keinginan untuk menulis catatan ini dengan sebuah judul Bagaimana cara supaya mendapatkan ke-asyik-an menulis?

*****

Dahulu [tepatnya saya lupa], saya sama sekali tidak pernah berpikir bahwa akhirnya saya 'jatuh cinta' pada dunia tulis menulis hingga akhirnya ke-asyik-an. Saya, dahulu, hanya menulis jika ada pekerjaan rumah [PR] atau jika ada tugas yang mengharuskan saya menulis [Dahulu saya terpilih menjadi redaktur majalah Matla- Majalah santri Pesantren Ar-Raudhatul Hasanah].

Namun kini, saya malah ke-asyik-an menulis. Tidak menulis sehari, saya rasa, sama halnya dengan seorang pecandu rokok yang tak merokok. Ketika saya tidak menulis sehari saja, saya merasa ada sesuatu yang hilang dari diri saya. Dan ternyata saya telah menemukan 'Asyik'-nya menulis tersebut.

Apa yang saya temukan itu?

1. Dengan menulis Saya mampu mengikat ilmu
2. Dengan menulis Saya mampu berbagi dengan teman-teman Saya
3. Dengan menulis Saya mampu mengurangi stress
4. Dengan menulis Saya mampu merancang hidup bahagia
5. Dengan menulis Saya mampu menjaga semangat Saya

[Untuk membaca penjelasannya, dapat dibaca langsung dibuku pertama saya]

Dan itu semua, saya dapatkan setelah saya terus menulis

Terus menulis? Ya terus menulis untuk mengembangkan kemampuan menulis saya.

Terus menulis? Ya untuk mengetahui 'potensi menulis' yang terpendam dalam diri saya.

Terus menulis? Ya, walau pun sering tulisan saya di ledek oleh teman

Terus menulis? Ya, walau pun sering tulisan saya ditolak oleh media massa dan penerbit

Terus menulis? Ya, ya, ya...

******

Maka Bagaimana cara supaya mendapatkan ke-asyikan- menulis? Teruslah menulis!

Apa Korelasi Antara Menulis dan Kesuksesan?

2010-01-11T05:18:00.000-08:00

Sebuah kesimpulan yang saya dapatkan dari buku The Secret-nya Rhonda Bryne adalah bahwa apa yang kita pikirkan itulah yang akan menghampiri kita. Tidak peduli apakah itu negatif atau positif, segala yang kita pikirkan akan melambung jauh mengikat hal-hal yang terpikirkan tersebut. Kemudian jatuh dan akhirnya menimpa diri kita.

Itulah yang saya alami ketika ujian hari ini. Dasar penulis, yang dipikirkan setiap saat adalah ide segar yang bisa dibagikan kepada orang banyak. Dan saya mendapatkan ide segar tersebut dari soal ujian tafsir, tepatnya pada kata korelasi!

Saya tidak tahu apa definisi pasti dari kata korelasi yang tertuang di Kamus Besar Bahasa Indonesia. Namun sepemahaman saya, kata tersebut mempunyai makna keterkaitan, kesinambungan, dan kata lain yang memiliki makna seperti itu.

Apa korelasi antara menulis dan kesuksesan? dapat kita pahami dengan bahasa yang lebih sederhana dengan menyatakan apa kaitan antara menulis dan kesuksesan! apakah dengan menulis kita bisa sukses dalam segala bidang? ya segala bidang! Bukan cuma menerbitkan artikel atau buku karena itu sangat berkaitan erat dengan dunia tulis menulis. Bagaimana dengan para sales misalnya, yang hanya bertugas untuk menawarkan barang atau jasa; Apakah sales juga bisa 'sukses' dengan menulis?

******

Sebelum membahas hal tersebut lebih lanjut, ada baiknya kita menyatukan definisi sukses terlebih dahulu. Karena saya yakin bahwa arti sukses itu banyak, sebanyak kepala yang mendefinisikannya. Ada yang mengatakan bahwa sukses adalah ketika ia mempunyai banyak uang, mempunyai banyak rumah dan sebagainya. Ada pula yang menyatakan bahwa sukses adalah ketika kita dapat memenuhi kebutuhan kita dan juga membantu kebutuhan orang lain. Dan sebagainya.

Dalam kesempatan kali ini, saya hanya ingin memaknai kesuksesan dengan tercapainya semua yang kita mau dan cita-citakan. Seorang penulis berkeinginan untuk bisa menerbitkan buku, misalnya, maka kesuksesannya adalah ketika ia berhasil menerbitkan buku. Seorang sales, kembali kepada contoh diatas, saya kira mereka akan berkata bahwa keinginan terbesar mereka adalah diterimanya barang dan jasa yang mereka tawarkan. Begitu seterusnya.

Namun demikian, yang perlu kita pahami juga adalah, bahwa kesuksesan tersebut akan semakin meningkat seiring dengan meningkatnya kemampuan. Jika seorang penulis mampu menerbitkan buku kecil pada awalnya, dan ia akhirnya sukses, maka ia akan berkeinginan untuk menulis buku yang lebih bagus daripada itu dan itulah kesuksesan yang ia cita-citakan. Begitu pula dengan sales dan profesi lainnya!

Intinya, Kesuksesan adalah ketika kita mendapatkan apa yang kita inginkan!

******

Kembali pada pokok pembahasan, Apa korelasi antara menulis dan kesuksesan?

Dalam hal ini, saya ingin mengutip apa yang ditulis oleh Inspirator Sukses Mulia, Jamil Azzaini dalam website pribadinya. Kutipan ini saya kutip juga didalam buku pertama saya yang berjudul; Menulis Itu Asyik Lho!; Langkah Asyik Melejitkan Potensi Menulis.

Setiap tulisan yang kita buat akan mengingatkan kita pada komitmen-komitmen yang telah kita buat, dan itu adalah obat yang sangat baik untuk membangkitkan semangat yang kerap kali pudar di tengah jalan.

Kata-kata yang begitu menggerakkan tersebut sangat erat kaitannya dengan buku beliau yang berjudul Tuhan Inilah Proposal Hidupku!. Buku yang akan menggiring kita kepada pembuatan proposal hidup sebagaimana kita sering membuat proposal kegiatan. Buku yang mengharuskan kita menuliskan apa yang kita inginkan dimasa-masa hidup kita. Apa yang akan kita kerjakan agar orang-orang bangga terhadap kita, terlebih Tuhan kita.

Dan tulisan dalam proposal hidup itulah yang dimaksud beliau sebagai tulisan yang akan mengingatkan kita pada komitmen-komitmen yang telah kita buat. Dan terbukti, itu adalah obat yang sangat baik untuk membangkitkan semangat yang kerap kali pudar di tengah jalan, dalam menggapai keinginan/kesuksesan.

Maka, tulislah apa yang kamu inginkan! komitmenlah terhadap apa yang kamu tulis! maka kesuksesan akan menghampirimu!

[Oleh-Oleh] Menulis Dengan Metode 'Pak!'

2010-01-09T06:21:00.000-08:00

Hari ini, saya merasakan kebahagiaan tersendiri karena dapat menghadiri "Launching Mentor FM Plus Angkatan Ke-10" di Warung Bakso 99 Ruko Delta sari Indah Waru. Saya beruntung karena berkumpul bersama orang-orang yang ingin menjadi seorang trainer dan penulis yang menggugah, mengubah dan menginspirasi. Di bawah bimbingan Spiritual Motivator Nasional yaitu N. Faqih Syarif H; penulis buku al-Quwwah ar-Ruhiyah ini berusaha mematahkan gembok-gembok mental yang ada dalam diri para peserta.

Bagi saya, hal yang paling menarik yang beliau sampaikan saat itu adalah menulis dengan metode PAK!;

P = Pusatkan Pikiran Anda

A = Atur Tulisan Tersebut

K = Karanglah

! = Hebat!

Saya akan menjelaskan satu persatu berikut ini;

Pusatkanlah pikiran Anda artinya dalam memulai menulis Anda harus memusatkan pikiran Anda terhadap apa yang Anda tulis. Misalnya Anda ingin menulis tentang "hukum di Indonesia", maka pusatkanlah pikiran Anda pada hal itu.

Caranya dengan menjalani stategi gugus, yaitu menuliskan sebebas-bebasnya segala hal yang berkaitan dengan pikiran Anda sekarang. Ketika seseorang mengatakan kepada Anda "Hukum di Indonesia", maka tulislah segala sesuatu yang terdetik di kepala Anda. Tangkaplah semua itu karena itulah yang akan menjadi ide Anda dalam menulis.

Kemudian, jahitlah percikan-percikan ide tersebut sehingga mempunyai kesinambungan antara satu dan lainnya. Ambil yang mempunyai kaitan erat dan buang apa yang tidak relevan terhadap apa yang Anda pikirkan.

Lalu, Tulislah dengan cepat semua hal yang telah diambil diatas. Secepat-cepatnya, jangan memikirkan tentang kesinambungan antara satu kalimat dengan kalimat lain; apakah tulisan tersebut sesuai dengan ejaan yang disempurnakan (EYD); dan lain sebagainya yang menghambat keluarnya ide tersebut. Tulislah dengan cepat sehingga ide yang ada dikepala Anda tentang hal itu habis dan tak tersisa lagi.

Atur tulisan tersebut. Ya, setelah menulis dengan cepat semua gugusan yang ada pada pusat pikiran Anda, kini saatnya Anda, dalam bahasa Pak Faqih, menggunakan topi kritisi untuk mengatur semua tulisan yang ada agar mempunyai kesinambungan yang jelas dan rangkai. Tambahlah bila kurang, dan kurangi bila berlebihan. Atur semua agar tampil menarik.

dan Karanglah agar menjadi sebuah karangan yang enak untuk dibaca, mudah untuk dipahami dan nikmat untuk diresapi.

Terakhir adalah Hebat (!) alias percantik kembali tulisan tersebut dengan data-data yang ada. Beri kata-kata itu ruh agar lebih berisi dan tentunya bergizi. Jika ini semua telah Anda lakukan, maka selamat Anda telah menjadi seorang penulis!!!

*******

Metode itu sangat menarik. Dan yang lebih membuat saya tertarik sebenarnya adanya keterkaitan metode ini dengan apa yang saya bahas di buku pertama saya "Menulis Itu Asyik Lho!: Langkah Asyik Melejitkan Potensi Menulis".

Di awal bab I; pembahasan mengenai langkah memulai menulis, saya menjelaskan pada langkah pertama yaitu dengan mengosongkan diri terlebih dahulu. Artinya, ketika kita berniat untuk memulai menulis, maka kita harus mengosongkan diri terlebih dahulu dari ketakukan akan menyalahi ejaan yang ada; ketakutan dari menyalahi pendapat orang lain; ketakutan dari segala hal negatif lainnya. Dan ini dijelaskan kembali pada metode PAK! ini dalam bagian Pusatkan Pikiran Anda; yaitu dengan berfokus pada apa yang Anda tulis bukan pada apa yang mengatur tulisan Anda.

Atur tulisan Anda; sangat sesuai dengan apa yang saya jelaskan pada Bab III di pembahasan tentang tulisan jelek; alias amburadul yang tak tahu kemana arah dan tujuannya. Shakespeare mengatakan dengan lantang bahwa Di dunia ini tidak ada karya yang baik yang sekali jadi!"

Karanglah; yang segera, jangan menunggu mood, jangan menunggu waktu kosong, jangan menunggu sarjana, jangan menunggu ini dan itu; karena menunggu itu membosankan dan menjenuhkan. Karanglah sekarang juga! Pembahasan ini saya bahas di Bab I pada bagian memulai menulis dari sekarang!

Hebat!!! Anda telah menjadi penulis dengan mempercantik tulisan Anda. Anda telah meracik tulisan yang sempurna setelah meniupkan ruh ke barisan kalimat-kalimat yang ada. Inilah penutup Metode "Pak!"-nya Pak Faqih yang selaras dengan penutupan Bab buku saya yang berjudul Akhirnya Bisa menulis.

Akhirnya, selamat menulis dan teruslah menulis. Karena, di dalam pengantar buku saya tersebut, Pak Faqih mengatakan bahwa jika Anda tidak menulis, maka Anda akan menjadi manusia pra-sejarah; yang tak dikenal apalagi terkenal.

;Catatan menghadiri Launching Mentor FM Plus Angkatan 10
Radinal Mukhtar Harahap

Melejitkan Potensi Menulis!

2010-01-07T18:01:00.000-08:00

Anda adalah Keajaiban yang berjalan! Toni Buzan

Buku ini, Head Strong, bukanlah buku baru. Cetakan kedua saja, yang saya miliki, dicetak pada bulan november 2003. Namun demikian, saya baru bisa membacanya langsung, walaupun terjemahan, diakhir tahun 2009. Saya sungguh terkejut dengan kata-kata Tony Buzan diatas yang dituliskannya di halaman 132. Sedikit tidak percaya, kemudian saya melanjutkan bacaan kehalaman 133 hingga 134; Dan saya menemukan jawabannya!

setiap tubuh manusia terdapat energi atom yang cukup besar dan dapat membangun kota terbesar di dunia beberapa kali secara berulang-ulang. Selanjutnya ia menjelaskan bahwa setiap mata manusia mengandung 130 juta penerima cahaya. Setiap penerima cahaya tersebut dapat menerima paling sedikit lima foton per detik. Tak Cuma itu, mata juga mampu mendeteksi lebih dari 10 juta warna yang berbeda secara instan. Bahkan cem laboratory di Switzerland memperkirakan bahwa diperlukan alat senilai 68.000.000 dolar AS untuk membuat satu duplikat mata.

Kita juga memiliki jantung yang berdetak 100 ribu kali sehari secra otomatis. Setiap detakan tersebut dapat memompa 1.500 galon darah setiap harinya melalui pembuluh darah yang apabila diurutkan dari ujung awal hingga ujung akhir, panjangnya cukup untuk mengelilingi bumi pada garis equator sebanyak dua kali.

Sementara itu, darah yang mengalir di seluruh tubuh manusia mengandung 22 triliun sel darah yang masing-masing memuat jutaan molekul. Di dalam setiap molekul terdapat sebuah atom yang berosilasi (bergerak harmonik secara periodik) dengan kecepatan 10 juta kali perdetik.

NB; Ini hanyalah ringkasan dari sebagian hasil penelitian Tony Buzan. Untuk Lebih lengkapnya, dapat dibaca di buku Head Strong karangan beliau atau di buku pertama saya Menulis Itu Asyik Lho!

Dan jauh sebelum hasil penelitian itu ditemukan, ternyata dalam islam hal itu telah dikemukakan dalam al-Qur'an di surat at-Tin ayat 4;

Sesungguhnya kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya!

Pertanyaannya, sampai seberapa jauh kita menggunakan potensi yang telah diberikan tersebut?

*****

Dalam kaitannya dengan menulis, hal ini juga saya bahas dalam buku pertama saya tersebut, saya tertarik untuk mengutip perkataan Gola Gong dalam sampul belakang bukunya, menulis itu bukan bakat, tapi usaha yang terus diasah.. Hal ini sangat sesuai dengan definisi bakat yang terdapat di One.Indoskripsi.Com yang menyatakan bahwa bakat adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan, pengetahuan dan keterampilan khusus.

Jadi inti dari melejitkan potensi (menulis) adalah dengan mulai menulis, terus menulis dan akhirnya bisa menulis!

NB: Untuk mengetahui trik-trik tentang memulai menulis, terus menulis dan akhirnya bisa menulis, di dalam buku pertama saya di bahas panjang lebar lho? he he he

Akhir kata, mari kita melejitkan potensi-potensi (menulis) yang ada pada diri kita!

*****

sampul depan dan belakang buku Menulis Itu Asyik Lho!; Langkah Asyik Melejitkan Potensi Menulis

Buku Menulis Itu Asyik Lho karya saya masih dalam tahap percetakan. Insya Allah akan segera terbit di akhir januari! Harga melalui distributor 25.000 rupiah. Namun jika memesan langsung dari penulisnya, yaitu saya, dapat diskon 25%. Jadi cukup membayar 19.000 saja (Tidak termasuk ongkos kirim bagi yang memesan diluar surabaya).

Cara memesan; ketik MIAL/nama/alamat pengiriman/jumlah eks yang dipesan. Contoh; MIAL/Radinal Mukhtar Harahap/Jl. Zubeir Ahmad No. 58 Padang Sidimpuan/3. Selanjutnya anda akan mendapat balasan nomor rekening pembayaran yang dituju. (Biaya ongkos kirim, akan diberitahukan maksimal 3 hari setelah pemesanan)

Ide Yang Terus Berkembang

2009-12-22T04:58:00.000-08:00

Ide akan berkembang dan membiak apabila kita banyak membaca--apalagi jika membaca buku2 bergizi. Inilah keajaiban pikiran. Hernowo

Saya merasa perlu berterima kasih kepada sahabat saya Abdullah Tamam yang telah menginspirasi saya untuk menulis catatan ini. Bukan berlebihan bagi saya jika mengatakan bahwa 'tulisan pertamanya' di facebook yang berjudul SEBUAH CATATAN PASCA PERINGATAN HARI IBU telah membangkitkan kenangan-kenangan saya dahulu. Yaitu ketika ibu saya masih menemani saya di dunia nyata.

Begitu banyak khilaf yang diperbuat anakmu ini bu.... siang hari tak pernah berhenti engkau memikirkan kami yang jauh dari pelupuk matamu tanpa sedikitpun kami memikirkan keadaanmu disana.....malam-malam selalu engkau lalui dengan untaian bait-bait do’a untuk kami anakmu, tapi disini kami hanya mendendangkan suara dengkuran khas orang yang berfantasi di alam mimpi.....ibu, maafkan semua khilafku!

Itulah kata-kata yang menggetarkan itu. Kata-kata yang begitu bertenaga dan menggerakkan pikiran saya untuk kembali terbang ke alam romantika kehidupan anak dan ibu. Kehidupan yang begitu indah, begitu mesra.

******

Setelah membaca tulisan tersebut, saya langsung menghubunginya. Memberikan apresiasi atas tulisannya dan akhirnya berdiskusi.

"Saya ga' bisa menulis kalau belum ada inspirasi dari membaca, Nal!" itulah kata-kata yang kemudian menjadi titik awal ide untuk menuliskan tulisan ini.

Yup! Menulis dari membaca. Konteks ini tentu saja mengingatkan saya pada kata-kata Pak Hernowo sebagaimana saya tulis dalam pembukaan tulisan ini. Ide akan berkembang dan membiak apabila kita banyak membaca--apalagi jika membaca buku2 bergizi. Inilah keajaiban pikiran

Membaca itu membaca buku; maka menulislah setelah membaca buku

Membaca itu membaca diri; maka menulislah dengan menggunakan perasaan diri dan pengalaman sendiri

Membaca itu membaca alam; karena itulah inspirasi yang berasal dari Tuhan

Membaca itu penting, sepakat?

; Catatan Radinal Mukhtar Harahap

Berdamai dengan Musibah

2009-12-14T08:11:00.001-08:00

"Alif Lam Mim. Apakah manusia itu mengira bahwa mereka dibiarkan (saja) mengatakan bahwa mereka dibiarkan (saja) mengatakan "Kami telah beriman", sedang mereka tidak di uji lagi?" (Al-'Ankabut; 1-2)

Dahulu, saya sama sekali tidak tahu bahwa ujian, pada dasarnya adalah bertujuan untuk menempa jati diri. Tepatnya ketika di usia 11 tahun, ketika saya ditinggal selama-lamanya oleh ibu kandung saya yang selama ini mendidik dan menyangi saya dan ketiga saudara saya. Saya merasakan hidup ini begitu hampa tanpa sosok beliau. Begitu pula ketika tiga tahun berikutnya, ketika saya masih duduk di bangku kelas 2 pesantren Ar-Raudhatul Hasanah, ayah saya pun menyusul ibu. Hidup begitu hampa. Tidak ada lagi tempat mengadu sebagaimana teman-teman saya yang masih mempunyai dua orang tua.

Namun, lambat laun, kesedihan akan kepergian dua orang tua saya semakin berkurang. Saya dapat memahami bahwa Tuhan, dalam hal ini Allah, tidak akan pernah main-main dalam mendidik hambanya untuk menuju jalan kesuksesan; atau dalam bahasa agamanya untuk memperkuat keimanannya. Saya begitu merasakan ketika saya membanding-bandingkan diri saya sendiri terhadap diri teman-teman saya. Saya mendapatkan bahwa saya mempunyai keunggulan dalam motivasi hidup.

Jika teman saya waktu itu masih berpikir hanya untuk menamatkan pendidikan dari pesantren tanpa ada usaha yang terkait dengan dana, maka saya telah berpikir bagaimana cara untuk tetap belajar di pesantren sambil mengumpulkan dana untuk biaya pendidikan tersebut. Walhasil, saya berusaha menjadi 'guru' bagi teman-teman saya sendiri. Saya berusaha memahami pelajaran melebihi apa yang dipahami oleh teman-teman saya agar dapat mengajari mereka. Dan dari sana, beberapa teman saya membantu saya dalam pembiayaan pendidikan saya. Dan yang lebih membuat saya bahagia, akibat usaha saya untuk memahami pelajaran melebihi apa yang dipahami teman-teman saya, diakhir pendidikan, saya mendapatkan beasiswa sebagai alumni terbaik ke-2 di pesantren tersebut. Ini tidak lain karena, apa yang saya pelajari, terus saya ulang tanpa terasa terus teringat dan melekat.

Kini, kehilangan kedua orang tua tersebut kembali mendidik saya untuk lebih keras dalam bekerja dan belajar. Karena saya masih mempunyai satu orang adik perempuan yang harus tetap sekolah. Kini ia masih duduk di kelas X MAN 1 Padang Sidimpuan. Dan saya telah berjanji padanya untuk terus menyekolahkannya hingga ia mencapai cita-citanya kelak.

******

Sebagaimana ayat yang saya kutip diatas, saya hanya ingin menyampaikan bahwa dunia, pada dasarnya memang berisi berbagai macam cobaan. Tidak akan pernah ada seorang pun yang terlepas dari cobaan atau pun ujian. Ujian itu mesti; dan kita dituntut untuk melewatinya bukan untuk lari darinya.

Napoleon Hill, sebagaimana ditulis Andrew Ho dalam bukunya The New Inspiration, pernah mengatakan bahwa dari pengamatan riwayat tokoh-tokoh sukses di dunia ini, kita mendapatkan bahwa mereka mengalami ujian dan tantangan yang besar baru bisa berhasil. Sebelum sebuah tugas yang berat diberikan, kita akan diuji dengan berbagai cara!

Untuk itulah, mari, meminjam judul bukunya Komaruddin Hidayat, berdamai dengan musibah. Sebagaimana kata-kata Prie GS dalam Majalah Luar Biasa yang sering saya kutip, "bahwa tidak ada yang harus ditakuti dari sebuah derita jika seseorang memang harus menghadapinya"

Mari berdamai dengan musibah!

*****

Catatan ini kuhadiahkan buat teman-temanku yang sedang tertimpa musibah. Semoga bisa menjadi penghibur dan pembangkit motivasi kita semua.

; Radinal Mukhtar Harahap

Bantu saya! Saya kehabisan ide

2009-12-11T17:08:00.000-08:00

Saya mempunyai seorang teman di pesantren dahulu; adik kelas sih sebenarnya. Tapi saya lebih senang menganggapnya sebagai seorang teman ketimbang sebagai seorang adik. Selain lebih enjoy untuk bercanda dan berkata-kata, mengganggapnya sebagai teman akan menghindarkan saya dari anggapan orang bahwa saya adalah gurunya, apalagi abang iparnya he he he...:D

Ia mempunyai minat yang besar dalam menulis. Ketika saya telah menamatkan pendidikan formal di pesantren, dan pada saat itu ia belum menamatkannya, ia sering menghubungi saya untuk sama-sama belajar menulis. Ia begitu semangat. Setiap hari, dengan segala keterbatasan yang ada di pesantren dan padatnya jadwal, ia tetap menulis. Saya sungguh salut.

Namun sayang, kini saya jarang menemukan tulisan-tulisannya, baik di facebook atau pun di blog. Dan tulisan ini pun, saya hadiahkan khusus buatnya, dan secara umum untuk pembaca yang mau membaca tulisan ini!

*****

"Duh, saya mau menulis apa ya? Saya kehabisan ide nich?"

"Apa? Kehabisan ide?"

"Iya. Ga' tau mau menulis apa. Mau menulis ini, sudah di tulis oleh si A. Itu sudah di tulis oleh si B. Malah si C menulis ini dan itu. Lalu apa yang mau saya tulis?"

"Hmm.. Tulis aja kamu kehabisan ide!"

******

Teman-teman, maaf ya, kalau tulisan ini tidak bagus. Soalnya saya sedang kehabisan ide. Saya tak tahu mau menulis apa. Well, ketika saya curhat sama teman saya, saya malah disuruh untuk menuliskan tentang saya yang kehabisan ide. Gila ga' tuch?

Sebenarnya saya dari dahulu sangat berminat untuk menulis. Tapi ya itu, saya ga' pernah tau apa yang mau saya tulis. Karena setelah saya membaca beberapa buku, saya melihat bahwa semua hal telah di tulis. Saya mau menulis tentang pendidikan, baik di tinjau dari sisi ini atau pun dari sisi itu, eh sudah di tulis oleh si A. Saya mau menulis tentang manajemen, yang juga ditinjau dari sisi ini dan itu, eh sudah di tulis juga oleh si B. Selain dua itu, ya saya yang ga' bisa. Soalnya ga' tau apa-apa kecuali tentang kedua itu.

Ya gimana lagi. Terpaksa saya harus mengalah dengan si A dan si B. Saya tidak jadi menulis dan akhirnya menulis tulisan ini. Itu hanya karena satu hal, yaitu saya kehabisan ide.

Ada yang mau bantu ga'? Kasih ide dong? tentang apa gitu. Biar saya bisa tulis dan nanti bisa dibaca banyak orang. Kan asyik tuch, jika tulisan saya dibaca banyak orang. Selain bisa berbagi saya juga bisa menambah ilmu saya.

Oke dech teman ya? siapa yang dapat ide bagi-bagi ke saya ya. Jangan lupa! Soalnya saya sedang kehabisan ide nih. Ingat saya ketika mendapatkan ide. Ingat-ingat.. ting...:D

*****

"Nih, ku udah tuliskan tentang diriku yang kehabisan ide!"

"Apa?"

"Ini tulisanku tentang kehabisan ide"

"Wah, berarti ente dah nulis donk?"

"Eh, iya ya.. ga' nyangka ku udah nulis he he he..."